湘教版高中地理必修三第二章第1节-《荒漠化的危害与治理以我国西北地区为例》导学案学习专用.docx

教育资源 第二章 区域可持续发展第一节 荒漠化的危害与防治以我国西北地区为例班级 姓名 楔子：荒漠化的定义石质荒漠化：石漠化是土地石质荒漠化的简称，指在亚热带湿润地区岩溶发育的自然环境背景下（喀斯特地貌区），受人为活动的干扰和破坏，造成土壤被严重侵蚀，基岩大面积裸露，地表呈现出类似荒漠化景观的土地退化过程。(无土、无水、无林）。“红色荒漠”：在我国南方低山丘陵地区，由于雨水冲蚀作用，使裸露的红壤丘陵地区的土壤成片、成块地流失，导致地层变薄甚至缺失而不能生长植物，称红色荒漠。次生盐碱化 水土流失探究一：荒漠化的成因案例一：甘肃省民勤县现在的民勤荒漠化面积占总面积的94.51%，我国北方地区的沙尘暴四大发源地之一，2019年以色列专家经研究指出：民勤若不采取科学有效措施，17年（2020年）后将从地球上消失。大风天气与沙漠化有什么关系？为什么水源短缺？下面采取的措施合理吗？近50年在上游地区，对流入石羊河水系逐步修库筑坝，直接导致本区的青土湖于20世纪60年代彻底干涸。2019年全县供水缺口6亿立方米，全县累计打井数11000口，年均超采地下水4亿立方米。地下水位年均下降0.41m.石羊河上游来水量变化图人多了的危害有哪些？联合国公布干旱区环境人口容量：7人/km，民勤县人口密度：19人/km19902019年民勤县，耕地面积平均增幅为1034.45公顷/年，荒漠化土地平均增幅为635.8公顷/年。案例二：内蒙古地区内蒙古东部，1000多户居民每年需要的薪柴相当于破坏近100平方千米的灌木林（上周大家春游地点安吉中南百草园占地5600亩约为3.73平方千米）。50年代以来迫于人口压力和管理失误，半干旱草原农垦区商都县荒漠化问题趋于严重。内蒙古商都县人口增长与荒漠化发展 内蒙古商都县西井子土地荒漠化状况春雨阅读答案小学在半干旱草原牧区出现的斑点状土地荒漠化圈。欧洲西部教学反思案例三：陕西省榆林市神府矿区教师读书摘抄及心得矿区位置示意图 荒漠化面积案例四：新疆塔里木盆地南缘古绿洲的分布结合上述案例和教材内容总结荒漠化的主要人为因素武汉牛津英语人为因素：探究二：荒漠化的危害案例一：北方沙尘暴天气沙尘暴影响范围示意图 2019年至2019年中国沙尘天气过程次数统计案例二：非洲萨赫勒地区（撒哈拉沙漠南缘）人口增长与荒漠化的关系示意图结合观看视频并结合课本和导学案相关材料分析荒漠化带来的主要危害。探究三：荒漠化的防治改革开放的历史性标志案例一：宁夏中卫县沙坡头工程措施草方格沙障教学过程中的建议案例一：宁夏中卫县沙坡头工程措施草方格沙障新课改的教师观为保护包兰铁路不受腾格里沙漠侵袭，在沿线的流动沙丘上利用麦草、稻草、芦苇等材料扎设方格状的沙障。可以增加地表粗糙度，削减风力，截留水分，提沙层含水量，利于后期固沙植被存活。沙障固沙虽然成本高，费工大，但用于保护交通干线非常有效，使包兰铁路自1958年通车起，一直畅通无阻。描写学校的成语案例二：新疆绿洲的生物措施恢复自然植被描写学习态度的成语荒漠植被特点：耐旱、耐盐，根系发达。相对一般植物，有哪些优点？固沙植物：梭梭、柠条、沙拐枣等。案例三：“三北”防护林体系“三北”防护林工程是指在中国三北地区（西北、华北和东北）建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于1979年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目。工程规划期限为70年，涉及区域面积406.9万平方公里，分七期工程进行，目前正式启动第五期工程建设。根据上述案例、视频并结合荒漠化的人为原因分析荒漠化的对策和措施。教育资源