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全省优秀党务工作者先进事迹材料:为党旗增辉-让师生满意.doc

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 全省优秀党务工作者先进事迹材料:为党旗增辉 让师生满意 陈xx,男,1973年12月出生,2004年4月加入中国共产党,自1997年7月大学毕业后便从事学生管理工作, 2018年8月由电子与电气工程系调任信息工程系副主任,系党总支委员,2018年1月起任系党总支副书记。 “高校不但肩负着传承先进文化的重任,而且是青年人接受思想教育的前沿阵地,党建工作一刻也不能放松。”陈xx始终是这样认为并一直这样坚持。 抓制度、打基础,规范落实党务工作。坚持制度促党建、党建促事业,先后制订完善了党建工作制度,加大对党建工作质量和各项任务完成情况的管理和考核。如:《信息工程系党总支“三会一课”开展方案》、《信息工程系党总支委员会成员学习计划》、《信息工程系党政联席会议制度》等。信息工程系党总支与学生党支部先后获得亳州职业技术学院“先进基层党组织”称号。 抓学习、重方法,深化思政教育力度。党员要紧跟中央指引方向,必须加强学习,他带领全体党员认真学习党的基本理论,党的十八大,十八届三中、四中、五中全会精神,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,践行“三严三实”教育活动要求。丰富党员教育形式,重温入党誓词、听党课、观看警示教育片、举行教育讲座等。通过学习,党员干部真正做到了入心入脑。 严把关、重培养,发展社会主义接班人。2018年春节他接到一位党员毕业生的电话,“老师,我毕业后参军入伍,有幸到美国西点军校学习交流,我没有丢中国人的脸,现在又黑又壮。”他太熟悉这名学生了,单亲家庭,班干部,思想时有松懈,作为其培养人,陈xx多次疏导其心理,鼓励其振作,教会其承担。如今学生的成才成功就是对教师最大的褒奖。发展党员是党务工作的重要任务,他坚持发展标准,规范发展程序,严把质量关。重视入党积极分子的思想教育,坚持上党课,与发展对象交流思想,使他们在政治上尽快成熟。 陈xx还负责学生管理工作,学生工作千头万绪,他始终保持着对工作的高度热情,做到了情真意切、爱心无限。每年的九月,是他最忙又最充实的时候,面对从四面八方来求学的新生,他早已部署妥当,报到、入学教育、职业生涯规划,一切井井有条。指导开展主题班会及活动:敬业诚信教育、安全教育、学风引领、扩展训练等,切实增强学生综合素质。与学生家长沟通,做到家长、学校相互配合,共同负责,共同教育,共同帮助学生健康成才。 针对高职教育的发展现状,他提倡改革教育教学模式,丰富教学手段,力求专业教学活动化,学生活动品牌化。根据本系专业特点,他设计出微电影大赛、网页设计大赛等特色品牌活动,学做结合,逐渐树立起了良好的系部风气,带动了系部良好发展,教学、科研、学生管理等各项工作都迅速跻身学校前列。 他关心、爱护、帮助“困难”学生。经济困难、心理障碍、就业困难,一个都不能少。2018级计算机应用技术专业有一心理异常女生,突然无故掌掴好友。女儿被打,家长非常不满。陈xx已多次对该女生进行过心理疏导,获得其信任。经调解,该生认识到了错误并赔礼道歉,获得对方家长的谅解,及时化解了矛盾避免了一场更大的纷争。对心理有障碍的学生,他采取常谈心、定期向心理老师咨询或劝导学生去医院就诊等方法进行有效帮扶,用爱心缓解他们的心理压力。 2018级电子商务专业有一家庭特困学生,其父病重,治疗费用高昂,母亲羸弱,基本丧失劳动能力,家庭负债累累。陈xx采取国家助学金资助、安排勤工助学岗位、申请学费减免、党员帮扶等多项资助措施,又助力该生开设微店,售卖家乡特产缓解经济压力,鼓励其自立自强。有一次,这名学生来到他的办公室,说“老师,感谢您的帮助,我给您鞠一躬。”面对如此懂事的学生,陈xx说:“家庭贫困不是你的错,你的精神贫困才是我的责任,你学会了承担,继续努力,加油!。” 他积极参与系部的教学、科研和社会服务活动。良好的校风是培养合格人才的保障,良好的教风滋生上进求真的学风。他抓教风、促学风,打造良好系风。他研究教师业绩考核办法,切实提高教师积极性,推进开展第二课堂,参与系部人才培养方案调整、学生实习等调研工作,参与院级课题《基于J2EE模式的学生测评系统设计与开发》研究,积极支持和配合其他领导开展教学、管理等工作。 他始终本着对党的教育事业、对党组织高度负责的精神,爱岗敬业,教书育人;他信念坚定,对党忠诚;他始终坚持党员责任高于教师要求,处处做表率,事事当先锋。他不为名利的高贵品质、全心全意为师生服务的观念、持之以恒的奉献精神、对党务工作的满腔热情,深深打动着身边的每一个人。他是学生的导师,是教师的榜样,是党员的楷模,是一名优秀的党务工作者。 他勤于学习提高,铸就忠诚素质;他勇于进取争先,把担当落在行动;他善于思考创新,把激情注入事业……他——赵xx,xx县委组织部副部长、县委非公工委书记。该同志1995年5月调入县委组织部工作,在基层党建岗位一干就是20年。20多年来,他始终恪守规矩、默默奉献,公道正派、改革创新,树立了组工干部的良好形象,先后4次被评为全市“优秀组工干部”,2018年6月被宿州市委评为 “优秀党务工作者”。 勤于学习提高,把忠诚铸入思想 作为组工干部,赵xx始终把公道正派、对党忠诚作为立身之本,牢固树立看齐意识,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,努力做到“四个自觉”。直接参与并具体指导了党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育等一系列党内重要活动,每次重大活动都坚持把先学一步当成责任,培养成习惯。即便是“老组织”,仍学而不辍,圈点过的资料一摞又一摞,积累的各类读书笔记一本又一本,被称为基层党建的“活字典”。党的群众路线教育实践活动期间,为高质量开好民主生活会,他板起脸来反复与乡镇党委书记一起学文件,学讲话,谈认识,去顾虑,让多位书记会前先“红了脸”,会议效果得到省委督导组的充分肯定,会后几位乡镇书记连连说“多亏了老赵”、“真是服了老赵”……他注重对基层党员干部的教育培训,每次培训,很多乡村干部都要会前打探“有没有老赵的课”。由于与工作实际结合得好,每次授课“非常解渴”,很多党员干部都是他忠实的“粉丝”。他注重借鉴吸收先进经验,经常提出务实管用的新办法,编写的《村级工作规范》,成为多年来村党组织的工作遵循。他注重总结提炼,经常向县委县政府建言献策,出台的相关文件和重要会议材料,县领导都少不了问一句:“xx看了没有?”体现了领导和同志的高度信任。 勇于进取争先,把担当落在行动 “要干就要干成、要干就要干好”,他既是这样说,也是这样做的。他一直坚持“单兵较量”工作法,遇到工作不负责的人与事,敢拍桌子批评人,在工作一线经常被气得“脸红脖子粗”,血压陡然升高,晕的站不住时,吃过降压药仍继续工作。面对困难敢拼敢干,从不胆怯退缩。2018年村级活动场所建设,为赶进度,“五一”长假期间,他缠着项目中标方从凌晨干起,坐在挖掘机的平板托车上紧盯不放,为不耽误工期,他硬是在车上吃了两顿方便面,晚上看不见用车灯照着干,就这样一天挖了4个乡镇5个村活动场所的地基槽。四年来,在他的指导下,完成了117个村的建设任务。非公党建工作难度大,他就反反复复跑企业,他所指导的华龙耐火公司是首批省级“双强六好”企业,公司的一名韩国专家被这种“抓党建促发展”的经营理念所震撼,多次找到他要加入中国共产党。多年来,xx基层党建工作一直在全市处于先进位次,成绩的取得与赵xx一贯争创一流、一直追求完美是分不开的。 善于思考创新,把激情注入事业 “xx同志能够长期充满工作激情”、“有钉钉子精神”,奋发有为的工作状态多次受到市领导表扬。2002年,在赵庄镇蹲点一个多月,指导农民专业协会建立党组织,将党的工作触角向社会组织延伸,中组部专门听取了做法汇报,这一创新举措被省委组织部在全省转发;为破解村干部管理难题,2018年,在反复调研的基础上,实行实绩公示化、管理星级化、考评定量化、使用动态化的“四化”管理模式,改变了粗放式局面;2018年,策划开展上“微党课”、讲“微故事”、拍“微电影”系列活动,使得党建工作生动具体;2018年初,提出乡镇党委书记抓基层党建“十必答”、“十必抓”、“十必考”, 并以“党建工作周”、村级集体经济“专家服务团”等为载体,以创新促落实,“微行动”和“十系列”做法两次被省委组织部手机报转发。 严于律己守规,把奉献写进人生 赵xx时刻以“三严三实”为标杆,处处为基层党员干部做表率。20多年来,他一直坚守在基层党建这个工作岗位上,从不叫苦,从未要求调换岗位。工作经常“五加二”、“白加黑”,亲戚邻居都不理解,笑话他“白天黑夜不见真人”。因长期超负荷工作,患有严重高血压、胃炎等多种慢性病,办公桌上除了材料就是药。前列腺炎严重时,就蹲在椅子上打材料;颈椎病疼狠了,把电脑显示器垫高一大截子;父母年老体弱,长期患病,多次住院,由于工作太忙,“陪老人,尽孝道”成了一句空话,面对医生不理解的训斥与不可思议的摇头,他也只能尴尬的笑笑。妻子患糖尿病17年,伴有多种并发症,反反复复住院,但他从不让单位同事知道,中间的苦涩他一个人默默承受。今年3月,儿子在北京朝阳医院手术住院,因乡镇党委集中换届,他委托弟弟全程陪护,至今没有与儿子见面。他所做的一切,领导与同事,同学与朋友,知道的人少之又少。然而,全县许许多多乡村社区党员干部、许许多多开发区企业党组织负责人、许许多多县直单位党员干部,都知道xx县委组织部有一个“不知累的老黄牛”,一个“累不倒的老赵”,一直在默默耕耘与无私奉献…… 不忘初心,方得始终。从20年前踏入组织部大门的那一刻起,他就恪守一个承诺——做党员中的合格党员,做干部中的优秀干部,做人才中的有用人才。 我叫赵xx,中共党员,硕士,xx电力大学(北京)热能工程国家重点学科在读博士,xx联合大学教授,热能与动力工程系副主任,热能工程学科硕士生导师,中国电机工程学会会员,中国动力工程学会会员,中国金属学会会员,研究领域为工程热物理及先进发电技术。同时,我还兼任xx理工大学学术委员,xx省科技奖励评审专家,xx省专业技术职务任职资格高等学校评审委员会高级专家,天津市自然基金评审专家。先后荣获“唐山市优秀教师”、“xx理工大学优秀教师”等荣誉称号。近几年来,我在国内外期刊公开发表学术论文60余篇,其中三大检索4篇,授权公开专利8项。完成xx省科技厅等课题6项,目前承担“十一五”国家科技支撑计划专题项目、xx省教育厅等4项纵向课题,指导硕士研究生6名。 下面我将我的工作经历和一些心得向大家进行汇报: 1990年6月,我从长沙水利电力师范学院毕业,同年7月在开滦矿务局发电厂参加工作,经过不懈努力,从一名普通的助理工程师成长为一名电厂厂长。2003年1月调入xx理工大学冶金与能源学院工作,满腔热情地开始了我向往已久的教育生涯。刚刚迈出工厂大门的我,深知学校与工厂存在着很大的差别,因此,为了提高自己的教学能力和教学水平,我不断向我的大学老师们请教。同时,理工大学热情的老师朋友们也给了我莫大的帮助,我的教育生涯也由此一步一步走向了正轨。 我以“教师是知识的传授者、文化的传承者、精神的塑造者”为教育的根本理念,以“三尺讲台、一身风采”为自己的职业格言。自1998年入党以来,我一直虚心接受党组织的批评与鼓励,坚持把提高自身综合素质作为搞好工作的首要条件,始终保持并加强自身的政治理论水平、道德修养和业务素质,牢记为人师表,始终不忘为学生做一个好的榜样。 七年多来,我逐渐形成了以“教学、学生管理、科研”三条工作线齐头并进的工作模式。 在冶金与能源学院,我的教学工作量始终位居前列,先后讲授了本科生、研究生两个层次共10门课程,并取得了良好的教学成果;指导青年教师钟晓晖和王洪利博士讲授了xx省精品课程《传热学》,并且形成了两名教授、三名博士和两名硕士的《传热学》教学梯队。我矢志教学改革,“热动专业毕业实习与毕业设计的教学改革与实践”教改项目于2007年5月获“校教学成果奖”二等奖,其研究成果推进了本科生毕业设计和实习教学模式的改革,在招生、就业和考研继续深造等方面均收到了可喜的成效。 在课堂上,我采用“亲情教学”的方式培养学生的理性思维,带着感情和责任去授课,通过引用工程实际中的例子来增强学生的学习兴趣,对学生提出的问题总是详尽解答。在授课过程中,我切实结合所讲课程的特点,传授他们观察问题、分析问题、解决问题的方法,并通过教学与社会实践活动相结合的方式来提高学生的专业知识水平。对于来自偏远地区的学生,由于学习底子薄、基础差,很容易产生自卑心理,形成孤僻的性格,为此,我利用休息时间与他们交流谈心,帮助他们克服学习和生活上的困难,让他们切实感觉到家的温暖,努力保证他们顺利地完成大学学业。 在指导毕业设计期间,我会因材施教,鼓励学生针对自己将要从事的工作,或研究生期间将要从事的研究方向进行毕业设计选题,采取集中讨论与个别指导、理论与实践相结合的指导方法,通过毕业设计对学生进行综合能力与素质的训练,从而使学生能够尽可能多地掌握专业理论和实践知识,以便尽快适应将来的工作和学习环境。2004年12月我指导的毕业设计被评为xx理工大学优秀毕业设计,2006年12月我被评为2006年优秀毕业论文指导教师,2018年我指导的热能工程专业首届硕士研究生路晓雯同学的学位论文被评为校优秀硕士论文。 作为07级热能与动力工程三个教学班的班主任导师,我还指导了班级部分学生参加科研项目,增强他们与名校学生竞争的实力。并且,三个班连续三年被评为校优秀班集体和五四红旗团支部。其中,07热动2班更是在2018-2018年度被评为“xx省优秀班集体”。 在教学的这些年里,我自始至终都是以“为人、为事、为学”作为教学理念。我认为只有先学会做人做事,才能做精学问。“学高为师、身正为范”,我坚信只有自己做到了,才能真正做到为人师表。在教书育人的过程中,老师的言谈举止、道德修养,会极大地影响到学生的成长和发展。所以,只有自己做到了“为人为事为学”,才能最大程度的感染和激励学生,为祖国培养出适应社会发展的有能力、有修养的新一代大学生,我认为这就是一名教师为祖国发展、社会进步做出的最大贡献。 在我的心目中,教师与军人是有相同之处的,我们同样拥有神圣的职责,同样拥有“轻伤不下火线”的精神。记得那一年,我在校职工篮球赛上受伤骨折,但为了不影响学生课程,我毅然拄着拐杖给学生们上课,唯怕耽误他们学知识。为了能和学生们达到心与心的零距离接触,我经常向学院团委老师和班干部了解学生们的课余活动情况,并抽时间参与其中。还陪学生们一起游南湖、大合唱、元旦联欢,去宿舍与学生谈心。就这样一点一点的被学生当作“良师益友”。 在课堂教学以外,我还积极指导学生参与社会实践,提高创新能力。2018年6月 我指导学生参加了xx省大学生学术科技作品竞赛并获三等奖1项; 2018年7月指导热动专业学生参加第三届全国大学生节能减排社会实践与科技作品竞赛获三等奖3项。六年来我利用课余时间尽可能多的帮助想继续考研深造的学生,对他们的专业课进行辅导,并指导他们选报学校。在我和学生们的共同努力下,很多学生考入了国家重点高校,考研成绩在全校也名列前茅。先后有135名学生考入了西安交通大学、浙江大学等知名学府,其中绝大部分学生接受了我《传热学》课程的课余辅导。对于选择就业的学生,我则是尽自己最大的努力帮他们联系就业单位,先后成功推荐18名毕业生到邯钢、天津电建等知名企业单位参加工作。为此,2007年11月我在指导毕业生就业工作中获xx理工大学“先进工作者”荣誉称号。 一寸光阴一寸金,为了学生们的学业,早八晚十的工作时间我自始至终地坚持着。周末、假期,也绝大部分都用在工作上。暑假期间,我更是一直留在学校坚持工作。记得有一次高烧不退,学生就劝我回家休息,但我想到如果我回家了,谁给那些考研的学生答疑解惑?最后我只是找来护士在教研室打点滴,并腾出右手以便继续工作,生怕哪位学生的疑问得不到解决。当知道学生们私下里称我为“铁人”的时候,我欣慰的笑了。因为我觉得作为一名教师,我得到了学生们的认同。这是我心目中最高的荣誉。 在科学研究中,我以“从实践出发的科研才是真正的科研”为理念,在完成教学工作的同时,我还完成了xx省科技厅等6项科研,参与了任吉堂教授主研的国家自然基金“冷却介质中的重悬浮颗粒对冷却效果的作用机理”项目的研究,其成果已创造经济效益2亿元以上。目前,我承担着国家、省、市等四个纵向项目,还与中国科学院工程热物理研究所合作进行973子课题的研究。我会更加努力,在科研领域向党、国家交一份满意的答卷。 在学术会议交流方面,我相继参加了全国博士生等学术会议,2018年在日本神户举行的国际动力会议中,我作为分区主席主持了专题讨论会,并将自己的学术理念和学术成就与其他专家进行了交流。这些学术交流让我收获颇丰,也为我以后的教学和科研提供了新的思路和方向。 当然,这些成果的取得与我的同事、学生们的支持和帮助是分不开的,在他们的鼓励下,我不断地努力着,进步着!在七年多的教育生涯中,我深深体会到了教学给我带来的快乐和满足,也发现了许多自身的缺点和不足。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。在今后工作中,我会坚守自己的信念,在教师这个神圣的岗位上鞠躬尽瘁,不断地取得优异的成果,为培养更多合格的人才而努力,为祖国和人民的幸福而奋斗!为社会主义建设贡献自己的一份力量  13 / 13
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