优秀党员先进事迹材料：桃李不言-下自成蹊.doc

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优秀党员先进事迹材料：桃李不言 下自成蹊

2005年12月29日,通过不懈努力，她加入了中国共产党，实现了自己多年的夙愿，成为了一名光荣的共产党员。从那时起，一个坚定的信念便深深地埋藏她的心底：要忠诚于党的教育事业，把全部的精力投入到工作中去，把全部的爱奉献给孩子们，到工作中寻找自我，在奋斗中充实人生。
时光荏苒，已十年有余。这个信念一直在激励着她对事业孜孜不断地追求和对孩子们真挚无私的奉献。没有豪言壮语，没有丰功伟绩，只是日复一日，辛勤地工作。然而，就是在这样平凡得不能再平凡的工作中，她实现了自己的人生价值，为青春增添了浓墨重彩的一笔。
其实，从参加工作的那一天开始，她就已把自己的爱献给了这个小小的三尺讲台。在当教师的几年时光里，她更是体会到：只有把心放到孩子们的身上，用心对每一个孩子，用自己的耐心、爱心去浇灌他们，才能使他们健康茁壮的成长。她深深的理解了那句话：没有爱，就没有教育。只有深入了解孩子们的思想状况，关心、爱护他们，才能收到良好的教育效果。因此在日常工作中，她除了在课堂上渗透思想教育，还会利用课余时间来多和同学进行沟通和交流，了解他们的思想动态，给他们一些鼓励和帮助。
用爱浇灌 用心担责
光阴荏苒，她来到xx已经是第五年了。这五年中，学校党支部和校领导给她的信任和支持，使她不断进取，不断提高。在工作中，她认真履行一个党员和教师的职责，勤勉耕耘、锐意进取，使她收获喜悦，不断成熟。在教师的岗λ上，她勇挑重担，积极参加党支部组的各项活动，出色地完成党组织交给的各项任务， 收获的是充实，是沉甸甸的情感。
正是为了不辜负这份情感和组织上的信任，所以她在工作中认真负责，兢兢业业。工作五年来，无论寒冬酷暑，无论刮风下雨，即使有时自己身体不适，她也从未懈怠过自己的工作，始终坚持在教师的工作岗位上。还记得怀孕那年，身体不适的她，本应该早早请假回去待产，可是因为自己带的是高三，学生们即将面临高考，临时更换老师，肯定会对孩子们的复习造成影响，为了不影响孩子们的复习，她一直坚持在工作岗位上，直到因上课站太久，导致身体不适住进医院，而学校党组织和领导的及时关心和体谅，让她到现在还深深的为之感动，谢谢！同时也感谢学校为她的学生及时选派了老师，保证了孩子们能够顺利的参加高考。
在住院期间除了组织上的关怀和校领导们的关心之外，她的学生们在高考结束之后，还纷纷到医院来看望她。这时，她深深感受到了作为一名教师的幸福，也深深的为她在xx这样一个良好的教育环境中而感到自豪。
就这样，学校和党组织的信任、家长的感谢，孩子信赖的笑脸，常常会使她忘记了疲倦和不适，努力做到出色地完成任务。农民锄禾当午，禾为草木，不解主之艰辛；工人劳作，钢铁无情，不察工人之劳苦；教师之耕耘，面对的是勃勃向上的学子，他们活泼可爱,天真烂漫，爱的甘露换来的是孩子们由衷的敬,由衷的爱。这些让身为教师的她感受到了教育中的快乐，让她对她的工作更加的认真和投入！
不负信任 认真钻研
为一名优秀的教师仅有对学生的爱是绝对不够的。扎实的业务水平、不断的创新精神也同样不可或缺。俗话说宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。因此，她积极参加政治学习，努力提高自己的政治素养和师德修养，并且珍惜每一次学习的机会，使自己的专业知识和业务能力得到同步和谐的发展。
在刚刚走上工作岗位，为了能够了解高中学生所面临的高考中涉及到的知识体系，她花费了半年的时间，做了历年来的高考题目，让自己在教学时能够更好的让学生有一个清晰的学习思路和学习体系。为了让同学们对语文教学更有兴趣，她每隔一段时间，都会给同学们提供一个展示自己的机会，让他们介绍自己喜爱的名著、作品，通过ppt的展示，语言的表达，舞台的表现，在锻炼了他们表达能力的同时，也给他们更多的信心，从而培养了学习语文的兴趣。
本学期，为了锻炼自己，还积极参加了xx市的教师学科基本功大赛，通过精心的准备，获得了市级二等奖的荣誉。同时，在本学期学校举行的教师学科比赛中，从笔试到说课到半决赛的上课再到决赛，自己认真准备，积极备战，通过以上四轮的比拼，终于获得了本学期教师学科比赛语文组的第一名。这一切，都是为了不辜负组织的信任，不浪费自己的青春，让自己的人生在教师这个岗位上，能够更有价值，而去做的努力换来的。
教师工作精心而又繁琐，她是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。虽然她在党组织的信任和培育下，成长了，有了些许的收获，但她深知自己的身上还有很多不足之处，作为一名年轻的共产党员，她将不断完善自她，在今后的教育生涯中，用她的青春继续耕耘属于她们的那片园地。
学海无涯，丹心永驻，她愿把一生矢志教育的心愿付诸于行动，用踏实的努力，和辛勤的汗水，献给党的教育事业，她将以自己的勤勉和奋斗执着地追求她的教育理想，用教育创新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在教育教学岗位上继续奋斗，不断前行！ 

1.实现好.维护好.发展好最广大人民的根本利益!
2.伟大的中华人民共和国万岁!
3.适应新形势，抓住新机遇，再上新水平!
4.伟大.光荣.正确的中国共产党万岁!
5.全国各族人民大团结万岁!
6.全面推进社会主义经济建设.政治建设.文化建设与和谐社会建设!
7.万众一心.众志成城.奋力推进全面建设小康社会.实现中华民族伟大复兴的光辉事业!
8.庆国庆，大家齐欢乐，五十六个民族共欢腾，祝我们的祖国欣欣向荣!
9.深化改革，扩大开放，为把我市建设成为现代化.....而努力奋斗!
10.热烈庆祝中华人民共和国成立XX周年!
11.坚定不移地巩固中华民族的大团结，弘扬伟大的民族精神!
12.和谐社会，国泰民安!
13.国泰民安，同贺祖国六十四华诞;
14.喜迎建国67周年盛典，举国同庆盛世佳节。祝全国人民节日快乐!
15.携手联欢迎佳节 拥抱祖国庆国庆
16.万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风
17.聚精会神搞建设，一心一意谋发展!
18.团结奋进，振兴中华
19.齐心协力，共同奋斗，建设和谐××!
20.举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴

黄xx老师是xx双语学校高中部的一名生物教师，也是一名中共党员。他以党员的标准严格要求自己，教书育人数十年，有着丰富的教育教学经验：他用尊重和信任，铺设师生间沟通的桥梁；以良好的素质和人格魅力培育学生成长；以严谨的作风和乐于奉献的精神，为青年教师树立榜样。他执著追求，辛勤耕耘，潜心研究教学方法，勇于探索，善于总结，注重培养学生良好的意志品质，激发学生学习的兴趣。黄老师是一名优秀的教师，更是一名优秀的党员。
激情满怀，无私奉献
黄老师热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。他告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。他播种阳光，收获了春天。学生才是他最好的荣誉证书。所以，面对世人的不解不曾退却；面对众多的诱惑不曾动摇；面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
率先垂范，身教感染
在教育学生时，他想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，他总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。他的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着他的心灵，他感觉到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
严爱相济，教书育人
只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。班级教学的工作中，使黄老师深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，黄老师总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是他转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，他还兼顾着全体学生的发展。在教学中，他结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。
勇于探索，争树新模范
“教而不研则浅”,黄老师老师在生物教育教学的多个领域,如学法指导,教材分析,课堂教学艺术,试题研究等方面作了大量的研究和学习,为了加强理论学习,紧跟教育发展潮流,他利用休息时间广泛阅读,吸取理论素养,利用网络电视观摩特级教师讲座和讲课,从不同学科和不同层次,认真学习和揣摩教学方法,领悟先进的教学思想,并且学以致用,他多次参加学校各级赛课、研讨课、示范课、受到专家和老师们的好评。“一枝独秀不成春,万紫千红春满园”,他不仅自己不断进取,还充分发挥模范到头作用,带领本组老师共同进步,他深入课堂指导青年教师上课,从教学的设计,到语言的艺术和教态的亲切,都细心进行指导,在他的帮助下,几位青年教师成长进步很快，教学成绩突出。
求实创新，争做先锋岗
教学是一门科学,更是一门艺术,要用科学的态度去研究,要用艺术的眼光去设计,从走上讲台起,黄老师老师便精心思考设计每一堂课,从结构的严谨、思路的通畅、语言的优美、板书的整洁精炼,乃至每一节课的导语、每一次的提问、每一次的质疑、每一堂的总结,都尽力做到精益求精,尽善尽美。他的教学形式灵活多样,教学方式独具匠心。如何让人人喜欢生物,学有价值的生物?他有独特的方法,他尝试将语文课的情景教学法与生物相结合,使枯燥的生物课变得生动有趣,他的生物课上,有趣味故事、有游戏活动、有成语、有诗词、有学生当老师,他的课堂是生动的课堂,充满了童趣,乐趣和情趣。他善于指导学生的学习方法,让学生把生物知识学好、学活,并且注重培养学生主动探求知识的能力,因材施教。在他的精心指导下,学生们如痴如醉的喜欢上了生物,并将这种喜爱化为学习的动力,积极投入到学习中来。十多年来他所带的班级生物成绩一直处于年级的前列。
十几年来,不论是当班主任,还是做任课教师,他都能做到以勤育人,以情感人,每天他早早来到教室,督促学生早读,中午吃完饭,他的身影又出现在寝室,巡查并叮嘱学生午休,放学后,他最后一个为学生关好门窗。黄xx老师以他的智慧和汗水，以及他的人格魅力赢得了学生的爱戴，家长的信任，同事的敬佩，领导的肯定。 

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