人教版一年级数学下册一课一练《十几减9》教学文案.doc

人教版一年级数学下册一课一练十几减9十几减9教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、 填一填1、（）、（）、（）、（）、（）、（）二、 圈一圈，算一算。1 2（）（）3（）（）三、 想一想，算一算。、 ，先想：，那么、 ， 先想：16分成10和，10-9=。+=，所以16-9=、 17-9=，你是怎么想的？四、 用你喜欢的方法算一算1、129=2、169=3、149=、五、 找朋友六、 比一比，在里填入“”“”或“”。1、15972、11-933、81794、12945、41296、18957、14958、16799、2119七、 看图列式计算八、 计算、 、九、 从（ ）里选一个数填在里。（）（）（）、 、十、 算一算。、 、 、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1(趣味题)请你为小乌龟找到家。2(智力题)把左边的数填在右边括号里，并在圆圈里填“+”或“一”。 (1)4，5 ( ) ( )9 (2)9，15 ( ) ( )6 (3)8，9 ( ) ( )1 (4)9，18 ( ) ( )93(探究题)选一选，再解答。 (1)妈妈买了17个鸡蛋，(a吃了9个，b又买来3个)还剩几个? (2)树眶原有15只鸟，(a又飞来4只，b飞走9只)树上还剩几只鸟?4 (拓展题)想想，填一填。 16一 ( ) ( ) 十512一 （） 15( )（）5(应用题)列式计算。小建走进教室，看到教室里有12名同学，接着又进来3人，又出去9人，现在教室里有多少人?6(推断题)根据已知条件填空。一根绳子长18米，每次剪下9米，可剪成( )根，要剪( )次。答案: 十几减9教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、14 29 37 44 59 67二、三、四、13 27 35 46 59 64 79 82 910五、六、1 2 3= 4 6 7= 8= 9=七、11798 21394 31596 49+918八、 110 213 37 47 512 612九、略十、17 22 33 45 54 66 78 89 910探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1 提示：可把“7十4”“5+5”算出得数后，再画出相 应得数的两间房子，与其相连。2(1)(4)(5)9 (2)(15)(9)6 (3)(9)(8)1 (4)(18)(9)93(1)吃了9个。1798(个) (2) 飞走9只。15一96(只)4答案不唯 16(7)(4)512(3) 15(6)6318 (9)512+396(人)或129+36(人)6两 一