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近年安徽省高考数列大题教学内容.doc

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近年安徽省高考数列大题 精品文档 近年安徽省高考数列问题 2014. 设实数,整数 (Ⅰ)证明:当且时,; (Ⅱ)数列满足,,证明: (Ⅰ)证:用数学归纳法证明 (1)当时,,原不等式成立。 (2)假设时,不等式成立 当时, 所以时,原不等式成立。 综合(1)(2)可得当且时,对一切整数,不等式均成立。 (Ⅱ)证法一:先用数学归纳法证明 (1)当时由假设知成立。 (2)假设时,不等式成立 由易知 当时 由得 由(Ⅰ)中的结论得 因此,即 所以,当时,不等式也成立。 综合(1)(2)可得,对一切正整数,不等式均成立。 再由得,即 综上所述, 证法二:设,则,并且 由此可见,在上单调递增,因而当时 (1)当时由,即可知 并且,从而 故当时,不等式成立。 (2)假设时,不等式成立,则 当时,即有 所以当时原不等式也成立。 综合(1)(2)可得,对一切正整数不等式均成立。 2013. 设函数,证明: (Ⅰ)对每个,存在唯一的,满足; (Ⅱ)对任意,由(Ⅰ)中构成的数列满足。 【解析】 (Ⅰ) 是x的单调递增函数,也是n的单调递增函数. . 综上,对每个,存在唯一的,满足;(证毕) (Ⅱ) 由题知 上式相减: .(证毕) 2012. 数列满足: (I)证明:数列是单调递减数列的充分必要条件是 (II)求的取值范围,使数列是单调递增数列。 【解析】(I)必要条件 当时,数列是单调递减数列 充分条件 数列是单调递减数列 得:数列是单调递减数列的充分必要条件是 (II)由(I)得: ①当时,,不合题意 ②当时, 当时,与同号, 由 当时,存在,使与异号 与数列是单调递减数列矛盾 得:当时,数列是单调递增数列. 2009. 首项为正数的数列满足 (I)证明:若为奇数,则对一切都是奇数; (II)若对一切都有,求的取值范围。 (21)本小题主要考查数列、数学归纳法和不等式的有关知识,考查推理论证、抽象概括、运算求解和探究能力,考查学生是否具有审慎思维的习惯和一定的数学视野。本小题满分13分。 解:(I)已知是奇数,假设是奇数,其中为正整数, 则由递推关系得是奇数。 根据数学归纳法,对任何,都是奇数。 (II)(方法一)由知,当且仅当或。 另一方面,若则;若,则 根据数学归纳法, 综合所述,对一切都有的充要条件是或。 (方法二)由得于是或。 因为所以所有的均大于0,因此与同号。 根据数学归纳法,,与同号。 因此,对一切都有的充要条件是或。 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
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