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师德演讲稿精品文档河南省教育厅“立德树人，成就最美”师德主题教育征文比赛 小学生“攻击性行为”的特征概述及对策举要姓名： 秦志军单位： 鹤壁市淇滨小学职务/职称： 小教一级通讯地址： 鹤壁市淇滨区淮河路淇滨小学邮编： 458030联系电话： [phone]弘扬师魂铸就师德孙静，李志伟走上讲台五年多了，幸福的感觉几乎每天都在；通往教学楼的小路上，不时有一个个清脆的声音跟我打着招呼；清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸；亲切向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样小小的幸福。我们是教师，都是些普通人，但我们从事着“太阳下面最崇高的职业”。老师，是一个光辉的名字；老师，也是一个沉甸甸的称呼。拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福；拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。常言说，立人先立德，树人先树品。立德树人，首先要立“师德”。 但“师德”作为教师的基本职业道德，却不是一般的职业道德，教师劳动的示范性与创造性特点决定了师德不同于一般道德的特殊性。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，实际上就是教师和教育工作者要立的“师德”。一、尊重，是“立德”的首要条件在教育中，教师应首先尊重学生的自尊心，要注意培养和保护学生的自尊意识。教师要通过语言、手势和微笑等方式肯定学生，通过作业评语沟通师生感情，融洽师生关系。教师要以平等的态度对待每一个有情感、有意识、有独立个性的学生；教师要以开放的心态和包容的气度正确对待那些敢于质疑传统、挑战教师、个性鲜明的学生；教师要以博大的爱心和崇高的师德尊重、爱护、关心并引导那些行为特别、好标新立异的问题学生，让校园七彩斑斓、生动活泼；教师要以科学和民主的精神育人，摒弃封建的师道尊严，建立新型的民主平等的师生关系；教师要鼓励学生独辟蹊径而不排斥他人，赞美智慧冲动而不盲目，弘扬主体意识、完善个体性格，建立健全崇高的人格精神与完美人格特征。二、师友，是“亲近”的最佳通道亲其师，信其道，通常会再现这样的现象，学生因为喜欢某位老师而喜欢他所教的学科，很容易接受该老师的教育。因此，教师与学生建立好良好的师生感情是调动学生学习积极性的有效而重要的方法。要用尊重、平等、爱护等人类最崇高的情感支感染学生，只有这样才能达到亲其师而信其道的效应。情感教育重于情，教师既是教育者也应是学生的朋友。竭力用你很真实，很感人的感情去征服一颗颗纯真的心，去感化之启发之，使师生都进入其乐融融其情陶陶的境界。三、沟通，是“消除误会”的最好办法师和生之间要努力建立平等的心理位置，才能很好的和学生打成一片，才能适时的去发现他们身上出现的问题，并予以及时的纠正。沟通并不在乎方式和形式，只要是对学生有益的，让他们向老师发发脾气，也是敞开心扉的一种方式。关键在于教师如何根据每个孩子的不同个性做适时的引导，这样，不仅能及时了解学生的想法和他们拉近距离，而且有时还能从学生反馈的信息里纠正自己的不足。四、爱岗敬业是师德师风的核心“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”爱是教师最美丽的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培养高素质人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨，也是所有教师实现自我价值，获得个人满足，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师我要进一步加强师德修养，不断提高自身素质，才能适应时代的需要，完成育人的任务。五、循教育规律，因材施教是师德师风的灵魂。教育是专业性极强的工作，在热心和耐心的基础上，还必须专心和精心。这就要认识教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，从偶然中探究必然。要按照“尊重学生个性、关爱学生成长、发展学生潜能、完善学生素质”的要求，处理好个性与共性、感性与理性等各种关系。要创造一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力营造百花齐放、百家争鸣的教育氛围，让学生得到全面发展。一滴水可以反映太阳的光辉，一个教师的形象就是一所学校的形象。在淇滨小学对教师的师德要求是：以人为本，师德为先。在我们淇滨小学，就有一大批爱教乐教、潜心育人的教师。陈华老师刻苦钻研，追求无止境，师爱大于天；牛芳老师踏破铁鞋，寻寻觅觅，将家访进行到底；李婵娟老师辅导学生千万遍，也从不厌倦，学生的感觉像春天；秦淑芬老师循循善诱，善启心灵，宽容师心含真爱；杨丽娜老师埋头苦干、兢兢业业，片片枫叶片片情。太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。课上他们是严师，课下他们是朋友，生活上他们又像父母。对学生的关爱和责任就是他们每天生活的全部，日复一日，年复一年，永不停歇。“没有爱就没有教育”、“爱的教育感染着我”、“师爱是师德的灵魂”、“用心爱每一个孩子”，类似于这样的字眼深深的扎根于淇滨小学每位教师的心中。让我们永远牢记苏联教育家苏霍姆林斯基的话：“教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素质和他的思想的完美性。” 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。师德源于师爱，让我们的爱在传道、授业、解惑过程中闪光，让我们的学生在爱心、恒心、耐心包围中成长。让我们的理想在努力、奋进、创新中飞扬！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除