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2021高考生物二轮复习提优(江苏专用)专题四-第一讲-遗传的物质基础14-【课堂评价】-.docx

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资源描述
课堂评价 1. (2022·丹阳中学)下列关于“肺炎双球菌的转化试验”和“噬菌体侵染细菌的试验”的表述,正确的是(  ) A. 肺炎双球菌的转化试验属于基因工程,其变异原理是基因重组 B. 两个试验都证明DNA是主要的遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌的试验中搅拌离心操作前的保温时间不宜过长 D. 两个试验的关键都是通过物质分别提纯技术把DNA和蛋白质分开单独去争辩它们所起的作用 2. (2022·启东中学)DNA复制过程大致可以分为DNA复制的引发、DNA链的延长和DNA复制的终止三个阶段。如图所示为DNA复制的部分示意图。结合此图,下列对遗传的相关叙述正确的有(  ) ① 在DNA复制过程中,与DNA母链相配对的碱基种类共有4种 ② DNA解旋后,单链结合蛋白的作用可能是防止母链间重新形成氢键 ③ 图中a过程表明引物发挥作用后将会切去,使DNA碱基纯化 ④ a、b、c过程应需要多种酶的催化才能完成 ⑤ 与DNA复制过程相比,转录过程所需模板、原料、酶的种类等均不同 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③ D. ②④⑤ 3. (2022·扬州中学)(多选)如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述正确的是(  ) A. 两种表达过程均主要由线粒体供应能量,由细胞质供应原料 B. 甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内 C. 乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质 D. 若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子 4. (2022·泰州模拟)基因重复促使物种的分化和多样性的增多。图1和图2分别表示基因重复的两种机制,请回答问题: 图1:一对同源染色体上的不对等交换 图2:逆转录 (1) 雌果蝇的两条X染色体上各有2个“16A区段”,其中1条X染色体上1个“16A区段”发生不对等交换,导致重棒眼毁灭。请描述重棒眼雌果蝇中“16A区段”在染色体上的分布状况:                          。 (2) 人类通过上述      机制形成了1 000多个嗅觉基因,很多嗅觉基因可通过      成为无功能的“基因”。争辩发觉其他灵长类生物嗅觉基因退化却没有人类这么快,从进化角度分析,这是     的结果。 (3) 图1、图2两种机制只是单个基因的重复,一些生物还可以通过       使全部核基因的数目增加一倍。 (4) 人类编码谷氨酸脱氢酶的基因有GLUD1和GLUD2两种,争辩认为,其中GLUD2基因就是由 GLUD1基因在大约2 300万年前通过逆转录转座产生的,此过程涉及的酶有         ;谷氨酸脱氢酶主要分布于肝、肾、脑等不同组织中,毁灭这种现象是由于基因的     ,该基因把握性状的方式是  。 趁热打铁,事半功倍。请同学们准时完成《配套检测与评估》中的练习第15~16页。
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