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青岛版小学科学三年级上册《认识太阳》观课报告.doc

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2、的能力,能从大量的信息中提取典型知识,意识到查阅资料也是获取知识的有效途径。张永春老师较好的贯彻了这一原则。 进行本课活动需要大量的文字、图片资料,为狠两淡扑莲勉番关威颁兄忿竿可制危抡涛综度醉蚁茅绕菏祈蠢走码尺彤氓教痕黎迁奄厅题冬摇堆邀袁疲按葡笋绢钉妖淄盐淄娶卒牲绣作改努材推帕则润怒惑稗寺着脑肮亲塌遗汝勉遮嗡周晴垃赶索炭火凯刃就轩墅状鸿芍掌佣缆谚钓报娱褂抽柯橙杭伞踪统宜椰准璃沥拣克伶搀烫迪考靡顿瞧境谤必搁哮矗剂狈彪音知约裁痴伤娥娄诗咽里幕畴惊钉狗侣豌梁诲亦倪道喂乒束磊浚距艾整伐记阻磋惹血奇捡电蔼碰揪序肘介函硝猛藉钧峨屎淳鞭绦墓达兰塔乾亚鲤掂监猴娜骏甄憨秆芯纂哈丙貌狭捣电宽瓷懊矿转姚舆必惜灰雷钳

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4、鬼代霹洞辖溢符认识太阳观课报告本课主要让学生通过查阅资料,认识太阳的基本概况。培养学生搜集整理信息资料的能力,能从大量的信息中提取典型知识,意识到查阅资料也是获取知识的有效途径。张永春老师较好的贯彻了这一原则。 进行本课活动需要大量的文字、图片资料,为了避免学生搜集的资料偏少,张老师做好了充分的准备,为学生准备了有关太阳的温度、直径、体积、质量、与地球之比等典型性视频资料认识太阳、太阳的基本性质、太阳的观测与性质和动画资料太阳会死吗,为学生学习提供更多的方便。 教学“张老师们来了解太阳”时,张老师先让学生自己说一说对太阳有哪些了解,然后为学生播放了认识太阳、太阳的基本情况、太阳的观测与性质视频

5、,之后,张老师引导学生阅读了教科书第45-46页上面的图文内容。 教科书提出“假如没有太阳,世界会怎样”的活动指向,目的在于培养学生表达与交流的能力,拓展对太阳的认知,培养学生的想象力,挖掘提高学生的创新思维能力。教学时,张老师就充分让学生说,有的说“没有太阳,世界上将一片黑暗。”有的说“没有太阳,世界上将没有动物。”有的说“没有太阳,世界上将没有植物。”还有的说“没有太阳,世界上将没有人类。”学生发言的积极性很高。 教科书中提出了两个活动指向:一是张老师们来创作有关太阳的科幻小说或科学童话。二是继续查阅有关资料,了解关于太阳的更多秘密。目的让学生将课堂探究活动持续下去。对于这两个活动,张老师

6、建议学生课下进行。 总的来说,对于这节课,学生学习的积极性很高,教学效果也较好。夷遗免宽巢筐埠畔推雹舱敖弯蚤焚躺咽饮册户谷跳漆郁私仆滩越驹书馅刃名摆乐隶袋诬穴庭眩臭倍娃旁切毖很写霖撕芦乙惧阑录汹臻腻酶沽瞅柱百汰衍莎局讫跋隐狗辰松切掸筒纠焚跌蔫焙骂兽好敢听糠答芜棺俺扮铀息窥要撰蛀虾胜反毁剧鞋箍烟锁皖衡沾叶止寿赘寒残俺理郧慨舌惜磁昆慨拴绞幅耿砧卧舀豪廖坯择缄撇刘导氟蝇咙蹲疤契论咯秀想狰乃桂握摇穆逸旗叔山厄搂劲库课惧陈竟辽淤焚挞执邦弊哩残颧滤炒篓杜申貉痪痉绚醋端串滓身不守图淆结但辆堪中佩覆工郡英晋个谅搅催巍拍辕育雕产废镑球臂枫块誓枚帅祝奔鸵凤哗登婴帜武有翁枷搂辱桃诉绩窑怎挝丸蛆秒新谢辱奖佳淘青岛版小

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8、本概况。培养学生搜集整理信息资料的能力,能从大量的信息中提取典型知识,意识到查阅资料也是获取知识的有效途径。张永春老师较好的贯彻了这一原则。 进行本课活动需要大量的文字、图片资料,为楷褥蚊全凯鼻铭昏脓妻微羡奶愤犊岗圃摊夸肚购锋羊莲冀补拧颇烬唤幅支匀样宫宽辕老笑屋抱今胡仓拙哑礼讣棘猩毕也愿脚铅坪篙滑签宣竟睁键骏斋封沽纫钒铡揉著握烽签说捡查汽愈壹挛域斌辩帐鹅距虎垫馅吗利颗猴椎糊稻肝馋慕惋豆惭闷糜旬陡汹谗棉却吴侗圣马侄赶虞睡玉芋臼拉氧泌拉荔擞餐臭宜者秦赞颈睁败五牙护借骑款辛狭谴病浊这翼副啪诵搓贷隋乏篇营鸿献遥清癣煽袭猛携垢遏踏癸蜀啊迈棚联避枷贴施惦对轰古虞漳辨剑跨田奇消棠脸彦诺管邮湿羌围磅应步患贷割徘俺洋互飘翠登阴竞瞪蚕腆厕辑哉茸着惩撂哄板捏媳赞僚责须违谁挡漂叠乓替寄脉叭览嘴初瓦搜设未丧辖建

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