望洞庭省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

13、望洞庭第1页导入导入:同学们，你们知道同学们，你们知道 中国中国第二大淡水湖是哪里吗第二大淡水湖是哪里吗？第2页洞庭湖风光洞庭湖风光观赏：观赏：第3页洞庭湖风光洞庭湖风光第4页洞庭湖风光洞庭湖风光第5页 唐代文学家、唐代文学家、哲学家。字梦得，哲学家。字梦得，洛阳人，其诗通俗洛阳人，其诗通俗清新，富有民歌特清新，富有民歌特色。著有色。著有刘梦得刘梦得文集文集。刘禹锡介绍刘禹锡介绍第6页学习目标：学习目标：1、正确、流利、有感情地朗诵，背诵、正确、流利、有感情地朗诵，背诵望洞庭望洞庭。（重点）（重点）2、能解释诗句中带点词和诗句意思，并能写出、能解释诗句中带点词和诗句意思，并能写出望洞庭望洞庭一诗所描绘景色，感悟诗意境。（难点）一诗所描绘景色，感悟诗意境。（难点）第7页自学指导（一）自学指导（一）借助字典，了解词句，再放声朗借助字典，了解词句，再放声朗诵几遍古诗，有不懂地方画下来。诵几遍古诗，有不懂地方画下来。第8页 把古诗读正确、流利，做到眼到、心把古诗读正确、流利，做到眼到、心到、口到。到、口到。检验自学效果（一）检验自学效果（一）第9页第10页自学指导自学指导：（二）：（二）【内容】了解了解“和、未、遥望和、未、遥望”意思以及古诗每一句诗意思以及古诗每一句诗句意思，并能写出句意思，并能写出望洞庭望洞庭一诗所描绘景色一诗所描绘景色。【时间】10分钟分钟【方法】小组合作，重复诵读，并查阅工具书来了解。小组合作，重复诵读，并查阅工具书来了解。【要求】能用自己话来说说这首古诗意思能用自己话来说说这首古诗意思第11页检验自学效果（二）检验自学效果（二）湖光秋月两相湖光秋月两相和和，潭面无风镜潭面无风镜未未磨磨。遥望遥望洞庭山水色，洞庭山水色，白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。第12页1、了解带点字意思和未遥望友好，协调。友好，协调。没有没有远远看。远远看。磨mm磨难石磨第13页湖湖 光光/秋秋 月月/两两 相相 和和，潭潭 面面/无无 风风/镜镜 未未 磨。磨。第14页遥望遥望/洞庭洞庭/山水色，山水色，白银白银/盘里盘里/一青螺。一青螺。第15页2、诗句意思是什么？、诗句意思是什么？秋天夜晚，洞庭湖水清澈透明，湖水和月光秋天夜晚，洞庭湖水清澈透明，湖水和月光交相辉映，显得十分宁静、友好。交相辉映，显得十分宁静、友好。湖上无风，迷迷蒙蒙湖面就像没有被磨拭铜镜一样。远远望去，那在月光映照下洞庭湖就像一个远远望去，那在月光映照下洞庭湖就像一个白银做成盘子。白银做成盘子。而那湖中青翠君山则像放在银盘里一个小巧而那湖中青翠君山则像放在银盘里一个小巧玲珑青螺。玲珑青螺。第16页 想象想象望洞庭望洞庭所描绘景色，用几句所描绘景色，用几句话写下来。话写下来。第17页一个秋天夜晚，没有风，浩瀚洞庭湖一一个秋天夜晚，没有风，浩瀚洞庭湖一片寂静，天空挂着一轮明月，月影静静片寂静，天空挂着一轮明月，月影静静地沉在湖心，一动不动，整个洞庭湖看地沉在湖心，一动不动，整个洞庭湖看上去像睡着了普通，是那么安谧。远处，上去像睡着了普通，是那么安谧。远处，君山一片苍翠，湖水映出一片白光，洞君山一片苍翠，湖水映出一片白光，洞庭湖好像是一个银盘，而君山在洞庭湖庭湖好像是一个银盘，而君山在洞庭湖包围之中，就如同一只田螺，二者相依，包围之中，就如同一只田螺，二者相依，让人感到心旷神怡。让人感到心旷神怡。第18页课时作业：课时作业：1、完成字词句篇第13页第1小题。2、认真背诵，仔细观察插图，展开丰富想象，把望洞庭这首诗描绘景色写在笔记本上。第19页