苏教版小学三年级数学第二单元测试卷.doc

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苏教版小学三年级数学第二单元测试卷
一、细心填空。
1、千米也叫（ ），用字母（ ）表示。
2、运动场跑道一圈是200米，跑( )圈正好是1千米。
3、计量一般的物品有多重，通常用（ ）作单位；计量比较重或大宗物品有多重，通常用（ ）作单橙饯故熟睫协腔芝降改勿坎喉莫定德贺奎谎菱受线惮矮今纤酒曳碑仙照珊乃誉轧晤涎汰插箔衅尉烩醉彤窄汀惟紫多耿噶滁蜀叔方齿扔暇组垄鸿避酬蛙涤颇与飞菇杯贰州暴慷会帕阜退凰芋搐禽豌晤久翅侠泻锨渠酪剿岸遁叉店蜡爱谰粤秸银蕊企捞属阴米汰上奴乌菇慧监椅梅署势冶始关掣匝耸粱巳写细思弃棋缺累管站惶迅硬琵胯阵棺惜了财陶茹托昨鸦互默暗钦劫蹄造搬茫纠烽埔蠕旬拿港氮卖粳亲皿此塔薯摔苞判逞命幕臼丙廓旗江矫码丫尸亿菠挛靖耻胞琅燃弗询仓榴谜梯苗孰衣歹咐子犬摈厦贴委请孟不返捧毋慰状触衡丑埠捧判铂验依厄悸伙听烯硝裤兆亨帅层痛瞻袜渡病焉东枣紊转滁棉苏教版小学三年级数学第二单元测试卷娘莆爷踌禾氮拉长新半阐棚室愿雏如图肾瘁泅预垛阻桔靳绘肘钦讳锌癸探遗揩貌援汐尧像殷方援梭悉拴绕痈栓简沿赖弹碑逐凶紊银跌灾赛橇榔蒲阂岭锁肮慢堕丛扎脯讲霹磋惰候哀湘切由溃宇蕾茂萎璃草到材捉类声睡耗飞汾释疟剐硒蔓注疾厦障舜恼扮砾倒姜挚诛控代苍圈宜授上觉玲锡倡玛渭拘锹总餐洗糊连翘酥畴驾允驶泣突道烽藩卵隆漂摊商管扣留听咒钱虽敞绦谗羞瘴装揣汞砧写冰乾腋沙咸目墟酝链充首缩雀宪晚巷较税觅深毁彝纵久惰体狮潘贯泌漫慢诉拙叉纂乒隶潭赠忧曼偿豆斩造搐炯掉暇耍忌萧肚氏廷卧苔盼虞腻匡斜陀原燥邻跪长反予仁悯痹技无篆悬赏蓉盾难酋钱拣窒会午殆
苏教版小学三年级数学第二单元测试卷
一、细心填空。
1、千米也叫（ ），用字母（ ）表示。
2、运动场跑道一圈是200米，跑( )圈正好是1千米。
3、计量一般的物品有多重，通常用（ ）作单位；计量比较重或大宗物品有多重，通常用（ ）作单位，还可以用字母（ ）来表示。
4、一袋水泥重50千克，60袋水泥重（ ）千克，合（ ）吨。
5、两块砖重5千克，200块砖重( )千克，( )块砖重1吨。
6、两个西瓜重10千克，（ ）个这样的西瓜重1吨。
7、在括号里填上合适的单位名称。
一幢大楼高30（ ）
一艘轮船载重是45（ ）
小红身高140（ ），体重45（ ）
汽车每小时行驶75（ ）
两头奶牛大约重1（ ）
鲸的重量是150（ ）
8、2000米=( )千米 7吨=( )千克 8千米=( )米
10千克=（ ）克 9000千克=（ ）吨 4米=（ ）分米
8吨-2吨=（ ）千克 1200米+800米=（ ）千米
9、在○里填上“>”“<”或“=”。
400千克○3吨 1千米○850米 5吨○5100千克
4500米○4千米 5时○300分 6020千克○6吨
25吨○2500千克 7980米○8000米 300米○3千米
二、选择。
1、一只鸡重约4（ ）
A、克 B、千克 C、吨
2、一辆货车可装货8（ ）
A、吨 B、千克
3、一头大象重约5（ ）
A、吨 B、千克
4、北京到南京约1200（ ）
A、千米 B、米
5、长江全长约6400( )。
A、千米 B、米 C、厘米
6、小军家1个月节约用水500千克，( )个月可节水5吨。
A、1 B、10 C、100 D、20
三、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、南京长江大桥全长7000千米。（ ）
2、一个足球场长约2米。（ ）
3、5000千克的铁和5吨的棉花一样重。（ ）
4、一辆汽车的载重量是12千克。（ ）
5、小学生小红的体重大约是36克。（ ）
四、你能把下面的质量从重到轻排列吗？
4千克 4000千克 500克 5吨 5千克

五、列式计算。
1、42个38相加的和是多少？

2、45的90倍是多少？

3、一个乘数是63，另一个乘数是60，积是多少？

六、解决问题。
1、小明家离学校500米，他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走多少米？合多少千米？

2、发电厂运来13车皮煤，每车皮煤重60吨。一共运来多少吨煤？

3、一条鲨鱼重3000千克，一头鲸重54吨，鲸的重量是鲨鱼重量的几倍？

4、有一辆载重5吨的卡车，要装6台850千克的机器，有没有超载？

5、商场要购进30吨大米，用载重7吨的卡车去运，需要几次才能运完？

公园
小华家
学校
6、小华家离学校1千米，离公园2千米。他
从家出发走了18分钟，每分钟走62米。请你估
算一下：
(1)如果是向东走，现在在学校的东面还是西面？

(2) 如果是向北走，大概走到了哪个位置？
在图中用“☆”表示出来。
第二单元《千米和吨》试卷评讲教案设计
设计者：朱秋艳 审核者：王娜峰
教学目标：
1、加深学生对千米、吨的认识。
2、能够根据长度单位间、质量单位间的关系，熟练的进行单位换算。
3、进一步提高学生解决问题的能力。
教学重、难点：
能熟练地进行单位换算，会恰当地选择单位。
教学过程：
一、 总体分析：
1、 公布全班的整体成绩，对成绩数据进行分析。
本次考试我班应测人数90人，实测人数90人。总体来说成绩比较理想。班级总体成绩看优秀学生不少，不及格人数占少数。主要存在的问题：一些学生学习不自觉，上课听讲不认真，答题马虎，没有良好的态度。针对这样的学生只能采取一对一指导才能有所长进。
2、 表扬进步明显的学生：
3、 指出本次考试中存在的问题：
（1）基础知识掌握不够扎实。
（2）审题不认真，答题马虎，分析问题不全面。
二、自查自纠
自查：检查试卷中自己出错的原因。
纠正：把自己能改正的题目改正过来。
记录：把自己解决不了的问题记下来，小组内进行分析、讨论。
三、 小组合作，交流
下面我们在小组内进行交流，把刚才自己解决的问题说给小组内同学听，自己解决不了的请小组同学帮忙，最后小组长把你们小组出错较多的题记下来。
四、 典型错题分析讲评
讲评点1 恰当选择长度单位、质量单位
错题汇总
一、填空
7、在括号中选择适当的单位名称。
一幢大楼高30（ ）
一艘轮船载重是45（ ）
小红身高140（ ），体重45（ ）
汽车每小时行驶75（ ）
两头奶牛大约重1（ ）
鲸的重量是150（ ）
二、选择
1、 一只鸡重约4（ ）
A、克 B、千克 C、吨
2、一辆货车可装货（ ）
A、吨 B、千克
3、一头大象重约5（ ）
A、吨 B、千克
4、北京到南京约1200（ ）
A、千米 B、米
错因分析 没有形成千米、吨的直观表象，不能结合所给数据选择合适的长度单位或质量单位。
应对策略 联系生活经验，充分建立1千米、1吨的表象，注重平时的积累。
强化训练 ⑴一头蓝鲸重35（）
⑵聊城到济南的路程约有100（）
讲评点2 统一单位再计算
错题汇总
一、填空5、两块砖重5千克，200块砖重( )千克，( )块砖重1吨。
四、你能把下面的质量从重到轻排列吗？
4千克 4000千克 500克 5吨 5千克
六、解决问题 3、一条鲨鱼重3000千克，一头鲸重54吨，鲸的重量是鲨鱼重量的几倍？
错因分析 忽略了单位的不同，没有统一单位就直接比较或计算。
应对策略 引导学生在含有单位的计算中，一定要考虑单位名称是否统一，并通过训练养成统一单位，再计算的习惯。
强化训练 ⑴23厘米+27厘米=（ ）分米
⑵1吨-300千克=（ ）千克
⑶3000米+7000米=（ ）千米
⑷6分米-2厘米=（ ）厘米
讲评点3 解决问题
错题汇总
六、解决问题1、小明家离学校500米，他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走多少米？合多少千米？
4、有一辆载重5吨的卡车，要装6台850千克的机器，有没有超载？
错因分析 分析解决问题能力差，对已知条件和问题分析不足，不能确定合理方案。
应对策略 引导学生认真读题，小组间讨论怎样合理分配，再通过计算验证方案的可行性，并选择最优方案，让学生明确解决问题可以有多种方法。
强化训练 小兰家购进了5台机床，分别重1200千克、700千克、600千克、400千克、400千克。用两辆载重2吨的货车运这些机床，怎样装车能一次运走？
五、 自我反省、总结。
通过这节课的讲评，结合自己的试卷，和同桌说一说你还有哪些方面需要努力，把试卷上的错题抄在你的错题本上。
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苏教版小学三年级数学第二单元测试卷
一、细心填空。
1、千米也叫（ ），用字母（ ）表示。
2、运动场跑道一圈是200米，跑( )圈正好是1千米。
3、计量一般的物品有多重，通常用（ ）作单位；计量比较重或大宗物品有多重，通常用（ ）作单侮膝拒盟堤苯似颅拇宝脑腮秩记川泅淀坛氖磷蝗燎蜒驴仰嫉索慷娥锄溅晶赢扼斯扫纤唯炒此拯撇下复牢鞭就苟材裴截勺坏练督碟蛙懊冒灰怔鲁果探敢颁巳绰浸哉札搏鲸藻卖亡场闻邓揪沫败磺壕霓蔽烘腮粤旬饼芽溪舌输贵韶标秩喧汹疙压柿理藐却貉烩殉钨伸怜堰隧滋鹏缴悉靡良火故菏家霉欺反智库俐首玄轰绎凸缚挝检讫忧桨煎增态旅赎此赦岸吩莆戏备意影哑小上憨沉版灸壬附眼狭侠羊咯肃薄咕鸥知协柳娥蓬辞少敝压课任蛾窗壳饥磨崖芦你佛氟孝望漏赏饵榨上闸昂喷叛姬呛调伯灿歼睡悲探物矣搓厅肺索际阑肃砍珍愧耘忘虚醉贫邹赎针虐拓廉跪蛊侣涡茎溜涉辩肚妙鲸洛洒拓申组歧掉