学生先进个人事迹材料.doc

-范文最新推荐- 学生先进个人事迹材料 我是中学八年级（1）班，今年15岁。我能有幸得到这次获奖的机会，都要感谢父母多年来对我的严格要求和精心呵护，感谢老师多年来对我的耐心教育和辛苦栽培，感谢同学们给我的热心支持和无私帮助。正是大家的共同关爱，才使我成长为一名全面发展的中学生。现在，我就自己近两年的思想、生活和学习情况向领导作如下汇报：我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功我们中学生，豆蔻年华，思想单纯，行为幼稚，在与同学交往的过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱我班。我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信作为“有效学习”小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组织同组同学共同完成学业。记得在七年级刚开学不久，一位同学来问我一道数学题目，当时那道题我也不会做，但既然有同学来问，我就放下手中的其它作业，一定要把它研究出来。经过努力，我终于解出了这道难题。这样的事在我们班级是常有的，在合作学习中，我不仅帮助了别人，也进步了自己。经历这件事后，我认识到学会合作学习是共同进步的需要，是建立同学友谊达成学习目标的需要。在两年的合作学习中，我们班的整体成绩当然都是突飞猛进。作为学习班长，我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信。今年这学期期中考试后，四组的一位男生考试成绩很不理想，他十分伤心，有一阵子学习无精打采，我真的替他着急。于是我利用上体育课的机会找他聊天，“你应该把错题找出来，好好剖析一番，争取在下一次不犯同样的错误。我相信小小的挫折一定不会把你打倒的。”在我的鼓励下，他渐渐地回到了原来那个自信的他，我真的为他感到高兴。我能尽自己的一份责任，助人为乐在社会中，遇到需要帮助的人，我能尽自己的一份责任，助人为乐。去年冬天一个雪天的中午，我在上学路上看到了张奶奶摔倒在地，我马上把她扶到医院，帮她找医生，直到她的家人赶到医院，我才匆匆忙忙地去上课。因为迟到，所以被老师请到办公室说明情况，老师听后不仅没有责怪我迟到的事，还表扬了我，说我是有责任心和爱心的人。我严于律己，本着对班级负责的精神，积极参与班级管理作为班干部，在班级管理方面，我严于律己，本着对班级负责的精神，积极参与班级管理。一天自习课，“哗哗啪”仿佛晴空霹雳，我不由得惊了一下，循声望去，原来是两个男生不知何故引发了“战争”，把对方的书本扔了出去。我不假思索，急忙来到他们跟前，先把书本捡起来，再了解事情的来龙去脉。我对他们说：“同学之间应该讲风格，互相谦让一点。俗话说：退一步海阔天高，让三分心平气和。我们何必为一点小事而大打出手，拳脚相加呢？你们这样做岂不伤了同学之间的友情？而且你们这样做不仅影响了自己的品行修养，还严重干扰了其他同学的学习，你们想到这些了吗？”当时同学们都站出来支持我，那两位同学听了我诚心诚意的劝说，火气也都消了，又重归于好了，而且还向同学们表示了歉意。一场干戈就这样被化为玉帛。在同学们的共同努力下，弘扬了正气，班集体形成了一股强大的凝聚力。我深知明艳的花儿需要汗水的浇灌，不懈的努力会带来丰厚的回报我深知明艳的花儿需要辛勤汗水的浇灌，不懈的努力会带来丰厚的回报。两年来，我的学习成绩一直名列年级前茅。在七年级上学期，我被学校评为“文明之星”和“优秀团员”，八年级两个学期，都被评为“三好学生”和“优秀团员”。并且在皖西日报霍山周刊上发表两篇文章：打包（2018年6月2日）、我爱你，祖国（2018年6月30日）。这点成绩的取得与老师、同学给予我的帮助和关怀是密不可分的。我不会再站在站台上徘徊，不会再躺在床上梦想我不会再站在站台上徘徊，不会再躺在床上梦想；虚度光阴，是折损生命；及时努力，才能开辟新路!我不会再留念昨天，毕竟昨天的成绩已成为过去；我也不会再空首期盼明天，一切从今天开始因为今天是奋斗的起点。从今天起我将更严格地要求自己，刻苦磨练自己，用行动诠释誓言，用优异的成绩、优良的品质、健康的体魄，回报父母，回报老师，回报社会。 高中纪检监察工作总结汇报 2018年,我校纪检监察工作在上级纪检监察机关的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中纪委十七届六次全会精神，以树立正确的质量观为重点，以“创先争优”活动为契机，加强领导，精心组织，积极开展了一系列有特色、有影响，针对性强的工作，为推动我校反腐倡廉建设发挥了重要作用。 一、抓好领导干部作风建设，落实党风廉政责任制。 1、 按照落实党风廉政建设责任制的要求，我校成立以学校党总支书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，建立了学校领导成员党风廉政建设岗位责任制度，明确了学校党总支书记为党风廉政建设第一责任人，其他领导干部结合自己的分管工作，对党风廉政建设工作都做了具体明确的要求。各部门在党总支统一领导下，根据学校布置的任务，各负其责，把自律、纠风、源头治理等工作项目、责任目标分解到各个岗位及相关人员上，一级抓一级，一级带一级，层层分解，层层把关，层层落实，确保党风廉政建设工作任务落到实处。各部门又遵循“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合”的原则，党政齐抓共管，各处室精城团结，切实加强对党风廉政建设的领导。2、实行严格的责任追究制度，学校党风廉政建设出现的问题，要按照党风廉政建设责任制的规定，追究有关领导的责任。结合学校的实际，年初制定了具体的党风廉政建设工作方案，明确了各阶段的工作任务和工作措施。校党总支与各部门第一责任人签订了党风廉政建设责任书，并明确了责任追究的具体要求，进一步强化了第一责任人的责任意识。完善责任机制，靠领导班子带廉，定期对党风廉政建设进行检查督促，认真落实党风廉政建设责任制的考核工作。全面履行领导干部“一岗双责”制，坚持把党风廉政建设与学校教育教学工作、精神文明建设结合起来，一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，形成两手抓、两手都要硬的工作格局。3、我们每学期开展至少两次党员干部民主生活会，学校领导班子成员从廉洁自律，履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题进行认真的剖析，党员针对学校领导的述职情况进行认真的评议。学校党总支把党风廉政建设纳入党政领导班子、领导干部目标管理，列入年度总结和工作报告，列入专题民主生活会的述职报告的重要内容，并在干部的提拔、任用中落实党风廉政建设“一票否决制”，增强各级责任人对落实党风廉政建设责任制的自觉性。 二、深入开展反腐倡廉宣传教育，形成良好的校园廉政文化氛围。 2深入开展正反两方面的典型教育，组织全体党员、广大教职员工学习先进模范人物事迹，弘扬正气，激励、鞭策自己。利用反面典型案例进行警示教育，通过开学初组织党员干部观看电教片欲盖弥彰和忠诚卫士英雄谱，每人交一篇心得体会，提升教育的感染力，发挥警示教育的作用；通过组织中层干部到贫困山区参加“五同”活动和鼓励教职工扶困助学献爱心活动，提升政治思想素质，转变工作作风，提高免疫力。努力做到防范在前、施教在先、关口前移，构筑牢固的思想道德防线。使广大教职工成为科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、和谐校园的积极促进者，为我校党风廉政建设和反腐败工作顺利开展提供了保证。三、加强行风建设，注重源头防范 1、我们把抓行风建设同树教育新形象相结合，规范学校、教师的教育教学行为，是促进教育教学改革与发展的前提。因此，我们在学校管理中，明确提出以纠正行业不正之风为重点，以抓监督、树典型、抓查处为措施，坚持“源头防范、标本兼治、以治本为主”的原则，加大制止乱办班、乱补课、乱收费工作力度，树立师德标兵良好形象。同时学校成立了以书记、校长为组长、分管副校长为副组长、各处室主任为成员的纠正行业不正之风领导小组，定期召开会议，研究制定和落实纠风工作。2、我们认为学校纠风工作的重点是在收费、补课、办班、订购教辅材料、招生等领域，因此，我们明确提出六禁止：一是禁止在职教师在校内外乱补课、乱办班、乱收费；二是禁止滥编、滥印和向学生推销各种复习资料及学习用品；三是禁止教师利用各种名目向学生和家长索要好处或礼品；四是禁止教师采取不正当方式强迫学生补课；五是禁止体罚学生和各种不尊重学生的言行；六是禁止招生、考试中的各种 “暗箱操作”现象。同时，我们采取具体措施，加大宣传教育力度，及时传达上级有关会议精神，提高全体教师思想政治觉悟，做到警钟常鸣、常抓不懈，从源头上开始防范。3、坚决执行“一次性收费，两公开”的收费办法，坚决按市物价局及市教育局规定的收费项目、标准进行收费。收费前，统一时间召开家长会，公开收费项目及标准，公开举报电话[phone]），使学校收费工作在广大师生、家长、社会共同监督下实施。不断加强收费管理，认真落实“收支两条线”的规定。所收费用统一交到校会计室，统一管理，统一支出。4、层层签订责任状。年初，校长与主管校长、主管校长与各处室负责人、各处室主任分别与教研组长和班主任各自签订责任状，落实责任范围。在正面引导基础上，加大处罚力度，明确提出在职教师组织有偿补课、上新课等，除没收违规所得外，视其情节轻重，分别给予行政警告至记大过处分，二年内不得聘为班主任。工资降一档。共对所犯错误认识不够、态度恶劣、情节严重者，要给予开除公职处分，清除教师队伍。教师擅自提高一次性收费项目标准或扩大收费范围，学校给该责任教师以行政警告至记大过处分，缴回全部收费，二年内不得聘为班主任，取消当年评优资格。四、完善监督机制，加强对重大事项的监督监察一是强化党政监督机制，发挥教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度；在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校领导干部接待日”、“书记、校长电子信箱”等。二是进一步抓好党务公开、校务分开，健全监督保障措施，保证职工的知情权、参与权、监督权。严格执行党员领导干部报告个人有关事项的规定，认真落实党总支开展党内询问制度。我们继续推行校务公开，加大校务活动的透明度，实行阳光校务。学校开辟了固定的校务公开栏，有计划、有步骤地进行校务公开工作，对教师评优、职务晋升、干部任免、积极分子入党、教育收费等实行公示并充分征求群众意见。学校的重大决策、大笔资金的使用、设施的添置维修等热点、敏感点问题，都通过教职工会议，定期向广大教职工通报。涉及到学校利益的各种收费公开，使学生明确项目和款数，除物价局允许、学校批准的收费项目外，一律不准乱收费。三是坚持纠建并举的方针和“谁主管谁负责”的原则，严格执行中小学教育收费政策规定、学期开学向家长公示收费项目和收费标准、接受社会和家长的监督、严格执行省市关于教辅材料征订的有关规定、并书面征求家长意见，学期中途不收取任何费用，学期结束代管费支出情况书面告知家长，如有余额，全额退还。虽然我们的工作取得了一些成绩，但也存在着一些不容忽视的问题。一是有的党员干部对党风廉政建设、反腐败工作及政风行风评议工作仍然没有引起足够的重视，对纪检监察工作不够关心，“理论上很重要，实践上很需要，干起来很次要，忙起来就不要”的现象还客观存在。二是对反腐倡廉工作的宣传教育力度还有待于进一步加强。三是责任考核标准有待进一步量化，还缺乏一套比较全面、具体、操作性强的考核评价体系。四是有的规章制度贯彻落实的还不够理想。我们决心在下一步工作中，以中纪委十七届六次全会精神为指导，通过抓好党风廉政建设来推动校风、教风建设，为办“让人民满意的学校”而不懈努力。 中共市高中总支委员会 近两年来，xx司法所在王士方所长的带领下，以务实创新的精神按上级要求落实完成各项司法行政工作，从一无所有、工作较为落后的旧所逐步发展成为太和县一流的规范化司法所，目前xx司法所180平方米的办公楼已经建成并交付使用，电脑、摩托车、打印机、传真机、电话等办公设施齐全，在太和县司法局和倪邱镇党委、政府的正确领导下，紧紧围绕倪邱镇的中心工作，结合省级示范司法所创建活动，充分发挥司法所在法制宣传、人民调解、帮教安置等方面的职能作用，内部管理规范、制度健全、职责明确，全所干警团结协作、清廉自律、锐意进取、依法行政，有效地维护倪邱镇的社会稳定。主要绩效是： 一、树立形象、锐意进取、争创一流、无私奉献 在五化达标以及省级示范化司法所创建工作中积极争取倪邱镇党委、政府和县司法局的支持，在全县率先联接了宽带上网，制作了倪邱司法所政务网页，政法专用网开通并已使用，努力提高信息输入质量，进一步增强信息化管理水平，基本实现了省厅、市局、县局、司法所四级联网。基层工作管理系统和帮教安置信息管理系统已经启用。在2006年基层司法所信息化建设中获得市、县司法局表彰。 在2007年创建省级示范化司法所活动中，全所干警以昂扬的精神面貌，熟练的业务技能，保证了辖区内纠纷调解率达100%，辖区内调解纠纷成功率达98%，六统一规范化调委会达到95%以上，以司法所为依托的矛盾纠纷排查调处工作机制建立健全。刑释解教人员底数清，情况明，严格实行三级帮教制度，健全完善了帮教组织和登记、走访、工作考核等制度。在所里实行以包教育、包管理、包改好为主要内容的包片帮教责任制。确保帮教安置对象有路可走、有事可干、有业可就、有钱生活，近年来无一例帮教对象重新违法犯罪发生。 事迹材料网 由于倪邱司法所内部管理规范，资料归档健全，基础设施完善，工作作风过硬，太和县司法局于2007年8月23日在倪邱司法所召开了全县司法行政工作经验交流会，倪邱司法所作了题为充分发挥司法所职能作用，全力维护倪邱镇社会稳定的经验介绍，获得与会领导和同志们的一致好评，在全县争创省级示范化司法所活动中树立了典范。 二、真抓实干，深入开展各项司法行政工作 2、建立健全镇村四级调解网络，严格评选高素质人民调解员，每月认真开展一次调委主任培训，深入组织各村开展矛盾纠纷排查调处。为了把这项工作做实、做好，倪邱镇结合实际成立了人民调解庭和矛盾纠纷排查调解中心，明确各职能部门的责任。及时调整充实高素质人民调解员，做到组织健全，制度完善，场所固定，人员落实，工作到位。目前全镇13个村委会均建立了人民调解委员会，村调委会基本做到了标牌、标识、印章、制度、程序、文书六统一。13个村调委会共有调解小组147个，纠纷调解员295人，纠纷信息员309人，形成了严密的村三级调解网络，各种信息反馈及时。及时了解辖区内民间纠纷动向，利用纠纷信息员及时上报信息，利用调委主任例会，相互交流沟通纠纷信息，及时提供矛盾线索，共同调处矛盾纠纷，使纠纷得到妥善解决。根据排查梳理出的各类纠纷和不稳定因素，采取一案一表的形式进行统计汇总，建立重大纠纷登记及时上报制度，制定防范和调处工作措施，认真分析倪邱镇主要民间纠纷根源，将大量的矛盾纠纷调处在萌芽状态。两年来，我镇共集中排查出67起一般纠纷，不稳定因素隐患11起，并及时主动与村委会和有关部门协调处理。对梳理排查出的各类纠纷和不稳定因素由司法所按照谁主管、谁负责、边排查、边治理的原则，做到一般纠纷不出村，重点纠纷解决在本镇，对一时难以解决的纠纷做好耐心细致地解释工作，跟踪调处，稳住民心，落实调处单位和责任人。两年来，司法所直接参与基层单位调解村民建房、邻里、婚姻、家庭、赡养、借贷、赔偿等引发的纠纷69起，纠纷调处率达100%，调处成功率达100%。通过培训逐步调解委员的业务技能和法律素质，从而提高其解决具体纠纷的能力。保证了近年来无一例违法调解案件发生，无一起当事人认为调解不合理上访事件发生，无一例民转型案件发生，切实把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为基层司法行政工作的第一要务。 11 / 12