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专题一检测卷
(时间：60分钟 满分：60分)
双基巩固
1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是( )(5分)
A．宦游(huàn) 筵席(yán) 江渚(zhǔ) 凤阙(què)
B．鸣鸾(luán) 皎皎(jiǎo) 纤尘(qiàn) 砧板(zhēn)
C．南浦(pǔ) 江畔(pàn) 扁舟(piān) 碣石(jié)
D．铁骑(jì) 霰雪(xiàn) 芳甸(diàn) 沙汀(tīnɡ)
答案 B
解析 “纤”读xiān。
2．下列诗句中，没有错别字的一项是( )(5分)
A．无谓在歧路，儿女共沾巾
B．雪暗调旗画，风多杂鼓声
C．云霞出海曙，梅柳渡江春
D．银烛吐青烟，金樽对奇筵
答案 C
解析 A项谓—为。B项调—凋。D项奇—绮。
3．下列诗句中，对加点词的解释有误的一项是( )(5分)
A．青枫浦上不胜愁(承受)皎皎空中孤月轮(洁白的样子)
B．但见长江送流水(但是)闲云潭影日悠悠(时日的漫长)
C．昨夜闲潭梦落花(安静)愿逐月华流照君(追随、跟着)
D．可怜楼上月徘徊(指月光不忍离去)槛外长江空自流(徒然地)
答案 B
解析 但：只是。
4．下面对诗意的理解，错误的一项是( )(5分)
A．杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。中间四句，用“出”、“渡”、“催”、“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。
B．《春夜别友人二首(其一)》中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，令人感慨。
C．杨炯的《从军行》接受虚实结合的表现手法，其中首联接受虚写手法，尾联接受实写手法，表达从军的猛烈愿望。
D．《和晋陵陆丞早春游望》写了江南早春清爽秀美的景色及由此引起的深厚的思乡之情，极为真实。
答案 C
解析 应当是首联接受实写手法，尾联接受虚写手法。
5．下列说法，错误的一项是( )(5分)
A．《滕王阁》一诗是七言律诗，律诗的四联分为首联、颔联、颈联和尾联。
B．《春江花月夜》是乐府旧题，张若虚加以进展，使之获得了不朽的艺术生命。
C．《滕王阁》诗前还有一序，序末这首凝练、含蓄的诗篇，概括了序的内容。
D．《春江花月夜》中的感情旋律是柔婉感人的，内在感情是豪迈超脱的。
答案 D
解析 《春江花月夜》中的感情旋律是悲慨激荡的，内在感情是平和自然的。
6．名句默写。(9分)
(1)________________，梅柳渡江春。
(杜审言《和晋陵陆丞早春游望》)
(2)宁为百夫长，________________。(杨炯《从军行》)
(3)闲云潭影日悠悠，________________。(王勃《滕王阁》)
(4)阁中帝子今何在？________________。(王勃《滕王阁》)
(5)悠悠洛阳道，________________。[陈子昂《春夜别友人二首(其一)》]
(6)________________，海上明月共潮生。
(张若虚《春江花月夜》)
(7)江畔何人初见月，________________。(张若虚《春江花月夜》)
(8)人生代代无穷已，________________。(张若虚《春江花月夜》)
(9)________________，但见长江送流水。(张若虚《春江花月夜》)
答案 (1)云霞出海曙 (2)胜作一书生 (3)物换星移几度秋 (4)槛外长江空自流 (5)此会在何年 (6)春江潮水连海平 (7)江月何年初照人 (8)江月年年只相像 (9)不知江月待何人
鉴赏提升
7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(12分)
夜送赵纵
杨 炯
赵氏连城璧，由来天下传。
送君还旧府，明月照前川。
(1)一、二两句一语双关，请分析其含意。(6分)
答：________________________________________________________________________
(2)“明月照前川”一句在文中起什么作用？(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)“连城璧”即和氏璧，为赵王所得，“赵氏”双关赵王和赵纵，借喻赵纵才能如价值连城的和氏璧，人们久已有名。
(2)象征(或“融情于景地表达”)诗人的友情如明月一般长时间伴随赵纵踏上归途，渲染了送别氛围。
8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(14分)
感遇三十八首(其二)
陈子昂
兰若①生春夏，芊蔚何青青！
幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。
迟迟白日晚，嫋嫋秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成！
【注】 ①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花下垂的样子。
(1)请简析诗人在诗中所咏之物的特点。(7分)
答：________________________________________________________________________
(2)试赏析诗人主要运用了什么手法，抒发了什么样的思想感情。(7分)
答：________________________________________________________________________
答案 (1)这首诗所咏之物是香兰和杜若，它们生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。
(2)这首诗主要运用了比方(或“象征”)的手法，诗人以香兰、杜若自喻，前半首的文字表面上以其“幽独空林色”着力赞美兰若压倒群芳的风姿，实则是借此比方自己出众的才华。后半首通过“白日晚”、“秋风生”、“尽摇落”等语句借写兰若芳华尽失最终枯萎凋谢的变化，悲叹自己的年华消逝，抱负破灭。
解析 《感遇》是陈子昂所写的以感慨身世准时政为主旨的组诗，共三十八首，本篇为其中的其次首。诗人以兰若自比，寄予了个人的身世之感。陈子昂颇有政治才能，但屡受排挤，报国无门，四十一岁时为射洪县令段简所害。这正像秀美幽独的兰若，在风刀霜剑的摧残下枯萎凋谢了。
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