部编版小学语文二年级下册第一单元测试题②(附答案)讲课讲稿.docx

部编版小学语文二年级下册第一单元测试题(附答案)第一单元测试一、基础达标。（50分）1.拼拼写写。（8分）2.我会连一连，并填一填。（12分）懊丧zh yn角各（ ）茁壮o sng石虫（ ）符号zhu zhung木皮（ ）遮掩f ho止月（ ）3.照样子，填一填。（8分）例：堤（堤岸）提（提水）咏（ ）泳（ ）邮（ ）油（ ）籽（ ）仔（ ）杏（ ）吞（ ）例：立（立下）粒（米粒）出（ ）茁（ ）夫（ ）扶（ ）寺（ ）诗（ ）自（ ）息（ ）4.选择恰当的量词填空。（6分）朵 条 个 棵 件 株一（ ）树坑一（ ）衣服一（ ）野花一（ ）小路一（ ）树苗一（ ）竹子5.找出句子中的一对反义词。（4分）（1）离离原上草，一岁一枯荣。（ ）（ ）（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（ ）（ ）（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（ ）（ ）（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（ ）（ ）6.想象画面，补充合适的词语。（5分）_的天空_的阳光_的田野_的微风_的鲜花7.把句子写具体。（3分）（1）孩子们（ ）冲出家门。（2）笋芽儿（ ）喊着：“我长大啦！”（3）邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。8.仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像_。9.连词成句，并加上标点。（2分）（1）这是 礼物 美好 多么 的 啊_（2）亲手 邓小平 栽种 爷爷 柏树 长大了 的 已经_二、教材回顾。（11分）1咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。2开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是_。生活中也有许多美好的礼物如_。课文告诉我们_。31987年4月5日，_在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列：_。（只填序号）三、主题探究（3分）我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_”2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_”3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_”我笑着回答：“_”四、阅读拓展。（16分）（一）课内阅读。（8分）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.照样子，写词语。（2分）例：叮咚叮叮咚咚躲藏（ ）遮掩（ ）2.填空。（5分）小草是春天的_，野花是春天的_，嫩芽是春天的_，小溪是春天的_。我还发现，_是春天的使者。3.照样子，写句子。（1分）例：小草从地下探出头来。小鸟在树上_。（二）课外阅读。（10分）春 风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了1.想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。（2分）_2.这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“”。（2分）（1）田野 （2）燕子 （3）麦苗 （4）桃树 （5）柳树3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（ ）（1分）A柳树长头发了。 B柳树的头发是绿色的。 C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。4.文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“_”标出来并读一读。（1分）5.你喜欢春风吗？为什么？（2分）_五、写话展示。（20分）仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！第一单元测试答案一、1.【答案】杨柳 姑娘 剪刀 草原 树苗 儿童 礼物 引人注目2.【答案】 3.【答案】示例：歌咏 游泳 邮票 油菜 草籽 仔细 杏子 吞下 出发 茁状 大夫 扶住 寺庙 诗歌 自己 休息4.【答案】个 件 朵 条 棵 株5.【答案】（1）枯 荣（2）漆黑 光明（3）大方 害羞（4）温暖 寒冷6.【答案】示例：蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色7.【答案】示例：高兴地 大声地 精心地8.【答案】示例：弯弯的月儿 小船9.【答案】（1）这是多么美好的礼物啊！（2）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。二、1.【答案】唐 贺知章 碧玉 丝绦 二月春风似剪刀示例：野火烧不尽，春风吹又生2.【答案】长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐，自己也是快乐的3.【答案】邓小平爷爷 三、1.【答案】老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？2.【答案】老师，谢谢您！3.【答案】对不起。没关系。四、（一）1.【答案】躲躲藏藏 遮遮掩掩2.【答案】眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝3.【答案】示例：放声歌唱（二）1.【答案】示例：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。2.【答案】（1） （3） （4） （5）3.【答案】C4.【答案】春风，总像妈妈温柔的手。5.【答案】示例：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。五、【答案】略【提示】写清楚时间、地点、景物及图中的人物在干什么，突出春天的特点。