语文期末试卷分析表讲课稿.doc

语文期末试卷分析表

2014－2015学年第一学期　下都 中心小学（中心校）期末质量监测试卷分析表
填表人：薛冬文 时间：2015年1月21日
年级
科目
全年级人数
与考
人数
平均
成绩
及格
人数
及格率%
优秀
人数
优秀率%
最高分
最低分
不及格人数
科任教师
缺考
人数
二
语文
52
50
82.5
49
95.8
29
61
99
25
4
薛冬文、阙寿福
0
迄号
试卷内容
得分率
学 生 答 卷 情 况 分 析
教 改 建 议
一
1、 看拼音组词
2、 选择正确读音
3、 比一比，再组词
80%
个别学生“城市”的错写“诚”；
部分学生选“嬉戏”为“喜”；
少数学生“扬”组词“扬树”。
加强识字教学，注重形近字的指导，使学生分清字体，进行组词。
二
4、 补充词语
5、 照样子，写词语
90%
学生在完成这题时比较认真，个别学生错把“观”写成“现”；
本题完成情况较好，少数学生完成第五小题时，“有趣的”后面填成动词。
在平时的教学中，时刻关注学生词语掌握情况及运用能力，在教学中多鼓励学生说好词。
三
6、 选词填空
7、 选择题
85%
基本学生完成无误，个别学生不能正确选择叠词，如“一朵朵”；
本题完成较不理想，多少学生第2、3小题错误。
加强学生的词语运用，及时考察学生对课文内容的掌握情况。
四
8、 照样子，写句子
9、 课文内容填空
85%
本题完成较为理想，少数学生没有加标点符号；
学生在完成时还是比较认真的，只是第3小题比较多人填错。
加强学生对标点符号的运用，考察学生对课文内容的背诵。
五
10、阅读理解
70%
此次阅读理解较对于学生较难理解，错误最多的是对短文内容所要表达的意思不够清楚，不能对题目做出正确的分析。
加强学生的课外阅读能力。
六
11、看图写话
90%
此次写话题时学生较为喜欢的动物类，但是学生在完成时不会写的字比较多，如“小鹿”，字迹也较为潦草，不能正确使用标点符号。
在教学中，多进行写话训练，加强标点符号运用，多进行写字指导。

1、本表以中心小学（中心校）为单位统计，将电子文件与书面文件于1月25日前上传（上交）小学教研室。
2、60分以上为合格；1－2年级语文85分，数学85分为优秀；3－6年级语文80分，数学85分为优秀。