1、教科版 五年级下册浮 力第1页新课学习想一想:当用游泳圈游泳时候、用手向下压水面上小船时候、用手压水面上泡沫塑料块时候,你有什么感觉?感受浮力第2页新课学习用救生圈游泳用手压小船用手压泡沫塑料块第3页新课学习 把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上力,这个力我们称它为水浮力。第4页新课学习重力浮力 当泡沫塑料块静止浮在水面时,它受到浮力等于它受到重力,且方向相反,大小相等。第5页新课学习测量泡沫塑料块受到浮力测量方法:在杯子底部装上一个小滑轮或者一个小钩子,再利用一根细线绕过钩子,一端系住泡沫塑料块,一端挂弹簧秤钩上,就能够测量出它浮力了。第6页新课学习1.观察在
2、自然状态下指针是否指在0刻度线上。弹簧测力计使用方法3.将物体挂在弹簧测力计上,使测力计力作用线与弹簧伸缩方向在同一直线,待指针稳定后读数。2.检验测力器是否被卡住,拉一下弹簧挂钩看看是否灵活。第7页新课学习浮力数值正确读法:未放入水前先测量泡沫塑料块受到重力,再用线拉住泡沫塑料块,使它进入水中一定位置,然后读出弹簧测力计上拉力数值。把拉力加上泡沫塑料块重力,就是泡沫塑料块在水中所受浮力大小。第8页新课学习浮力重力拉力浮力=重力+拉力第9页新课学习试验名称试验名称试验方法测量泡沫塑料块受到浮力大小把泡沫塑料块小部分浸入水中,大部分浸入水中和全部浸入水中,用弹簧测力计测量它们浮力大小。第10页新
3、课学习泡沫塑料块在水中受到浮力统计表(自重:0.1牛顿)小部分浸入水中大部分浸入水中全部浸入水中拉力大小浮力大小排开水量0.2N0.3N20ml0.4N0.5N30ml0.7N0.8N40ml第11页新课学习试验说明:物体排开水体积越大,受到浮力也就越大。第12页新课学习测量大小不一样泡沫塑料块浮力探究:同一块泡沫塑料块浸入水中体积越大,受到浮力也越大。那么大小不一样泡沫塑料块,完全浸入水中,它们所受到浮力相同吗?第13页新课学习第14页新课学习小泡沫塑料块中泡沫塑料块大泡沫塑料块自重拉力大小浮力大小排开水量大小不一样泡沫塑料块受到水浮力统计表第15页新课学习试验总结:泡沫塑料块在水中受到浮力
4、与它浸入水中体积相关,浸入水中体积(排开水量)越大,受到浮力越大。第16页新课学习考虑:把泡沫塑料块压入水中,一松手,为何它会上浮?因为泡沫塑料块完全浸入水中浮力远远大于它本身重量,所以一松手,它就浮起来了。第17页拓展延伸 阿基米德,古希腊哲学家、数学家、物理学家,出生于西西里岛叙拉谷。阿基米德创造了阿基米德式螺旋抽水机,而且享受“力学之父”美称。第18页拓展延伸 吃水线表示轮船浸入深度,在船旁用油漆画上很多水平横线,用以表示不一样载重时吃水深度。最高吃水线表示最大安全载重量。第19页本课总结 当一个物体放入水中时,不论是上浮还是下沉,物体都受到浮力作用;同一个物体浸入水中体积增加了,受到浮力也随之增加。第20页本课训练一、填空题1.像泡沫塑料块这么浮在水面上物体,都受到()。2.不一样大小泡沫塑料块完全浸入水中,体积(),受到()。3.上浮物体,浮力等于()。水浮力越大浮力就越大重力+拉力第21页本课训练二、判断题1.全部物体都受到水浮力作用。()2.我们能够感受浮力存在,能够用测力计测出 浮力大小。()3.能够利用浮力和重力概念,解释物体在水中 沉浮。()4.浮力大小与物体排开水量没相关系。()第22页家庭作业 用弹簧测力计测量一块小木块浮力大小。第23页