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高中语文必修二知识点汇总精品文档高中语文必修二知识整理第一单元1、荷塘月色 朱自清一、作者简介：朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集踪迹，散文集背影、欧游杂记、伦敦杂记，收在朱自清文集里。散文名篇有背影、绿、匆匆、荷塘月色、桨声灯影里的秦淮河等。二、给下列加点的字注音翁 仲（wng） 蓊 郁（wng） 酒 瓮（wng） 踱 步（du） 媛 女（yun） 婵 媛（yun）脉 脉（m） 脉 络（mi） 乘 凉（chng） 煤 屑（xi） 独 处（ch） 乍 看（zh）颤 动（chn） 颤 栗（zhn） 战 栗（zhn)翁仲：指墓前的石人。婵媛：婵娟；（姿态）美好。嬉 戏（x） 桂 棹（zo） 水 藻（zo） 衣 裳（shang） 霓 裳（chng） 旋 律（xun） 旋 风（xun） 宁 静（nng） 宁 愿（nng） 鹢 首（y） 梵 婀 玲（fn.） 纤 腰（xin） 翩 跹（xin） 迁 延（qin） 阡 陌（qin） 束 素（sh） 速 度（s） 似 乎（s） 似 的（sh） 暂 时（zn） 崭 新（zhn）三、根据拼音写出相应的汉字袅娜（nio.nu） 凫水（f） 倩影（qin） 靓女（ling）霎时（sh） 刹那（ch） 倾泻（xi） 泄露（xi）宛然（wn ） 婉约（wn ） 酣眠（min） 岷山（Mn）敛裾（j） 拮据（ji.j） 虎踞（j） 倨傲（j）点缀（zhu） 辍学（chu） 啜泣（chu） 参差（cn.c）惦记（din） 掂量（din） 拈花（nin） 黏稠（nin）斑驳（bn） 弥望（m） 消弭（m） 麋鹿（m）2、故都的秋 郁达夫一、作者简介：郁达夫（18961945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代小说家、散文家。1945年在苏门达腊被日寇杀害，1952年被中央人民政府追认为革命烈士。1921年第一部小说集沉沦问世，1923年春风沉醉的晚上、薄奠。作品风格清新，抒情浓烈，有感伤情调，有时流露出颓废色彩。二、给下列加点的字注音厦门（xi） 大厦（sh） 蟋蟀（x.shui） 平仄（z） 混沌（hn.dn）馄饨（hn.tun） 露脸（lu） 露马脚（lu） 夹袄（ji） 夹被（ji） 夹克（ji） 夹肢窝（g）三、根据拼音写出相应的汉字赏玩（shng） 品尝（chng） 偿还（chng）拓展（tu） 碑拓（t） 潭柘寺（zh）芦花（l） 庐山（l） 槐树（hui） 傀儡（ku） 魁首（ku） 魅惑（mi）落蕊（ru） 灯芯（xn） 沁园春（qn） 掾吏（yun）大笔如椽（chun） 房檩（ln） 凛然（ln） 细腻（n） 贰心（r） 大笔如椽：像椽子那样大的笔。形容著名的文章。指夸赞别人文笔雄健有力或文章气势宏大。也指有名的作家。如：曹雪芹大笔如椽，创作了鸿篇巨制红楼梦。掾吏：分曹治事的属吏，官府里的办事员。 秋蝉（chn） 貂蝉（chn） 禅让（shn）啼唱（t） 真谛（d） 缔造（d） 并蒂（d） 橄榄（gnln） 颓废（tu） 秃鹫（t） 廿四桥（nin） 鲈鱼（l） 鳜鱼（gu） 骆驼（tu） 普陀山（tu）3、囚绿记 陆蠡一、作者简介：陆蠡，中国现代散文家、翻译家。著有散文集海星竹刀囚绿记等，译著有罗亭鲁宾逊漂流记等。二、给下列加点的字注音果实累累（li）罪行累累（li） 疲累（li） 累 赘（li）陆蠡（l） 蠡测（l） 抉 择（z） 择菜（zhi）镶嵌（qin） 淅 沥（x.l） 绿影（l） 绿林（l）似 的（sh） 似乎（s） 束缚（sh） 速 度（s） 公寓（y） 向隅（y） 提 防（d） 堤坝（d）三、根据拼音写出相应的汉字 炎热（yn） 妍媸（yn） 蔡琰（yn） 姓焱（yn） 姓滕（tng） 藤蔓（tng.wn） 直接（ji） 直截（ji） 瞥见（pi） 凋敝（b） 遮蔽（b） 舞弊（b）清澈（ch） 撤退（ch） 涸辙（zh） 掣肘（ch） 假日（ji） 暇日（xi） 遐迩（xi） 瑕疵（xi） 绳索（shng） 纯粹（chn）嫩叶（nn） 洗漱（sh）掣肘：拉住胳膊，指阻挠别人做事。直截（言语、行动等）简单爽快。瞥见：一眼看见。跌宕（di） 折叠（di） 迭起（di） 蕈菌（xn） 浆液（jing） 兰 桨（jing） 蘸酱（jing） 再醮（jio） 猗郁（y） 抑郁（y） 葱茏（lng） 朦胧（lng）骄傲（jio） 娇弱（jio） 矫健（jio） 乔迁（qio） 揠苗助长（y）偃旗息鼓（yn） 繁茂（mo） 蔑视（mi）跌宕：音调抑扬顿挫或文章富于变化。文笔跌宕有致。迭起：一次又一次地兴起、出现。比赛高潮迭起。再醮：旧时称寡妇再嫁。第二单元4.诗经文言知识梳理文学常识：诗经：是我国最早的诗歌总集，记录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首（故又称“诗三百”），分为“风”、“雅”、“颂”。“风”为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷音乐；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀乐歌。开创了我国古代诗歌的现实主义创作传统。（一）通假字1士之耽兮，犹可说也（“说”通“脱”，解脱） 2.匪来贸丝。（匪，通“非”，不是。） 3.岁亦莫止。（莫，通“暮”。） （二）古今异义1.至于顿丘（古义：到达。今义：表示另提一事。）1泣涕涟涟（泣涕，古义：为眼泪|今义：鼻涕） （三）一词多义1言句首助词。如：言既遂矣。 相当于“而”。如：静言思之。2作本义是起来起身，引申为兴起，产生。如：薇亦作止。 开始。如：天下之难比作于易。创作，撰写：自是指物做诗立就，又引申为著述，制造。如：常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。劳动，劳作。如：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。为，成为，引申为充当，充作。如：君当作磐石，妾当作蒲苇。3曰动词词头，无实意。如曰归曰归。 叫做，称作。如：明有奇巧人曰王叔远。说。如：子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”4止语尾助词。如：岁亦莫止。 脚，足。如：当斩左止者，笞五百。停止，停留，又引申为使动用法。如：止子路宿。 制止，阻止。如：残贼公行，莫或止之。容止，礼貌。如：人而无止，不死何候。5载记录，记载。如：史载田横事。 年。如：自去舟职，五载复还。装载。如：有好事者船载以入。引申为承担，承受。如：载舟载舟，所宜深思。乘坐，乘车。如：直上载公子车。 祝词，起加强语气作用，多用于动词或形容词词头，可译为“且”“又”。如：“载欣载奔”。副词，开始。如：春日载阳，有名仓庚。6靡浪费。如：生之者甚少，而靡之者甚多。 倒下，后退。如：左右皆靡。无，没有。如：靡不有初，鲜克有终。引申为不。如：天高地迥，号呼靡穷。7阳山的南面，水的北面。 阳光，太阳。如：斜阳草树，寻常巷陌。 温暖。如：春日载阳。表面上，假装。如：则阳收其身，而实疏之。8雨众多。如：齐子归止，其从如雨。 离散。如：一别如雨。动词。下雨或雨一样的落下来。如：是岁之春，雨麦岐山之阳。灌溉。如：水能自雨田。 润泽。如：吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人。（四）、重点实词、虚词1.氓之蚩蚩，抱布贸丝。 氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子，一说戏笑的样子。布：货币。一说布匹。贸，换，买。2.来即我谋。即：就。谋：商量 3.送子涉淇 涉，渡诃。 4.匪我愆期 愆（音qin）：拖延。5.将子无怒 将qing ：愿，请。 6.乘彼垝垣，以望复关 乘，登上。垝垣（音guyun）：破颓的墙。7.既见复关，载笑载言 载载：一边一边 8.尔卜尔筮，体无咎言 体：卜筮的卦象。咎：灾祸 9.以尔车来，以我贿迁 贿：财物，这里指嫁妆10.桑之落矣，其黄而陨 陨：坠落。 11.渐（jin）车帷裳 渐：浸湿 12.女也不爽，士贰其行 爽：差错。贰：有二心 13.士也罔极，二三其德 罔，无。极，准则。德，心意。14.三岁为妇，靡室劳矣 靡：没有。室劳，劳苦的家务活 15.夙（s）兴夜寐，靡有朝矣 夙兴：早起 16.信誓旦旦，不思其反 信，真实；旦旦，诚恳；反，违反。 17.雨雪霏霏 雨y，下， 作动词；霏霏，纷纷5.离骚文言知识梳理文学常识：屈原：名平，字原。战国时期楚国人，是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名爱国诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。楚辞收录战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长的抒情诗。一、重点词语1虽：虽九死而未悔（纵然，即使）2度：竞周容以为度（法度，准则）3溘：宁溘（k）死以流亡兮（突然，忽然）4伏：伏清白以死直兮（守，保持）二、通假字1错：偭（min）规矩而改错（通“措”，措施）2离：进不入以离尤兮（通“罹”，遭受）3反：延伫乎吾将反（通“返”，返回）三、一词多义1善：亦余心之所善兮（以为是好的）谣诼（zhu）谓余以善淫（擅长）2以为：制芰（j）荷以为衣兮（把作为）余独好修以为常（认为）3修：余虽好修姱（ku）以鞿（j）羁兮（美好）退将复修吾初服（整理）余独好修姱以为常（美，美好）四、词类活用1屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使受委屈，使受压抑）2高：高余冠之岌岌兮（使动，使加高）3长：长余佩之陆离（使动，使加长）五、古今异义的词1浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）2改错：偭（min）规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）3穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）六、特殊句式1不吾知其亦已兮（宾语前置）2唯昭质其犹未兮（固定句式）3高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）4余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）5虽体解吾犹未变亏（被动句）6.孔雀东南飞文言知识梳理文学常识孔雀东南飞：是我国古代汉民族最长的叙事诗，作于东汉末年。选自南朝陈 徐陵编选的玉台新咏（玉台新咏成书于南朝梁年间）。与木兰诗并成为乐府双壁。一、通假字1.今若遣此妇，终老不复取（“取”同“娶”，娶妻）2.虽与府吏要，渠会永无缘（“要”同“邀”，相约、约定）（附：便要还家 “要”同“邀”，邀请）二、古今异义1.可怜体无比（古义：可爱。 今义：同情，怜悯。）2.涕落百余行（古义：眼泪。 今义：鼻涕）3.感君区区怀 （古义：忠诚相爱，真挚。 今义：数量少，事物不重要。） 何乃太区区 见识短浅4.自可断来信，徐徐更谓之（古义：信使，这里指媒人。 今义：书信，信件。）5.处分适兄意 ，那得任自专（古义：处置、安排。 今义：对犯罪或犯错误的人做出处罚决定。）6.枝枝相覆盖，叶叶相交通（古义：彼此相通，连接。 今义：各种运输和邮电事业的总称。）三、一词多义1适贫贱有此女，始适还家门（出嫁）中道还兄门，处分适兄意（适合、按照）适得府君书，明日来迎汝（刚才、方才）少无适俗韵/削足适履（适合）从上观之，适与地平（正、恰好）逝将去女，适彼乐土（到、往）2谢谢家来贵门/上堂谢阿母/谢家事夫婿（辞别）阿母谢媒人：女子先有誓（辞谢）多谢后世人，戒之慎勿忘（劝告）3令年始十八九，便言多令才（美好）不堪吏人妇，岂合令郎君（对对方亲属的尊称）何不作衣裳？莫令事不举（让，使）4举举言谓新妇，哽咽不能语（开口）举手长劳劳/举手拍马鞍/举身赴清池（举起，抬起）何不作衣裳？莫令事不举（成功）5为 为（动词，wi）为诗云尔（做、写，动词）非为织作迟（是，动词）始尔未为久（算，动词）时时为安慰（作为，动词）自名为鸳鸯（叫作，动词） 为（介词，wi）为仲卿母所遣（介词，表被动）阿母为汝求（替，介词）6相（1）xing，副词，表示互相，彼此相见常日稀久久莫相忘六合正相应黄泉下相见枝枝相覆盖，叶叶相交通仰头相向鸣（2）xing，相貌，名词儿已薄禄相（3）xing，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可以代称“你”、“他”、“它”。吾已失恩义，会不相从许。 （你，指焦仲卿） 及时相谴归 （我，刘兰芝）还必相迎取 （你，指刘兰芝）好自相扶将 （她，指婆婆）嬉戏莫相忘 （我，刘兰芝）誓不相搁卿 （你，这里与卿复指）誓天不相负 （你，刘兰芝）登即相许和 （它，指婚事）蹑履相逢迎 （他，指焦仲卿）怅然遥相望 （他，指焦仲卿）7自自可断来信（随即，马上，副词）自名秦罗敷/自命为鸳鸯（其，代词）我自不驱卿（本来，副词）葳蕤自生光（连词“而”）物物各自异（助词，无义）本自无教训（已，已经，副词）好自相扶将（与他词合成词组，亲自）不图子自归（自己） 自誓不嫁 举动自专由 进止敢自专 哪得自任专自君别我后（自从，从，介词）8见相见常日稀/黄泉下相见（见面，动词）君既若见录/府吏见丁宁（放在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”）渐见愁煎迫（被，介词）9且吾今且报府（将要，副词）且暂还家去（暂且，副词）四体康且直（又，副词）10何何乃太区区（怎么，疑问代词）隐隐何甸甸（何等，副词）何意致不厚（哪里，疑问代词）言何复来还（什么，疑问代词）11若 今若谴此妇（如果，连词）腰若流纨素（像，动词）君既若见录（如此，代词）12遣为仲卿母所遣（被休回娘家，动词）十七遣汝嫁（送，动词）县令遣媒来（派，动词）14幸幸复得此妇（幸亏，副词）幸可广问讯（希望，动词）五、偏义复词指由两个近义词或反义词作词素构成一个词，其中的一个词素表示意义，另一个词素只作陪衬，不表示意义，这样的词称为偏义复词。1.便可白公姥，及时相遣归（“公姥”偏指“姥”，婆婆）2.我有亲父兄，性行暴如雷（“父兄”偏指“兄”，哥哥）3.我有亲父母，逼迫兼弟兄（“父母”偏指“母”，母亲；“弟兄”偏指“兄”，哥哥）4.昼夜勤作息，伶俜萦辛苦（“作息”偏指“作”，工作）5.其日牛马嘶，新妇入青庐（“牛马”偏指“马”）六、特殊句式 1.为仲卿母所遣 （被动句） 2.仲卿闻之，亦自缢于庭树 （状语后置） 3.何言复来还/君既若见录/誓天不相负其往欲何云/府吏见丁宁/渠会永无缘/还必相迎取 越陌度阡，枉用相存 （宾语前置） 4.仕宦于台阁 （状语后置）5.转头向户里，渐见愁煎迫 （被动句）6.今日被驱谴/仍更被驱遣/同是被逼迫 （被动句）7. 箱帘六七十/赍钱三百万/杂彩三百匹/从人四五百 (定语后置)涉江采芙蓉：选自南朝梁萧统（昭明太子）文选。古诗十九首是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于文选。 曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉末年著名军事家、政治家、诗人。曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。慷慨悲凉，是建安文学的共同基调。代表作短歌行、观沧海、龟虽寿、蒿里行等。 陶渊明：字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。开创了田园诗体系。代表作：归园田居、饮酒、归去来兮辞、闲情赋、五柳先生传、桃花源记。8.兰亭集序文言知识梳理文学常识：王羲之：东晋书法家，字逸少，有“书圣”之称。世称“王右军”、“王会稽”。与其子王献之并称“二王”。一、【通假字】1、趣舍万殊 “趣”通“取” 二、【古今异义】 1、所以游目骋怀 古义：1.表凭借，用来。 2.的原因。如：所以兴怀。三、【一词多义】临 1、未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀：面对，引申为“阅读”。 2、把酒临风，其喜洋洋者矣：面对，引申为“迎”。 3、临不测之渊，以为固：面对。 4、故临崩寄臣以大事也：将要。一 （1） 一起。例：若合一契 （2） 一样。例：其致一也 （3） 看作一样。例：固知一死生为虚诞。 （4） 一边一边。例：一觞一咏 次 1、列坐其次 旁边 水边 2、又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎 3、凡用兵之法，全国为上，破国次之 次一等 4、余船以次俱进 次序 5、太上不辱先，其次不辱身 下一等。 6、陈胜、吴广次当行 次序、按次序引申为“轮到”。致 1、所以兴怀，其致一也 情致 2、假舆马者，非利足也，而致千里 达到 3、家贫，无从致书以观 得到 4、此人可就见，不可屈致也 招致修 1、此地有崇山峻岭，茂林修竹 高 2、况修短随化，终期于尽 长 3、怠者不能修，而忌者畏人修 学习 进步 4、是故事修而谤兴，德高而毁来 办好 5、乃重修岳阳楼，增其旧制 修建 6、修守战之具 整治期 1、况修短随化，终期于尽 至 、及 ，注定 2、不期修古，不法常可 期望、要求 3、会天大雨，道不通，度已失期 时间期限 4、期（j ）年之后 周、满 5、君与家君期日中 约定 四、【虚词运用】 1、之 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 助词表定语后置 曾不知老之将至 助词用在主谓间， 取消句子独立性 及其所之既倦 动词 往 达到 每览昔人兴感之由 助词的 以之兴怀 代词 指上文中的事。 暮春之初 音节助词 衬足四个音节五、【特殊句式】 介宾短语后置（ 于+宾语 也叫状语后置） 会于会稽山阴之兰亭于会稽山阴之兰亭会 不能喻之于怀不能于怀（在内心）喻之 亦将有感于斯文亦将于（对）斯文有感 当其欣于所遇当其于所遇欣9.赤壁赋文言知识梳理文学常识：苏轼：北宋文学家、书画家、豪放派词人、诗人。字子瞻，号东坡居士。与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”。 其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称“欧苏”，为唐宋八大家之一；诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，对后代很有影响，与辛弃疾并称“苏辛”；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 诗文有东坡七集等，词有东坡乐府。代表作：赤壁赋石钟山记饮湖上初晴后雨念奴娇赤壁怀古一、通假字1、举酒属客举匏尊以相属（属，通“嘱”劝酒 ）2、浩浩乎如冯虚御风（冯，通“凭”乘）3、杯盘狼籍（籍，通“藉”，凌乱）4、举匏尊以相属（尊，通“樽”，酒杯）二、词类活用1、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（舞，使起舞；泣，使哭泣）2、正襟危坐（正，形作动整理）3、月明星稀，乌鹊南飞（南，名作状向南）4、西望夏口，东望武昌（西、东，名作状，向西、向东）5、方其破荆州，下江陵，顺流而东也（下、东：名作动，攻占，向东进军、东下）6、况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵，名作动，打鱼砍柴）7、侣鱼虾而友麋鹿（侣、友：意动用法以为伴、以为友）四、一词多义1、望：七月之望（名词，阴历的每月十五日）望美人兮天一方（动词眺望，向远处看）2、如：纵一苇之所如（往）浩浩乎如冯虚御风（像）飘飘乎如遗世独立（像）3、然：其声呜呜然（的样子，像声词词尾）何为其然也（这样）4、于：苏子与客泛舟游于赤壁之下（在）月出于东山之上（从）徘徊于斗牛之间（在）此非孟德之困于周郎者乎（被）托遗响于悲风（给）五、特殊句式1、苏子与客泛舟游于赤壁之下（介宾短语后置）2、徘徊于斗牛之间（介宾短语后置）3、何为其然也（宾语前置）4、而今安在哉（宾语前置）5、此非孟德之困于周郎者乎（被动句）6、是造物之无尽藏也。（判断句）7、渺渺兮予怀（主谓倒装）六、成语1、沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。2、正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。3、遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。4、不绝如缕：像细线一样连着，差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。5、杯盘狼藉：形容宴饮后桌上凌乱的样子。七、其他重点字词纵一苇之所如（纵：任，如：往）方其破荆州（方，当）固一世之雄也（固：本来）哀吾生之须臾（须臾：片刻）知不可乎骤得（骤：突然；骤得轻易得到）则天地曾不能以一瞬（曾：竟，连都；一瞬：一眨眼，比喻时间短暂）10.游褒禅山记文言知识梳理文学常识：王安石：字介甫，号半山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。.有王临川集、临川集拾遗。代表作：读孟尝君传、游褒禅山记、伤仲永、,泊船瓜洲、元日、梅花、登飞来峰。一、通假字 1、长乐王回深父。父，通“甫”，古代对男子的美称。 二、词类活用 1、始舍于其址。舍：名词活用为动词，筑舍定居。 2、名之曰褒禅。名：名词活用为动词，命名，称呼。 3、有泉侧出。侧：名词作状语，在一侧。 4、问其深，则其好游者不能穷也。深：形容词用作名词，深度。 5、好游者亦不能穷也。穷：形容词活用为动词。穷尽，走到头。 6、而其见愈奇。见：动词作名词，见到的景象。 7、盖其又深，则其至又加少矣。至：动词用作名词，到达的人。 8、火尚足以明也。明：形容词用作动词，照明。 9、不得极夫游之乐也。极：形容词作动词，尽情享受。 10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。险远：形容词用作名词，险远的地方。 11、世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。 谬：形容词的使动用法，弄错，使错。 传：动词作名词，流传的文字。 名：名词作动词，说明白。 三、虚词 （一）乃1、以其乃华山之阳名之也副词，表示判断，可译为“是”“就是” 2、君子不齿，今其智乃反不能及，何也副词，竟，竟然，居然 3、良乃人，具告沛公副词，于是 4、于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出副词，才 （二）其 、以故其后名之曰（代词，那，指褒禅埋葬之时） 、距其院东五里（代词，这，指慧空禅院） 、独其为文犹可识（代词,代“仆碑”） 、问其深，则其好游者不能穷也（前“其”：代词，它，代“穴”；后“其”：代词，那些，作“好游者”定语） 、盖其又深，则其至又加少矣（前“其”：代词，它，代后洞；后“其”：代词，代游 、以其求思之深而无不在也（代词，他们，指古人） 7、而余亦悔其之而不得极夫游之乐也（代词，指自己） 8、视其左右（代词，洞，洞壁） 9、谬其传（代词，它，代山的名称） 10、咎其欲出者（代词，那些，指欲出者） 11、其孰能讥之乎？（语气副词，表反问，岂、难道） 12、既其出（助词，无义） （三）“以” 1、作介词用：因、由于。“以故其后名之曰褒禅”。 2、来。“无物以相之”。 3、作连词用，相当于“而”：表并列。“险以远”。 4、表承接。“由山以上”。 四、特殊句式 1、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。（判断句） 2、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（判断句） 3、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。（判断句） 4、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 （状语后置句） 5、不随以止也（省略句） 6、此余之所得也！（判断句） 7、此所以学者不可以不深思而慎取之也（判断句，表示因果关系） 五、一词多义 “道” 1、有碑仆道名词，路、道路 2、师者，所以传道受业解惑也名词，道理 3、于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首名词，主张 4、何可胜道也哉动词，说、讲 5、策之不以其道名词，方法 “盖” 1、日初出大如车盖名词，车盖 2、盖失强援，不能独完连词，承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为“是由于”等 3、况刘豫州王室之胄，英才盖世动词，超过，胜过 4、盖其又深，则其至又加少矣助词，有“大概”的意思 “文” 1、独其为文犹可识，曰“花山”名词，文字 2、不以木为之者，文理有疏密名词，纹理 3、属予作文以记之名词，文章 4、文过饰非动词，掩饰 “然” 1、至于颠覆，理固宜然代词，如此，这样 2、吴广以为然形容词，对、正确 3、有穴窈然形容词词尾，“的样子” 4、然视其左右，来而记之者已少连词，表转折，但、但是 六、古今异义 1.比好游者尚不能十一。 古义：十分之一。 今义：数词。 2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。 古义：不平常。 今义：用作表程度的副词，十分，很。 3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：泛指求学的人，指读书人。 今义：特指有专门学问的人。 4.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 古义：是代词“所”与介词“以”结合，相当于“的原因”。 今义：常用来表示因果关系的连词。 5.于是余又叹焉。 古义：“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。为单音词连用。 今义：合用为一个连词。 文言虚词积累【何】（一）用作疑问代词。1单独作谓语，后面常有语气助词哉也，可译为为什么什么原因。何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）2作动词或介词的宾语，可译为哪里什么。译时，何要后置。豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴）一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）3作定语，可译为什么哪。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行）然则何时而乐耶？（岳阳楼记）（二）用作疑问副词。1用在句首或动词前，常表示反问，可译为为什么怎么。何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）2用在形容词前，表示程度深，可译为怎么多么怎么这样。至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）（三）作语助词，相当于“啊”。新妇车在后，隐隐何甸甸。（孔雀东南飞）（四）何：通“呵”，喝问。信臣精卒陈利兵而谁何。（谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（过秦论）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。以五十步笑百步，则何如（季氏将伐颛臾）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）沛公大惊，曰：为之奈何?（鸿门宴奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据以的不同用法，分别相当于拿什么凭什么等。一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（触龙说赵太后）不为者与不能者之形何以异（齐桓晋文之事）3.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）【无何】译为“不久”“没多久”。抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（促织）【何乃】译为“怎能”阿母谓府吏：何乃太区区（孔雀东南飞）第四单元1 就任北京大学校长之演说 蔡元培一、作者简介：蔡元培（18681940），浙江绍兴人，现代教育家，1917-1928年任北京大学校长。任职期间，锐意改革，使北大面貌焕然一新。二、给下列加点的字注音承载（zi） 数载（zi） 弭谤（m） 弥望（m）指摘（zhi） 择菜（zhi） 干禄（gn） 干细胞（gn）孜孜（z.z）造诣（y） 冶游（y） 贻误（y）潦草（lio） 撩拨（lio） 瞭望（lio） 镣铐（lio）鲜有（xin） 鲜艳（xin） 矫正（jio） 侨民（qio）庶几（sh） 甘蔗（zh） 裨益（b） 裨将（p）切磋（cu） 蹉跎（cu） 殷勤（yn） 殷红（yn）訾詈（z.l）会晤（w） 当轴（zhu） 沦丧（sng）勖勉（x） 筹集（chu） 滑稽（j） 稽首（q）三、根据拼音写出相应的汉字 砥砺 d 抵达 d 肄业 y 店肆 s 款待 kun 懿旨 y 聘请 pn 骋怀 chng敷衍 yn 愆期 qin 弭谤 m 弥望 m商榷 qu 褐土 h 稽查 j 嗜好 sh筹集 chu 踌躇 chu 名誉 y 誊写 tng切磋 cu 蹉跎 cu 普陀 tu 嗟叹 ji颓废 tu 秃鹰 t 推卸 xi 抵御 y四、解释下列词语士别三日，刮目相见：刮目，擦亮眼睛。换用新的眼光去看待人。终南捷径：唐代卢藏用曾经隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大名声而做了大官。借指求官的最近便的门路。束之高阁：扔在一边，不去用它或管它。责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。无动于衷：指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。开诚布公：诚以待人，坦白无私。坦诚相待：坦率诚恳地对待别人。容有底止：或许能相当深冶 游：四处游玩 干禄：求取功名利禄初 衷：最初的心愿 訾詈：指责，诋毁，谩骂相 勖：相互勉励 弭谤：消除诽谤虞 ：预料：不虞君之涉吾地也； 防备：以虞待不虞者胜； 忧虑：兴修水利，水旱无虞；欺骗：尔虞我诈2 我有一个梦想 马丁路德金一、作者简介：马丁路德金（18291968）,牧师，有金牧师之称，美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，1968年4月4日被种族主义分子枪杀。从1968年起，美国政府将每年一月的第三个星期一定为马丁路德金全国纪念日。1963年8月28日，25万黑人在华盛顿林肯纪念堂前举行盛大集会，马丁路德金在会上发表了我有一个梦想这篇著名演说。二、给下列加点的字注音枷锁 ji 桎梏 g 蜷缩 qun 证券 qun尸骸 hi 惊骇 hi 垓下 gi 意赅 gi侈谈 ch 豆豉 ch 褫夺 ch 整饬 ch住宿 s 星宿 xi 旋律 xun 旋风 xu