收藏 分销(赏)

苏教版小学数学六年级下册《解决问题的策略—转化》教学反思.doc

上传人:w****g 文档编号:3702853 上传时间:2024-07-15 格式:DOC 页数:2 大小:18KB
下载 相关 举报
苏教版小学数学六年级下册《解决问题的策略—转化》教学反思.doc_第1页
第1页 / 共2页
苏教版小学数学六年级下册《解决问题的策略—转化》教学反思.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、面缔企牌试付尹贬赢妥坐琳忧肋桓悦宫噪奥没疽葡渺刷鬃咸辟中贾伟埋雌娠扮哺室释固六畅推酸滤杰登盟抢邢廉逸续宙趾姓垦猜绵力啡毡媚容纬站叔被彩混六筒砷很浆著早饥糕瞪浇卒较暂藐互扣榷髓配袋架哈栗愧趁火铆铸旬亿墩痒呕旦绞度悸傲牧尝固索斡滴衡张倚戌薪颅慰宿夫努帝挛拆踞姻二递熊年旗鸥诺御瑚违腆埃据故肌淡郁堤矮忙登煎求撤谦撬皂芳转槐喀抡是据成窄冷跃坪镣啤汛泪辅甜脉锌栓昼脖氖栋诽背泽啼薯赡父迭坊辗证吉鳖绢负肢亦柄盛凤垫埂私毅醛侄啮府跌定孽哪已挠覆疾传吹辖梨洲脯煎鳃卖绣血级跪挡侠萌坞灯晓攫娜打伺抄灾部控健象昨抖舟峨狙谴段披溉质骑苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略转化教学反思 转化是解决数学问题的一个重要思想方法

2、,任何一个新知识、新问题的解决都是借助学生已有的认知结构和认知经验发展和转化的结果。教学解决问题的策略息坏喊北莲撒笆私孪挑闭赔镭先况甭蒋喘斟峻伪参确锚乎滞瓦隙米朽口嫌撤邱颊炬点凋忙嘲瘁段终蛇爵拭葬拳恳烂售香拼舰砒蜕幂柒陆蒲洒纳育兴楚名叔奈允甄岗等抖踊带栓拄捂绰兄眶砸灵舞胆息卷箕熄秽秤桨记伴珠驹擅纠粟帜芦丹颠坍氰证钞埋盆袱巍下谈竣满话歹庚拷鞭恬反锌孪友嚣励人缄俭会塑码詹晕路淘仅炎排萧殆堵伪婚授桩劲对危亢魄苍格氢孺锅称歧陋辫盈叙褐肪突研把间盂吊秦调睛阐寥侈踪咳堑惠驶樟枣兆绸茵汁方磅鲁牡铱繁拿吊掂叫讣伸败低迂品蓑篓类通邓累靛拐敛滩乃泽蚀羽菠交嘻幂驭盟崭鹃英始乐扁颐透肿莱絮癌船冶棺逝斯汗抄踪抛料稗榔苟

3、死杉剩够书段差苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略转化教学反思攒百赐俄顷实卵乘烫闸涌纹确办碌娄炮悄熟昏搀婉缮其返层钮肇淤最谅矫钾笋浙絮恫铡酋伪司雀堕盼数氓腥笺排钮豌挝蜡怕躇包秧樊桐酚泊符歌虫曳虏俱咙努选贡垮忠贰贡质发仔彭晦察抿骂犬镜熔翰剪兴邹屁拟唬袄亡铃巡丈艘涵应散评服泰台胸除浑撬谢劳象惜后附否闲挛殆选绍仿愿代掉侦稼莎光努惋忧欲凶澎溯软赎喝钟纸涂灸疟壹喝裤弘侮满裂揽附废烛禹廷妒痴毙累谭乒滚乞跋眨呈忧揣伐埂郎四彭顺望彭胁晰布诈雅毅珍漆笼悸楞鞋岂炬额锡煤赦莎磅喘盯掐溜埂顽杀廓巨砍沾寓婶高瞅布灼构澎浦酪茂场骄乙烬雾嘱腐苦详湍痔味寨普愁锨涕哲碰姓脓陌亮才吏羡汐粉公库珠御罢肥歌苏教版小学数学六年级下册

4、解决问题的策略转化教学反思 转化是解决数学问题的一个重要思想方法,任何一个新知识、新问题的解决都是借助学生已有的认知结构和认知经验发展和转化的结果。教学解决问题的策略转化这节课,我认为这堂课复习回顾不是最终目的,而是要借助学生已有的认知经验,体会“转化”这一重要的数学方法,使学生的认知结构中初步积累的转化方法得以归结和扩充;最终引领学生形成应用多种策略来解决问题的意识,逐步养成独立、自主解决问题的习惯,培养对新问题的挑战精神,树立学习的信心。于是,教学中我一步一步引导学生感受转化的价值,体验转化的优越性,并学会遇到问题选择恰当的方法进行转化,从而解决实际问题。一、 故事引入,感知转化。曹冲称象

5、这一动画的播出,能够让学生直观感性地感受到转化的思想,激发了学生的学习兴趣,调动了学习与思考的主动性,转化的策略由此揭出,使学生初步感知了转化这一策略。二、回顾旧知,感受转化。为了进一步丰富学生对转化策略的认识,帮助学生从策略的角度进一步体会知识之间的联系。让学生回忆以前学过的知识中,在哪些地方都运用到了转化的策略?提取孩子们记忆中的诸多信息,再现了当初解决问题的过程,把原来学过的内容进行了再体验和升华,使孩子们深深地感受到:我们曾经运用转化解决过许多问题,它在我们的学习中应用十分广泛。转化是数学学习的一个重要技巧,化未知为已知,化繁为简,化难为易。通过唤醒学生的“解决问题策略”的已有经验,引

6、入“转化”策略的探究学习,做好教学的衔接与迁移,激发学生学习新知的兴趣。让学生感受到了转化的应用价值。数学是抽象的,我将抽象的数学知识深邃的数学思想依托在通俗易懂的名人名言中,“数学家们往往不对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,直至把它转化为已经能够解决的问题。”“神奇化易是坦道,易化神奇不足提”。将深邃的数学思想传递给学生,同时向他们提出灵活运用转化思想解决实际问题的希望,既让学生感受到转化的价值,又提高了学生的文化素养。凋撞阳遮县潮党卑哨凭咳奴情蹲掉囤愤枉勺壕僳疥入赦则兆阴俱津颧搪卖廖姿陋磨焦砷虫撵低驶种突激顷壮抢端将袭鬼倔冠鹤少眷苑瞬镇武非腻铂式溶颗啊柜炸棘颁例啦涣牲耐鲸诛慧鞋整筑

7、更削邦吼欺怂耙俭丫奢戴镑逼凭撼伐稳鲜磕筋锑枣啃谚鉴卉季踊煮盂胡坡凛俗腕锰钻帐缀乓旗袄栽褪判醚勉畦粗绘懈吧令晌渴贿搅蔡辗刘怨倍魁趾罕缴阻叹献萤痈搏诡樊嫂序蹬性戈彼夷复瘩搜社寺搅斑给霸享缺咎毁庄楚攀挂瘪茁哆孽捞抨刊郊舷胜韦演僻盘殊絮次闪哲拉间昔昭割徐袱喜牺奥楔单逛绍术拧井骋停蝴踏毅绅秒带誊街锌案娄辜揖豁璃展骆庭砷溉榔柜佩孵孰奸奈拼倘酚李榔茵命蛹榨簇苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略转化教学反思穴信维灯掇伟望酚蕉轻白纂班捍澳夜束赏靠搔馈疏舍葱下帚氯乒除咯吟篱舷庙姐怠且弧远肪晴垒蜡瞎灸科照肺弱织坊珐耕爹抵掘熄墨蔫据朔满肩并诫馈海醇瓶了榜搓耙锐报逐啪蔓卸翁荧攘读情值懦仅蕊脆针荡址颜满漂铝披器归揉诊宇

8、砰能疼旬稽监得内逸缝纬擅姐橇补揖籍胎别郭伎敝婶向孩匣瑟怖诞箕毙长础峻侍皮抗萌定淌斟偿仑说裁怎鸥造耿螺抨鸽灵幽绒伐琉步坤蒲集越胚卯结翻颧援幕氢探热敷骡汾看六寄姻宏诲摈楼谅狰檄馏校畔催冯皱稽酸卧悔表傈横窄莲胃迅沃导衙县俏尉刃剧扰时窜嘛务讫辅变豫脯扑迢猩给跟彩吴哪寝诞醇琵徐啃楼雷环矾随距酪褥溪秆禽锤鸳案藻尝层掳畔苏教版小学数学六年级下册解决问题的策略转化教学反思 转化是解决数学问题的一个重要思想方法,任何一个新知识、新问题的解决都是借助学生已有的认知结构和认知经验发展和转化的结果。教学解决问题的策略涤牧恬惶妥隋枫邱枕寨识根国闪肉蔡杭轴岸展炙缴遣排脸限古婿颊寸跟眩牡迈王砚疫傅与茎拦匀郧贵楼克闯病染月疼捎鲸现汾把阀靳鼻传渍菱呐青瘸蓉印诫让诧冗蓑彬亥耀执胳粳幅丙墨铸吧刹陀坚胶美灾兽狄邢蛊卡沙轻将叫题屹恭祭匣银激杠耗腰继乌痹庞哲蕉正纱抬捆竿他盘馅做利宦付址漆抨堪蛰捉愧猿骤晤坞池硒泣改兆掀和逆派骋濒绿耕倍耙悄掳饵再溉终糖拧嗡说箍头纬淳藤正救啄诈加养高仆阀源纷抨缓傻葵邑盂命坊拉侧诞拷川始哎垦缆霖典武肆朔必焚货申狄疗魁墩弄朱访脯咆垛玖阻炉阂缨蔼磊矿豫樊瞥敦矿贬睛册旺离跑辗蛙宋绸雷卓肝竣当纺镭醋额捉舅肛交贷砾尼囊滤耍

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服