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一年级数学思维训练4---找规律填空复习课程.doc

上传人:w****g 文档编号:3707821 上传时间:2024-07-15 格式:DOC 页数:7 大小:299.50KB
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1、学习资料一年级数学思维训练4 找规律填空1、找规律画图例1仔细观察,寻找规律,在问号处填上合适的图形。例2 想一想,接着怎么画? 例3 从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.例4 有一堵墙上的砖坏了一部分,现在请你仔细观察排列规律,猜一猜要补上多少块同样的砖,才能把墙补好?2、找规律填数例5 (1)1,3,5,7,( ),( ),( ),15,;(2)3,6,12,24,( ),( ),;(3)1,2,3,5,8,( ),( ),34,;例6 按规律填空. 例7 根据图中已知数的规律,填出图中空圆圈里的数。例8 如图所示,小狗和公鸡的“?”处分别填几?94765?2练习1、仔细观察,

2、寻找规律,在问号处填上合适的图形.2、按着图形变化规律,接着画图. 、按照变化规律接着画.4、数一数,需要多少块砖才能把坏了的墙补好?5、找规律填数字.(1)2,3,5,8,12,17,23,( ),( );(2)1,4,9,16,( ),( );(3)6、找规律填数.7、一列火车的车厢按一定规律编号,你能写出被树挡住的那两节车厢的号码吗?8、找规律填数.9、仔细观察,寻找规律,在方框中填上合适的图形。10、按规律填上第五个数组中的数.1,5,10,2.10,20,3,15,30,4,20,40,_,_,_提高练习.找出下面数列的排列规律,并填空。(1)1,2,5,10,( ),26,37;(

3、2)1,7,13, ( ),25,31;()1,50,2,45,3,40,( ),( ),5,30;.在括号里填上适当的数。 (1)(2,6);(5,10),(8, ),( ,18),(14,22);(2)(1,25);(2,36);(4,49);(8, );( ,81);.找出下面数列的规律,并填空。1,3,7,15,31,( ),127,255,511;.找出下面数列的规律,并填空;1,4,9,16,25,( ),( ),64,81,100;规律: .从2开始,隔两个数写一个数:2,5,8,101;可以看出,2是这列数的第一项,5是这列数的第二项,8是这列数的第三项,等等。问:32是第几项

4、?.从1开始,每隔两个数写出一个自然数,共写出十个数来。.从1开始,每隔六个数写出一个自然数,共写出十个数来。. 如果一个数列的第一项是1,后面的每一项都是前一项的2倍。写出这个数列的前十项。.如果一个数列的第一项是1,后面的每一项都比前一项的2倍多1 个。写出这个数列的前十项。10、如图所示,下面是4层正方形叠起来的“阶梯形”,整个图形包括了10个小正方形。如果这个“阶梯形”是12层正方形叠起来时,那么,整个图形应包括多少个小正方形?11、王老师准备发起成立一个趣味数学小组,在开学的第一个星期,这个小组只有一个人。他规定:第二个星期这个人要吸收两名新组员,而每个新组员(注意:只是新组员)要在进入小组后的下一个星期都要吸收两名新组员,在开学4个星期时,这个小组共有多少组员?各种学习资料,仅供学习与交流

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