语文教师思想汇报范文.doc

-范文最新推荐- 语文教师思想汇报范文 敬爱的党组织：您好!去年党的生日的时候，很荣幸能够通过组织的考验，成为了一名预备党员。回顾一年来的学习与工作，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。一、关心时事政治，提升理论素养。我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。二、聚焦教育教学，实现自我价值。1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。3、认真做好分管工作。去年下半年，在学校领导的关心下，在老师们的厚爱下，我担任了教科室副主任，分管学校新闻宣传，并且协助何主任做好教科研相关工作。因此，一年来，我校的教育科研工作再上新台阶。学校四个*市课题和一个*市级别课题成功开题。同时，教师参与教育科研的热情也进一步被激发。在本学期的教育局对我校的随机督导中，督导组领导对我校的教育科研工作给予了充分肯定。新闻宣传工作依旧是全市的一个亮点。*教育网、*网已经多次报道我校的新闻。学校安排我负责数字化校园创建工作和城乡结对工作，我能主动与*小学以及塘头小学取得联系，研究并落实相关城乡共同体工作。我们的工作得到了扬州市教育局领导的高度评价。三、面对崭新未来，确定奋斗目标与在坐的优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。2、作为一名语文教师，应静下心来多读一些名家名篇，从而进一步提升自己的语文素养，使自己在学生面前更有底气。3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。汇报人：时间：20XX年9月X日 第一章 总则 第一条 指导思想 重点学科建设是我院为适应医院各项工作发展的需要，提高医院整体水平，体现医院特色，展示医院优势，增强科学研究能力和社会服务功能的重要措施。医院以重点学科建设为龙头，推动医疗、科研教学的全面发展。 第二条 重点学科建设的目的 重点学科建设的目的是通过重点建设我院具有特色和优势的学科，逐步达到校级重点学科乃至更高层次重点学科的水平，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院的学科建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备。 第三条 重点学科建设的类别及学科建设数量 医院设立3-5个院级重点学科以及2-3个院级重点扶持学科（专业）。 第四条 重点学科建设的目标和任务 1、医院将按照校级、市级重点学科建设申报的要求，以医院“十五”及“十一五”发展规划为依据，结合医学科技、医疗技术发展的需求，根据学科自身优势，逐渐建设成为有自身特色和优势的、达到校级乃至更高层次重点学科水平的学科。 2、以人为本，培养人才，锻炼队伍。通过重点学科建设，培养一批高素质、高水平的学科带头人及学术骨干。形成一批德才兼备、结构合理、特色鲜明、具有较高水平和能力的学科队伍。在院级重点学科的成员组成中，具有博士、硕士学位人员比例应达50%以上。 3、提高科研水平和科研创新能力，推动医院科研工作的全面发展。重点学科要根据医学科技的发展和医院发展的需求，明确方向，重点突破，力争取得标志性科研成果，使学科科研水平和科研创新能力有较大的提高 4、通过重点学科建设，优化科研与临床的更加紧密结合，使科研能力的提高和临床医疗水平的提高相互推动，进一步形成医疗特色和优势。 5、通过重点学科建设，优化科研平台，使科研和教学更好地相结合，以科研促教学，进一步提高教学的质量和水平。 6、通过重点学科建设，该学科应具备申报校级乃至更高层次重点学科的能力，并有显着成效。具体指标如下： （2）学科组成员在国内核心期刊上发表学术论文（以第一作者计）年人均1篇以上。 （3）学科组中级职称以上人员年人均科研项目经费为5000元。 （5）经过三年建设，三年人均创利或人均创利增长幅度居全院前20%。 6、重点扶持学科（专业）的建设目标和任务参照上述重点学科的有关要求，根据实际情况适当放宽。同时，重点扶持学科（专业）应以突出医疗特色，开展临床特色诊疗技术，兼顾科研为建设目标和任务。 第二章 重点学科的申报及评定 第五条 申报院级重点学科应具备的基本条件 2、申报学科已初步形成两个以上（含两个）特色较为明显，优势较为突出，相对稳定，方向明确的研究方向，学科整体水平在校内同类学科处于相同水平，有一定的影响。 3、学科队伍整体力量较强，职称、年龄、学历结构等方面较为合理。具有博士、硕士学位人员比例达30左右。 4、学科带头人必须是正高职称人员，具备研究生导师资格，具有较高的指导本学科建设的思想素质、业务素质，具有较强的组织协调能力和团结协作精神，身体健康，且本人自愿。 5、本学科或者学科带头人近三年承担至少1项局级以上科研项目，学科组成员在国内统计源期刊上发表论文（以第一作者计）年人均不少于0.75篇。 6、较好地完成所承担的临床医学院的教学任务。 7、有较为完善的学科发展规划，发展目标明确，措施切实可行 第六条 申报院级重点扶持学科（专业）应具备的基本条件 申报院级重点扶持学科（专业）的基本条件参照院级重点学科申报条件，适当放宽。同时，申报院级重点扶持学科（专业）的科室应具备开展特色临床诊疗技术的基础与条件。 第七条 院级重点学科和重点扶持学科（专业）申报、评定程序 1、以科室为单位根据医院院级重点学科建设管理办法的规定提出申报。医院鼓励相关学科（科室）的交叉、联合，共同申报。 2、申报材料由医院院学科建设领导小组组织专家进行会议答辩、评审，择优确定后，呈报院务会审议批准。 第三章 重点学科建设的管理 第八条 重点学科建设的管理 1、医院学科建设领导小组承担学校学科建设的领导工作。学科建设领导小组下设学科建设工作小组，负责院重点学科建设的日常管理工作。工作小组由院科教部、医务部、人力资源部、临床医学院相关人员组成，医院分管科教工作的副院长担任工作小组组长。 2、重点学科和重点扶持学科（专业）所在科室设立学科组，具体制定该学科发展及工作计划、经费使用计划、开题论证及组织学术活动，完成重点学科或重点扶持学科的建设任务。学科组组员由学科带头人、正副科主任、教研室主任、学科骨干等相关人员组成，组长由学科带头人担任。科室科研干事负责科室重点学科建设的日常事务工作，处理各种文件、资料和档案的收集与整理。 3、医院重点学科建设实行院、学科（科室）两级管理，以学科（科室）管理为主。 第四章 重点学科建设的经费 第九条 重点学科建设经费的组成 重点学科建设经费主要由以下几部分组成：医院学科建设专项经费、课题经费、学科（科室）其他经费。医院将给予院级重点学科及重点扶持学科专项建设经费投入（第一次划拨2/3，中期考核合格再拨1/3），各学科应努力拓宽经费渠道，积极自筹经费加快学科发展。 1、重点学科专项经费每个学科为50万元。 2、重点扶持学科（专业）专项经费每个学科为20万元。 第十条 重点学科建设经费的使用 重点学科建设专项经费与重点扶持学科建设专项经费是用于加强学科建设的专项费用，其使用范围包括：用于从事本重点学科建设规划中的实验室建设、拟申报课题的预研费、5万元以下的仪器设备费、人员培养费（含进修学习和学术交流活动）、学科公用的图书资料费等。 第十一条 重点学科建设经费的管理 1、医院重点学科、重点扶持学科建设专项经费，由院财务部按学科分别设立帐户，单独核算，专款专用。经费开支由重点学科的学科带头人签字，经院科教部审核后，报分管院领导审批。 2、学科（科室）自筹经费必须转入学科建设经费专用帐户中。 3、重点学科、重点扶持学科应本着厉行节约的原则，按计划使用经费。 第五章 重点学科的考核与评估 第十二条 重点学科、重点扶持学科的中期考核和合格评估 1、重点学科建设实行滚动制管理，三年为一个建设周期。每年考核一次，第二年年末进行中期考核。对中期考核不合格的学科中止重点学科资格，并由其他符合重点学科申报条件的科室经评审后替补。 2、年度考核和中期考核主要检查各学科建设工作状态、经费的使用状况，以评估该学科实现预期目标的可能性。 3、重点学科的合格评估，建设满三年的可以申报合格评估，评估成绩合格的学科，在医院重点学科总量控制的前提下，可申请新一轮重点学科，评估不合格则取消其重点学科资格。 4、重点扶持学科的考核方法参照重点学科考核方法进行，考核合格者方可申报院级重点学科。考核不合格的，取消重点扶持学科的资格。 第六章 附则 第十三条 本办法自颁布之日起执行，由医院学科建设领导小组负责解释。 一、严守纪律，服从命令，依据条令从严管理。 二、尊重学院领导和教职员工，谦虚谨慎，团结互助，不说不利于团结的话，不做有损于团结的事。 三、军容严整，着装统一，自觉维护军人良好形象。 四、加强请示报告，严格落实请销假制度。 五、严格正规化管理，遇见院领导主动问好或敬礼。在院区做到两人成列、三人成行、四人以上有带队。 六、严格施训，科学文明，严禁打骂、体罚或变相惩罚学员。文明用语，不讲脏话，不用语言侮辱学员。 七、负责女学员训练的教官，要注意训练中的言行举止和方式方法；训练以外时间，不经干部批准，不得擅自与女学员接触。 八、严格训练纪律，发扬“不怕苦、不怕累”的精神，树立“有第一就争，有红旗就扛”的思想。 九、遵守院方的各项规定，争做“三大纪律、八项注意”的楷模，搞好军民关系。 十、严禁接受学员的馈赠和请客吃饭。 十一、保持内务整洁，物品摆放统一有序。 中国传媒大学南广学院z级学生军训团 13 / 13