党员班子对党绝对忠诚专题讨论发言稿.doc

-范文最新推荐- 党员班子对党绝对忠诚专题讨论发言稿 对党忠诚是核心。对党忠诚就是要忠于党、忠于国家、忠于人民，与党中央保持高度的一致。忠诚是核心，是根本，是基础。下面是小编整理的对党绝对忠诚专题讨论发言稿，希望对大家有所帮助。 篇一：对党绝对忠诚专题讨论发言稿 讲道德、有品行是共产党员的人生必修课，是我们党的优良传统，是共产党员的精神追求。作为一名党员领导干部，要始终坚持以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向，把讲道德有品行作为崇高的精神追求，始终保持对马克思主义的信仰、对共产主义的信仰、对中国特色社会主义事业的信仰，保持共产党人的政治本色、不谋私利的公仆气质、艰苦朴素的优良作风，引领和带动广大干部群众干事创业。 对党绝对忠诚，就要严格遵守党的政治纪律和政治规矩。能否严守党的政治纪律和政治规矩，是对党员干部是否对党忠诚的重要检验。对党绝对忠诚，就是要百分之百守纪律、讲规矩，绝不越雷池一步。要常怀敬畏之心。心存敬畏才能身有所正、行有所止、业有所成。敬畏之心不是自然而然产生，而是发自内心的自觉认同。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会精神实质，固思想之元、守为政之本，敬畏组织、敬畏群众、敬畏法纪、敬畏权力，以如临深渊、如履薄冰的谨慎态度掌权用权，自觉接受组织和群众的监督。要牢牢守住底线。党员干部如果守不住底线，就必然违背原则，就会踩雷、触电。坚守政治底线，坚持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;坚守法纪底线，自觉遵从制度、法律，一切按原则办事，不超越政策搞变通，不违规操作越红线;坚守道德底线，自觉弘扬社会主义核心价值观，培养高尚道德情操。要强化程序意识、规矩意识。严守党的纪律和规矩，关键在于以法治思维和法治方式开展工作，严格按规矩、按程序办事。 对党绝对忠诚，就要自觉遵循组工干部的职业操守。对党忠诚，是党对组织部门的一贯要求，也是组织部门的优良传统。在新的历史条件下，组工干部做到对党绝对忠诚，要始终恪守公道正派的职业道德。坚决贯彻党的组织路线和组织人事工作方针政策，公道对待干部、公正评价干部、公平使用干部，决不放弃党性原则去迎合少数人的意图和喜好，决不违反程序去迁就少数人的特殊要求，该坚持的敢于坚持，该把关的严格把关，该抵制的坚决抵制，以对党忠诚之心选对党忠诚之人，以公道正派之风选公道正派之人。要大力弘扬敢于担当的职业精神。面对组织工作中存在的矛盾和问题，事不避难、义不逃责，把党和人民赋予的责任履行好、担当好。特别是对三超两乱、带病提拔、能上不能下、为官不为等，要迎难而上、有效破解;对选人用人方面的失察失误，要主动担责、认真反思;对跑官要官、说情打招呼等不正之风，要坚决反对、真抓严管。要始终坚守清正廉洁的职业品行。组工干部是管干部的干部、管党员的党员，要比其他党员干部的标准更高、要求更严。要坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，严格落实党风廉政建设各项规定，真正做到集干净与干事于一身、勤政与廉政为一体。通过对职业操守的自觉遵循，形成组工干部公道正派的胸怀、境界、定力，形成组织部门对党绝对忠诚的文化、氛围、景象。 要始终保持对党的绝对忠诚，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强四个意识，在思想上政治上行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，在讲政治上知行合一，以案为鉴、以案为戒，明大德、守公德、严私德，把讲道德、有品行作为一生的必修课，始终坚守共产党人的道德修养和精神家园。 篇二：对党绝对忠诚专题讨论发言稿 近日，习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上强调，必须对党忠诚，知行合一，言行一致，表里如一，政治品质优秀，道德情操高尚，脱离一切低级趣味，时时处处以榜样力量感召干部群众。这既是对中央政治局当好表率的要求，也是对各级党员干部的殷切寄语。 对党忠诚，正确认识是前提，身体力行是关键。思想上出了问题，就会不作为、乱作为，难免如丛福奎、白雪山等党员领导干部一样，不信马列信鬼神，把群众利益置于身后，把个人利益摆在当前，借手中权力搞封建迷信活动;行动上有所懈怠，就容易不会为、不善为，新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用，遇到矛盾问题，束手无策、议而不决、贻误时机，以致于党的形象打折，群众利益受损。只有在思想层次和实践层次解决好知与行、言与行、表与里的问题，才能真正做到对党忠诚。 俗语讲，大道至简，知易行难。坚定不移的理想信念，不仅是认识层面的不断深化，更是实践层面的不断体悟;不但要在多元化价值观念的冲击中不迷失，而且要在现实的亲情、友情和利益、权力的考验中不动摇。只有坚持以知促行、以行促知、知行合一，不断密切群众联系，牢固群众情感，才能不为利益所诱、不为人情所困，做到公私分明、先公后私、公而忘私，始终信党爱党为党。 知是行之始，行是知之成。对党忠诚最终要落到实打实的行动上，需要做到言行一致、表里如一。既不能当说一套、做一套，人前一套、背后一套的两面人也不能当缺乏原则，对上级唯唯诺诺，对同级恭维有加、对下级不敢严格要求的老好人更不能当遇到矛盾绕道走，碰到困难往后退，该抓不抓、该管不管的太平官。要做讲原则、顾大局，敢抓敢管、推进改革的狮子型干部;老老实实、勤勤恳恳的老黄牛型干部，在自己的岗位上当好实干家。 对党忠诚如一，要时刻对照信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的20字好干部标准，内化于心、外践于行。要以榜样为镜照鉴前进的道路，培养焦裕禄那样心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，杨善洲那样 人格重如山，名利淡似水的厚重品格，在平凡中干出不凡。 篇三：对党绝对忠诚专题讨论发言稿 坚持和发展中国特色社会主义，开辟中国特色社会主义新境界，是当代中国共产党人的庄严使命，全党同志必须贯彻落实习近平总书记关于严以修身、严以用权、严以律己和谋事要实、创业要实、做人要实的要求，团结带领人民群众，为协调推进四个全面战略布局和实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。其中，做人要实就是一项基本的要求，并集中反映出党员干部的道德修养和党性自觉，体现出领导能力和工作水平，事关党的建设和事业发展。 做人要实的核心是忠诚于党和人民的事业 做人要实，内涵丰富。习近平同志指出：做人要实，就是要对党、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。笔者认为，总书记关于做人要实的要求主要包括三个方面的内容： 一是对党、对人民忠诚老实。这是建立党内相互信任、增强党内团结、维护党的铁的纪律的需要。党的干部不同于一般党员，是党的骨干，干部对于党的事业负有重大的责任，应该成为一般党员和群众的模范。这就要求党员干部必须自觉地与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，对党、对人民一心一意、真心诚意、全心全意，甘当螺丝钉、甘做铺路石、甘为孺子牛。 二是做老实人、说老实话、干老实事。这既是中华民族的传统美德，又是共产党人的时代要求。做人要实首先要讲诚信。诚实守信，也是新时期社会主义核心价值观的内在要求，作为工人阶级和中华民族的先进分子，党员干部无论何时何地都要做诚实守信的模范，做群众的模范。正如陈云同志强调的，群众常常根据我们党员的行动来测量我们的党，所以党员无论在何时何地的一举一动，都必须给非党群众一种好的影响，使他们更加信仰我党，更加敬重我党。 三是襟怀坦白、公道正派。这就要求党员干部既坚持原则，又充满为民情怀;既严格要求自己，又宽宏大量、包容他人;既公道做事，又正派做人。正如毛泽东同志强调的，一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实、积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益。襟怀坦白、公道正派体现出共产党人的崇高精神境界，表现了领导干部团结同志共创伟业的能力和水平。这三个方面，相互联系，内在统一，而对共产党员特别是党员领导干部而言，对党忠诚是首要的、第一位的，既关系党的事业和人民福祉，也关系个人政治生命和前途命运。 做人要实有助于推动党和人民的事业大步前进 党员干部做人要实，对于我们党的建设和党的事业具有巨大的推动作用。 第一，党员干部做到对党忠诚老实，就会树牢马克思主义的思想信仰，坚定中国特色社会主义的理想信念，坚决贯彻党的路线方针政策和重大决策部署，认真落实党的民主集中制的组织原则，模范遵守党的纪律，这样，各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就能充分发挥，党的领导力和战斗力就会大大增强。 第二，党员干部做到对同志坦诚真实，我们工作中的分歧矛盾就会因相互信任而容易化解，就能做到相互支持和相互关心;批评和自我批评的武器就会因彼此坦诚而产生更好效果，党内团结和党的凝聚力就会大大增强，推动党的事业健康发展的良好政治生态就能形成。 第三，党员干部做到对群众亲近平实，经常深入基层、深入群众、深入实际，就能与群众打成一片，深入地体察民情、了解民意、集中民智，解决群众最关注、最切身的利益问题，群众就愿意接近、信任我们、依靠我们，党群、干群关系就会更加密切，党的感召力和影响力就能大大增强，从而将人民群众更紧密地团结在党的周围，汇聚起推进党的伟大事业的无穷力量。 第四，党员干部做到对事业求真务实，就能从根本上杜绝形象工程、政绩工程等一切形式主义花架子，做决策，做工作就能从实际情况出发，从人民群众愿望出发，从事业发展需要出发。就能在实际工作中说实话，做实事，求实效，脚踏实地，真抓实干，以突出的工作业绩积极推进四个全面战略布局，一步步向着民族复兴的伟大梦想成功迈进。 切实改进作风，夯实做人要实的基础 习近平同志指出：老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部官德的外在表现，也是我们党的一贯主张。全体党员干部要自觉加强理论学习、党性教育、实践锻炼，在事业发展中锤炼自己、修为自己、提升自己，夯实做人要实的基础。 一是树立党员意识，坚定思想信仰。全党同志要时刻牢记自己共产党员的身份，常铸忠诚之魂，勤补信仰之钙。党员干部要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在重大考验面前保持政治定力，在大是大非面前立场坚定，在急难重任面前勇挑重担，在糖衣炮弹面前经得住诱惑。在工作实践中，要坚决维护中央权威，自觉在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致;要履职尽责勇担当，无论在日常工作还是在关键时刻，都要用实际行动来证明忠诚和信仰;要遵纪守法讲规矩，做到令行禁止、一切行动听党指挥，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。 二是树立科学态度，遵循客观规律。党员干部做人要实，就要坚持实事求是的思想路线，以创新精神和科学态度去认识、把握和遵循客观规律。在工作实践中，要深入调查研究，深刻认识和准确把握党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，在纷繁复杂的形势下带领人民走对路，避免犯颠覆性的错误;要科学把握规律，不断增强工作的科学性、预见性、主动性，使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断打开工作新局面;要正确运用规律，不提不切实际的口号，不提超越阶段的目标，不做不切实际的事情，坚持对党负责、对人民负责、对事业负责的统一，按照客观规律做决策，办事情。 三是树立群众观点，密切联系群众。党员干部做人要实，就要深深植根群众，依靠群众，注重实践。在工作实践中，要心入群众，心里始终装着群众，时时处处维护群众利益，踏踏实实为群众做看得见、摸得着、感受得到的实事好事;要身入群众，真正缩短与群众的距离，真切了解群众所思所想所盼，知民情、解民忧、贴民心;要情入群众，真心实意同群众交朋友，生活上与群众走近，感情上与群众拉近，作风上与群众靠近，把群众当成家人，把群众的事当成家事，把群众工作当成家业，带着真心办实事，带着感情谋实利。 四是树立实干精神，注重工作实效。党员干部做人要实，既要有绝知此事要躬行的自知自觉，也要有俯首甘为孺子牛的任劳任怨，更要有咬定青山不放松的坚韧不拔。在工作实践中，要大力弘扬两个务必的西柏坡精神，做到实事求是、开拓创新，谦虚谨慎、艰苦奋斗、不断开辟事业发展新天地;要做讲真理、坚持实事求是、勇于担当、奋发有为的老实人，不做讲面子、信奉实用主义、缺乏能力、庸碌无为的老好人;要善始善终、善做善成，把工作的落脚点和着力点放到办实事、求实效上。 万圣夜(英语：Halloween，意为万圣节(诸圣节)的前夜)，中文常直接称为万圣节，在每年的10月31日，是西方世界的传统节日，下面是小编整理的相关活动策划方案。 【中学万圣节活动方案一】 一、目的： 藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 二、主办单位 ：台北市芳和国中 三、活动时间： 四、实施对象 ：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 五、活动流程及内容： 9：00至9：30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 第一组英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲Halloween is coming, Jack-O-Lantern。 第二组英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 9：30至11：00 英语过关游戏活动 共设有八关，学生通过六关以上即可获得闯关成功证书。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 闯关活动内容如下： 1. Trick or treat? 学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!Im a ghost!Treat or treat!Give me a toast! 2. I can see我看见 学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O 4. Sing a song欢乐歌唱 学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 5. Simon says老师说 学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配老师说的游戏趣味在其中。 Ex. Simon says stand up!(学生跟着做) Sit down!(不必跟着做) 6. Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat. 7. Phonics舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 Ex. 选择bban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A 每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 Ex. What color is it? 六、实施方式 ：英语话剧表演、英语过关游戏。 七、经费： 活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。 【中学万圣节活动方案二】 活动准备： 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等 2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文 3、音乐：万圣节主题歌trick or treat 前期准备： 1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色 英文及相应的句子。 2、熟悉主题歌trick or treat的旋律。 活动过程： 活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。 1、游戏活动： 游戏一：怪兽，怪兽，几点钟? 老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：witch,witch, whats the time? 老师对着孩子说two oclok.，当说到ten oclock时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。 2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小) 4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。 万圣节，是天主教、圣公宗和东正教都有的节日。在天主教会和圣公会中，万圣节在每年的11月1日。在正教会中，诸圣节是圣灵降临节之后的第一个星期日，因而标志着复活节季度的结束。下面是小编整理的相关活动策划方案。 【学校万圣节活动方案一】 一、活动目的 1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3.增加家长的满意度。 4. 吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。 二、 活动方案 时间：201x.10.29 5.30 形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加) 三、 活动前准备工作： 1、通知家长和学生参加本次活动。 (各班老师) 2、布置教室环境。 (Laraine、Katherine) 3、活动所需物品： a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。 (Lisa) b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐. (Laraine) c.活动PPT (Sam) 四、 活动流程 1. 开场舞兔子舞(5分钟) (Laraine) 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 2. 主持人致辞，正式进入活动( 3分钟) (Laraine) 主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题万圣节。 3、简单讲述万圣节的起源 (5分钟) (Sam) 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟) (Emmett) 5、游戏活动一：搭苹果 (5分钟) (Laraine) 游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球 (5分钟) (Sam) 游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 (游戏道具准备及示范：Katherine Lisa) 6、户外活动：不给糖，就捣蛋 (30分钟) (所有老师) 地点：凯德广场 内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 c、分享要糖果的快乐，数数自己的劳动成果，和其他小朋友分享。 五、注意事项: 1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰 2.活动前一天短信提醒家长活动时间 3. 活动流程要提前过一遍 4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课 【学校万圣节活动方案二】 一、指导思想 为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 万圣节主题活动。 二、活动时间 10月31日17：4519：00 三、参加对象 一到六年级全体学生，全体教师 四、活动方式 1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 2、晚上活动安排： 1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。 2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。 备注： 1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 【学校万圣节活动方案三】 活动时间：20XX年10月29日 活动地点：户外、操场 参加人员：全体幼儿和老师、家长义工 活动主持：袁 伟 活动负责：方 芬 活动准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好) 2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上) 3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊) 活动过程： 9:00-10:00 1、各班操场集合(按早操的队形) 2、园长讲话 3、搏击操(袁伟领操) 4、FOLLOW ME (两位外教与幼儿有关万圣节互动) 5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观战) 玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。 注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。 6、各班幼儿回班级生活活动 10:00-11:00 外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋) 玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 小朋友家：贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场：国际班、阳阳1班 居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班) 创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班) 注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。 20XX.10.22 19 / 19