2021年高三语文大二轮专题突破方略-高分训练：板块二-古代诗文阅读1-2-2-2.docx

题组一　概括诗歌的思想内容
1．阅读下面这首诗，回答后面的问题。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
[清]郑板桥
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注】　郑板桥：清代诗人，画家，书法家。作画题诗时任山东潍县县令。年伯：古时称同榜考取的人为同年；对同年的父亲或父亲的同年称年伯。包大中丞括，包括，曾任山东布政使，署理巡抚；大，表敬重。
试概括这首诗的主要内容是什么？
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答案：这是一首忧国伤时之作。“一枝一叶”原指竹子的枝叶，在风中“萧萧”而动，紧扣了“画竹”的画面，又紧扣了“卧听”的诗面，同时它比方发生在老百姓中点滴小事。他直言不讳地指出，作为地方官应当对老百姓的“一枝一叶”都要加以关怀。表现了诗人对民间疾苦的真实关怀和怜悯。
2．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]水仙子　咏江南
张养浩
一江烟火照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞一再，卷香风十里珠帘。画船儿天际至，酒旗儿风外飐[注]，爱杀江南。
【注】　飐(zhǎn)：风吹使抖动。
这首元曲的主旨是“爱杀江南”，请结合诗歌内容具体分析作者是从哪些方面表现这一主旨的。
答：________________________________________________________________________
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答案：作者是从两个方面表现这一主旨的。①秀丽的自然景观：“一江烟火照晴岚”，写出了猛烈阳光照射下，水气蒸腾，江上烟波与岸上山岚相映生辉的景象。流水生烟，山岚耸翠，沙鸥在舞，芰荷恬淡，安静之中显出一派生气。②江南的繁华富庶(或“人文景观”“市井景观”)：“接画檐”写出了当地的富有，人口的稠密，“十里珠帘”“画船儿”“酒旗儿”写出了市井的繁华吵闹。
题组二　分析诗歌的思想感情
3．阅读下面这首明诗，回答问题。
春日闲居
徐通
草阁春方暮，柽①阴日未斜。
蜗涎分断壁，莺语并邻家。
曲坞藏修竹，轻云覆落花。
卑栖②有至性，长此卧烟霞③。
【注】　①柽(chēng)：即柳树。②卑栖：居于低下的地位。③烟霞：山水胜境。
尾联表达了诗人怎样的思想感情？
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答案：尾联用“卑栖”“至性”“长此”“卧烟霞”等表达自己甘于淡泊、出尘拔俗的志趣和情愿永久过闲适拘束的隐居生活的情感。
4．阅读下面这首词，回答问题。
鹧鸪天·重阳晚眺遇雨
李昌垣
十里平芜带晚霞，萧萧雁归宿汀沙。雨迷村外行人渡，花满溪南处士家。　　　思往事，负年华，梦魂飘泊任天际。西风吹换江州鬓，独醉东篱数暮鸦。
词的下片抒发了怎样的情感？请作简要分析。
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答案：本词下片抒发了诗人年华消逝、事业无成的伤感，漂泊无定、只身天际的悲叹和秋风染鬓、借酒浇愁、闲数暮鸦的孤独苦闷之情。(意思对即可)
题组三　评价作者的观点态度
5．阅读下面一首诗，回答问题。
王充道送水仙花五十枝欣然会心，为之作咏
黄庭坚
凌波仙子生尘袜①，水上轻快步微月。
是谁招此断肠魂？种作寒花寄愁绝。
含香体素欲倾城，山礬②是弟梅是兄。
坐对真成被花恼，出门一笑大江横。
【注】　①曹植《洛神赋》：“凌波微步，罗袜生尘。”写洛神飘然行水的姿势。②山礬(fán)：本名郑花，木高数尺，春开小白花，极香，叶可以染黄，黄庭坚因其名太俗，改为山礬。
有人说本诗对水仙花的描写在前后的不统一中体现出独特的美，你是否同意这种说法？请结合诗句简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：同意。前五句都用美女形容水仙，写得幽细秀美，第六句忽作粗犷之笔，把三种花都男性化了，前后不统一，不调和，结句写出门后对之观赏而“一笑”的，却是“横”在面前的“大江”。这个形象，和前面所写的水仙形象相比，“大”得惊人，“壮阔”得惊人，貌似更不统一；但在这陡峭的转折、猛烈的反差中体现出参差变换之美，进而让读者体会到作者的精神追求。
6．阅读下面的诗歌，然后回答问题。
水口行舟
[宋]朱熹
昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。
今朝试卷孤篷看，照旧青山绿树多。
诗人描绘的画面中，蕴涵着人生哲理，请细加品尝，说说你的看法。
答：________________________________________________________________________
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答案：风雨总是临时的，风浪总归会安静，青山绿树是永恒的，一切奇怪事物的生命力终究不行遏止。(或：人生道路总不会一帆风顺，只有逆流而上，搏击风雨，才能达到青山绿树的抱负境界，享受成功的乐趣。或：生活中的风雨、磨难，看似来势汹汹，不行战胜，但是，只要能坦然面对，总会有雨过天晴的时候。)(意思对即可)