二年级下册语文试题句子专项突破训练人教学习专用.docx

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政治考核“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。部编二年级语文下册句子专项突破训练
一、给下列句子加上恰当的标点符号。(15 分)
1．1987 年 4 月 5 日 是个令人难忘的日子
2．妈妈问他 怎么回来啦
3．他想 这么好的地方 自己住挺好的 为什么要卖掉呢
4．宁宁马上变出一只鸽子来 尖尖的嘴 长长的翅膀 扑棱棱 鸽子飞了起来
二、按要求写句子。(14 分)
1．啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句：
(2)改为“被”字句：
2．月亮难道不知道自己该学些什么吗？(换种说法，句子意思不变)
3．蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
4．你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
5．小明跑得快。
(1)改为感叹句：
(2)改为疑问句：
三、我能把句子理通顺。(10 分)
( )在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒
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服。
( )它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。
( )医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治 好你的病。”
( )小狐狸从深山来到城市。
( )小狐狸去看病。
四、给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同。
1、今天没上课（ ）
2、今天没上课（ ）
3、明天是你的生日（ ）
4、明天是你的生日（ ） 五、整理句子。
1、首都 的 我国 是 北京
2、在 江河里 水 奔跑 的
3、欢乐的 大海 乐曲 奏起
4、飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云
5、风景优美 有 北京 的 名胜古迹 公园 许多 和
6、北京 又宽又长的 许多 有 柏油马路
7、快乐 林中 清晨 谁 最
8、一株 栽在 窗前 老师 紫丁香 我们 把
六、 “把”字句与“被”字句互换。
1、妈妈把礼物分成两份。
被
2、一个小孩儿把香蕉皮扔向小鱼。
3、风筝被风吹得无影无踪。
把
4、受伤的燕子被妈妈治好了。
把
5、太阳一晒，水就变成了汽。
被
把
6、我从书包里拿出书送给她们。
被
把 七、变一变，使句子更加生动、形象。
例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。
1、小枣树上结了枣子。 小枣树上结了（ ）枣子。
2、葡萄架上挂满了葡萄。葡萄架上挂满了（ ）葡萄。
3、湖水里有小鱼在游。 （ ）湖水里有小鱼在游。
4、李丽画着树叶。 李丽（ ）画着树叶。
5、黄叶从树上落下来。 （ ）黄叶从树上（ ）落下来。
6、天安门前是广场。 （ ）天安门前是（ ）广场。
7、蓝天上飘着几朵云
（ ）蓝天上（ ）飘着几朵（ ）云。
8、松鼠看见风筝飞。
（ ）松鼠看见（ ）风筝（ ）飞。 八、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。
1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （ ）
2、他像巨人一样挺立着。 （ ）
3、父亲是个打猎迷。 （ ）
4、妈妈是一杯酒，爸爸喝一口就醉了。（ ）
5、她长得很甜，像她妈妈一样。 （ ）
6、月亮穿过一缕一缕轻纱似的浮云。 （ ）
7、这几天他脸色不好，像是生病了。 （ ）
8、雪像柳絮一般在空中飞舞。 （ ）
9、他的脚步是这样沉重，好像有什么心事。 （ ）
10、蓝蓝的湖水像天空一样平静，像镜子一样透明。（ ）
11、我要像他一样热爱劳动，热爱集体。 （ ）
12、秋天来啦，山野就是美丽的图画。 （ ） 九、写出打比方句子。
例：湖水像一面镜子。
1、弯弯的月亮像 。
2、天上的星星像 。
3、一片片树叶像 。
4、红红的太阳像 。
5、 像燃烧的火把。
6、 像扇子。
7、 像 。
8、 像 。 十、看拼音，写句子。
rén xīn qí tài shān .
1、（ ），（ ）移。
rén duō jì guǎng, duō huǒ gāo
2、（ ）谋（ ），柴（ ）焰（ ）。
yī gēn kuài zi róng， yī bǎ kuài zi nán duàn。
3、（ ）易折，（ ）折（ ）。
shù duō chéng lín bú pà fēng， xiàn duō tiāo qiān jīn。
4、（ ），（ ）搓绳（ ） 以上四句都是谚语，你也来写一写你知道的几句谚语吧！
5、
6、 十一、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”，并改写成例子的形式,不是 的打“×”。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
1、爸爸和妈妈怎么会不要你呢？（ ）
2、你在哪儿？（ ）
3、我帮人们做事，他们怎么还会责怪我？（ ）
4、我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！（ ）
5、鸟也有气味？（ ）
6、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（ ）
7、从三楼能望到什么呢？（ ）
8、你知道我是谁吗？（ ）
9、我怎么会把您喝的水弄脏呢？ （ ）
十二、照样子写句子，把句子换一种说法。
例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
1、刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是
2、八月十五是中秋节。
是八月十五。
3、他是王宁的哥哥。
是
4、北京是我国的首都。
5、十月一日是祖国妈妈的生日。
6、1984 年 2 月 16 日，是我最难忘的日子。
十三、按要求写句子。
（一）用下列加点的词语造句，并另外任意选择两个造句。 枝叶 唱．歌． 立刻 热腾腾 浓．浓．的． 暴风雪
许．许．多．多． 说说笑笑 风．景．优．美． 鲜花盛开 又．细．又．长．
唱．歌． 浓．浓．的．
又．细．又．长． _
许．许．多．多．
风．景．优．美． _
（二）用句子中带点的词语写句子。
1、气球上画着一张可．爱．的．小脸。
可爱的： 。
2、邓爷爷仔．细．地．观看了我的表演。 仔细地： 。
3、小红高．兴．地．笑了。
高兴地： 。
4、那里有许许多多的知识，粗．心．的．小朋友却得不到它。 粗心的：
5、孩子如．果．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。
如果……就……
6、只．要．有风轻轻吹过，蒲公英种子就．乘着风纷纷出发。
只要……就……
7、嫦娥奔月是．神话故事，女娲补天也．是．神话故事。
……是……也是……
8、人造卫星能．飞上太空，宇宙飞船也．能．飞上太空。
……能……也能……
9、有．时．候．我很温和，有．时．候．我很暴躁。
……有时候……有时候……
（三）补充句子。
1、假如我有一枝马良的神笔，我
2、我爱 。
3 、 车辆 来来往往。
4 、 给 。
5 、 多可爱。
6、 太阳 升起来了。
7、 天空中挂着 圆月。
8、同学们 回答 问题。
9、 黄山风景区在 。
十四、照样子写句子。
例 1：湖水像一面镜子。
像 。 例 2：你认真听课了吗？
？ 例 3：我们的校园真美啊！
！ 例 4：我去公园玩。
。 例 5：小河上有一座石桥。
有 例 6：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
说:“ ” 例 7：我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给
例 8：小柳树在微风里得意地跳起舞来。
例 9：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
吗？
例 10：北京真美啊！我多么想住在北京。 北京真 啊！我多么想 。
真 ！我 。
例 11：现在可以把你的笔借给我了吧。
吧。 例 12：北京立．刻．变成了欢乐的海洋。
立刻 。
例 13：2019 年是中国人值得骄傲的一年。
2019 年真是中国人值得骄傲的一年啊！ 好的学习习惯对我们小学生很重要。
十五、排列下列错乱的句子。
1、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（ ）爸爸带我到浅海处游泳。
（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（ ）原来，海水的味道又苦又涩。
2、（ ）从此，十月一日就成了我国的国庆节。
（ ）1949 年 10 月一日下午三时，天安门广场上人山人海，热闹非凡。
（ ）接着由毛主席庄严地宣告中华人民共和国正式成立，并亲自升起了第 一面五星红旗。
（ ）原来是北京城里的 30 万群众正在这里举行开国大典。
3、（ ）他走路一高一低，怪难受的。
（ ）“没错，家里的那两只也是一厚一薄的。”
（ ）从前，有个人穿的是一双底子一厚一薄的鞋子。
（ ）路上行人见了问：“你出门穿错鞋子了吗？”
（ ）说完，他又一高一低地往前走去。
部分答案
一、1.， 。
2．： “ ？ ”
3．： ， ， ？
4．： ， ， ， 。 二、1.(1)啄木鸟把树上的害虫除掉了。 (2)树上的害虫被啄木鸟除掉了。
2．月亮知道自己该学些什么。
3．天空中飘着白云。
4．示例：你既然答应小兰去看画展，就不要迟到。
5．(1)小明跑得真快啊！
(2)小明跑得快吗？
三、3 2 5 1 4