一年级下册语文教学进度表资料.doc

学习资料 教 学 进 度 计 划 周数日期周课时教学内容教学目的和要求教学重难点作业实验课时备注第一周 2.13-2.19识字1 1 柳树醒了 2 春天的色彩 复习把识字、看图、学词和读文结合起来，走进春天的图画，感受春天带给我们的快乐。1、识字、写字。2、体验春天，感受春天带给我们的快乐。1、练习写生字。2、画春天7 第二周2.20-2.26 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首 语文园地一1、能正确、流利、有感情的朗读课文，感受春天的美丽。2、图文结合了解诗意，背诵古诗。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。1、练习写生字。2、找一找描写春天的古诗7第三周 2.27-3.4识字2 5 看电视 6 胖乎乎的小手 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学文懂得从小关心家人，爱护价家人的美德。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。要从小关心家人，爱护价家人的美德。1、练习写生字。2、回家把课文编成故事讲。7第四周3.5-3.11 7棉鞋里的阳光 8月亮的心愿语文园地二1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、通过学文懂得关心长辈体贴长辈。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。懂得关心长辈体贴长辈。1、练习写生字。2、说说是怎样关心家里人的。7第五周 3.12-3.18识字3 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。要养成从小保护环境的好习惯。1、练习写生字。2、回家把课文编成故事讲。7第六周 3.19-3.2511美丽的小路 12 失物招领语文园地三 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。读好每个角色的语气。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。1、练习写生字。2、有感情的朗读课文。7第七周 3.26-4.1识字4 13古诗两首 14 荷叶圆圆 复习1、利用形声字的规律识字。2、能正确流利有感情的背诵古诗，理解古诗的内容。1、识字、写字。2、理解古诗大意。1、练习写生字。2、背诵课文7第八周 4.2-4.815 夏夜多美 16 要下雨了复习复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。1、识字、写字。2、感受夏天的美好，了解下雨前的特征。1、练习写生字。2、学会互相交流问题。7第九周 4.9-4.1517 小壁虎找尾巴 语文园地四 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。1、识字、写字，并能分辨多音多义字。2、能根据谜面才出谜底。1、练习写生字。2、自如应用多音多义字。7第十周 4.16-4.22 期中检测 讲评归纳复习前四个单元的内容。进行检测。把握前四个单元的知识和内容。字、词、句7教 学 进 度 计 划 周数日期周课时教学内容教学目的和要求教学重难点作业实验课时备注第十一周 4.23-4.29识字5 18 四个太阳 19 乌鸦喝水1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。1、识字、写字。2、体会文中想象之美。1、练习写生字。2、有感情的朗读课文。6第十二周 4.30-5.620 司马光 21称象 语文园地五1、学会要求会认、会写的生字。2、图文结合理解课文意思。3、从插图中学习观察人物的表情动作神态。1、识字、写字。2、体会司马光的勇敢机智，理解曹冲称象的好办法。1、练习写生字。2、学会观察事物，了解生活。道理。7第十三周 5.7-5.13识字6 22 吃水不忘挖井人23 王二小 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、在反复读中感悟课文内容，让学生明白现在的幸福生活来之不易，今后要努力学习。1、识字、写字。2、体会文中饮水思源的道理，领悟小英雄的行为。感情。1、书写生字。2、看图讲故事。7第十四周 5.14-5.2024 画家乡 25 快乐的节日 语文园地六1、学会要求会认、会写的生字。2、借助插图帮助学生了解字、词的意思。3、通过朗读加深对课文的理解。1、识字、写字。2、理解课文的中心思想。1、书写生字2、说说自己的家乡，自己的节日7第十五周 5.21-5.27识字7 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 复习 1、学会要求会认、会写的生字，并理解字义。2、能正确流利有感情的朗读课文，感悟课文内容。1、识字、写字。2、体会文中表达的思想感情。1、书写生字2、把课文编故事讲出来。7第十六周 5.28-6.328 小伙伴 29 手捧空花盆的孩子语文园地七1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、自主学习，合作学习，探究理解课文内容。1、识字、写字。2、感受人物的感情，领悟课文中蕴含的道理。1、书写生字。2、有感情的朗读课文。7第十七周 6.4-6.10识字8 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、引导学生发现偏旁和部首组合识字的方法。1、识字、写字。2、感受人物的感情，领悟课文中蕴含的道理。1、书写生字。2、有感情的朗读课文。7第十八周 6.11-6.1732 兰兰过桥 33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈 复习1、学会要求会认、会写的生字。2、能正确流利有感情的朗读课文，在阅读中科学知识。鼓励学生自己发现问题解决问题。1、识字、写字。2、培养孩子的想象、探索、发现的能力。1、书写生字。2、把课文编故事讲出来。7第十九周6.18-6.24 语文园地8 总复习1、引导学生发现新的识字方法。2、朗读课文积累字词。3、复习学过的知识。1、掌握识字方法。2、巩固所学的知识。1学会新的识字方法。2、练习7第二十周 6.25-7.1总复习 1、复习学过的知识。2、进行期末测试。1、巩固所学的知识。复习字、词、句、课文等7第二十一周7.2-7.8期末测试 期末收尾工作1.做好试卷分析。 2.填写素质报告册。听写生字、词。做典型习题7各种学习资料，仅供学习与交流