人教版小学一年级语文上册第五单元培训资料.doc

学习资料
人教版小学一年级语文上册第五单元
6 《画》第二课时教学设计
麻垌镇中心小学 李 丽
教学目标
1.复习10个生字和两个偏旁，会写“水、去、来、不”4个生字。
2.图文结合，感受诗中描绘的景象。
3. 正确朗读、背诵古诗。
教学重点
正确朗读、背诵古诗；会写“水、去、来、不”4个生字。
教学难点
图文结合，感受诗中描绘的景象。
教学准备
生字卡片、ppt课件等
教学过程
一、 复习巩固
1.认读10个生字和两个偏旁。
2.认读由生字组成的词语。
二、朗读诗句，领会诗意
1.学生读课文。提问：你从哪些地方地方看出这是一幅画？引导学生找出画中的景物与生活中看到的情景有什么不同。
2.师生交流。
3.熟读成诵。
（1）多种方式读书。
（2）老师指画中的内容，学生读出相应的诗句。
（3）熟读成诵。指导学生抓住关键词“山、水、花、鸟”来背。
（4）拼字游戏。
三、 指导书写生字。
1.出示生字“水”让学生认读并口头组词。
2.动画演示“水”字的笔顺，学生观察并书空。
3.教师范写，提示书写要领。
4.学生书写。写完一个反馈点评，学生对照自己写的字，再书写。
5.同样方法教学其它3个生字。
四、巩固练习。（拼一拼，把课文补充完整）
shān
远看 有色，
shuĭ
近听（） 无声。
qù
春 花还在，
lái bù
人 鸟 惊。
五、 课堂小结。

各种学习资料，仅供学习与交流