建立特色农业科普模式的必要性研究_岳赵寒.pdf

215交 流 探 讨农业开发与装备 2023年第3期建立特色农业科普模式的必要性研究岳赵寒，胡启龙，张丽玲（石家庄市农林科学研究院，河北石家庄 050000）摘要：“三农”问题是我国经济工作中的重中之重，影响着我国粮食的生产安全，对整个社会的发展至关重要。随着我国经济的转型以及国际形势的不断变化，传统的农业科普形式越来越不能适应现代社会的发展形势。基于此，在相关研究的基础上，首先就建立特色农业科普模式的必要性进行探究，其次，为了更好地建立特色的农业科普模式，提出将农业科普模式逐渐专业化的建议。关键词：特色农业；科普模式；农民0 引言在2022年发布的中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见中指出：“全力抓好粮食生产和重要农产品供给，坚持和加强党对三农工作的全面领导”。农业科普是指农业的发展与知识科普教育两者之间紧密融合，通过对农业知识的宣传，使得越来越多的群众能够以更具创新的方式来认识了解农业知识，更好地树立科学精神1。农业科普模式的不断创新，既可以转变农村传统落后的发展面貌，又可以促进农业的现代化转型。因此，建立特色的农业科普模式对实现乡村振兴以及解决好“三农”问题具有深远的意义。1 建立特色农业科普模式的必要性随着我国互联网等信息技术的不断发展，建立特色的农业科普模式不仅有助于农村农业产业的转型升级，而且还可以顺应时代发展的潮流，满足人民日益增长的精神文化需求。因此，建立特色的农业科普模式非常必要。1.1 是对过去农业科普模式在形式与内容上的补充过去有关农业科普大多是政府进行主导的，大部分是按照政府以及农业科普人员的意愿进行讲解，与社会群众之间的联系较弱。此外，农业科普模式的种类并不能满足人民群众的需要，相关产品也无法达到群众的要求，长此以往，这种科普模式已经不能适应农业科学知识的传播，因此，特色的农业科普模式应运而生。特色的农业科普模式不再是以政府或是科普人员为主，而是按照当地农业的发展情况以及广大劳动人民的意愿进行科普，这大大提高了农民学习农业知识的积极性。其次，农业科普现如今属于一项产业，在未来的发展过程中应该以产业化为目标不断前进1，这种产业化的发展特点使得当地政府的重视程度逐渐加深，也会积极地向这一方面扩大投资，久而久之，在当地政府的带动下，农业科普逐渐被社会大众所认可。因此，特色的农业科普模式在一定程度上是对传统科普形式的创新升级，促使其带来更多积极的影响。1.2 是拓宽农民知识层面，提高农民生产积极性，吸引更多有志人士的关键农业科普可以让越来越多的农民去了解农业的各种知识，帮助农民拓宽自身的知识层面，较好地吸引更多的有志人士加入农村的现代化建设中，建立特色的农业科普模式可以让农民在获取知识的过程中产生事半功倍的效果。我国农民在过去对农业知识的了解只是停留在表面，在种植农作物方面只是按照传统的方式去种植。建立特色的农业科普模式，首先，可以帮助农民深层次的了解农业相关理论知识，将这些理论知识与实际农作相融合，从而使得农民在理论与实践方面拓宽农业知识层面；其次，可以帮助农民了解到高科技，让农民更好地与现代社会接轨，这不仅可以调动劳动农民生产的积极性，而且还可以更好地实现乡村振兴；最后，特色的农业科普模式是按照各个地区的发展形势建立的，这种模式可以让更多的人去了解本地以及其他地方的资源优势。因此，建立特色的农业科普模式是农民拓宽知识层面，提高生产效率以及吸引更多有志人士的关键。1.3 是促进农业的现代化转型，缩小城乡差距的基础随着社会的高速发展，传统的农业生产模式已经无法满足人们日益增长的物质文化需要，农业必须进行现代化转型升级。建立特色的农业科普模式可以让作者简介：岳赵寒（1989），河北衡水人，大学学历，农艺师，主要从事农业科普工作。216交 流 探 讨农业开发与装备 2023年第3期更多的人了解到农业的相关知识，在其中会有一些对农业比较感兴趣且具有创新意识的人员，他们通过自身的认识并结合农业科普的知识，将现代技术与农业生产相结合，在农业的生产过程中不断地进行创新，从而更好地促进农业的现代化转型，逐渐地缩小城乡发展的差距。目前，我国为了提高农业科普知识的效率，推进乡村地区资源的整合，建立了一些农业科普的新模式（具体详见表1）2。2 建立特色的农业科普模式的对策特色的农业科普模式是提高农民的素质、促进农业的生产的必要手段，为了更好地建立特色的农业科普模式，促进农村的高质量发展，提出以下对策。2.1 将农业科普模式不断的专业化农业科普模式在专业化的过程中，需要多方面共同完成。首先，当地政府不仅需要统筹管理当地的发展情况，还需要清楚该地区的农业发展情况以及农业的相关知识。其次，科普团队应该聘请一些专业人才，定期组织培训，结合时代的发展不断地丰富科普人员的专业知识，在科普的过程中应该严格按照科学专业的知识向群众讲解，不能过于夸大甚至是歪曲知识本身的含义，更好地服务于人民。从而各地区在政府以及科普人员的带领下形成适合该地区农业发展的特色农业科普模式。2.2 打造出农业科普模式的特色品牌特色的农业科普模式可以帮助各地区明确自身的发展特色，使得科普的相关分类更加精确，因此将科普模式打造成特色品牌可以帮助更多的地区提高知名度，吸引更多专业的人才以及相关工作者。例如，大美广西农业科普社区主要是依靠当地的多个技术部门，组织农作物、动植物、科普教育信息技术、计算机网络和信息管理等领域专家，以广西粮食作物、经济作物、水果蔬菜、动物养殖、健康养生、生态农业、科普问答等内容板块为核心，对当地的科普资源库进行详细的搜集和整理，形成了广西亚热带自身发展特色的品牌3。因此，我国各地区应该以此为借鉴，打造出适合本地区发展的特色的农业科普模式品牌。3 结语在社会主义的新时代，特色的农业科普模式可以促进农业知识在各地进行传播，为农业转型升级，促进农业可持续发展。将农业科普模式逐渐专业化和品牌化是当前社会发展的需要，因此，各地区要逐渐抓住时代的发展契机，打造出属于自身的特色农业科普新模式。参考文献1 王红蕾.乡村振兴战略背景下农业科普新模式探索J.河南农业，2021（32）：10-11.2 陈妹，杜丽清，陈佳瑛，等.乡村振兴战略背景下农业科普新模式探析J.农业与技术，2020，40（18）：154-156.3 王冠玉，温玉环，韦幂，等.移动网络下创新农业科普服务模式研究以大美广西农业科普社区为例J.湖北农业科学，2019，58（13）：177-179，183.表1 我国建立的农业科普新模式时间农业科普模式具体内容2004年中国科学院网络科普联盟运用互联网等新一代信息技术应用，推进科普资源共建共享2015年中国科学院牵头的智能科普联盟将中国科学院在智能科学与技术领域相关单位的科普资源汇聚在一起2017年山东电子学会牵头的山东省首个青少年电子信息科普创新联盟集中全省电子信息领域的科普数据资源，构建青少年电子信息科学传播创新平台2018年长三角科普场馆联盟博物馆通过合作与发展，将不同地区的人民集中在一起，对其进行科学研究的展示与教育最近科普联盟从不同形式和内容展开科普，以此来拓宽农业的知识层面