满井游记省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

袁宏道袁宏道游记散文游记散文第1页 满井，是地名，在北京东满井，是地名，在北京东直门外东北三里，明清两朝是直门外东北三里，明清两朝是京城近郊一个风景区。因有一京城近郊一个风景区。因有一口古井，口古井，“井高于地，泉高井高于地，泉高于井，四时不落于井，四时不落”而得名。而得名。第2页袁宏道（袁宏道（1568-16101568-1610），明代文），明代文学家。字中郎，湖广公安（今学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。湖北省公安县）人。与兄宗道、与兄宗道、弟中道，并称弟中道，并称“三袁三袁”，“公公安派安派”创始者创始者,他山水游记很著他山水游记很著名。作品多写闲情逸致，对当名。作品多写闲情逸致，对当初政治现实有所批判。初政治现实有所批判。“公安派公安派”在创作上果断反对摹在创作上果断反对摹拟古人，强调写自己所想所感拟古人，强调写自己所想所感东西，他们作品，文字清新活东西，他们作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。泼，文笔秀逸，意趣盎然。第3页 写作背景写作背景 袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就袁宏道无意于仕途，他在明神宗万历二十年就中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。中了进士，但不愿做官，而去访师求学，游历山川。在登临山水中，他思想得到了解放，个性得到了张在登临山水中，他思想得到了解放，个性得到了张扬，创作激情也格外高涨。万历二十六年（扬，创作激情也格外高涨。万历二十六年（15981598），），他收到在京城任职哥哥信，只好收敛起游山玩水兴他收到在京城任职哥哥信，只好收敛起游山玩水兴致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为致，来到北京，被授予顺天府教授。第二年，升为国子监助教。国子监助教。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷是有政见却得不到申他颇感苦闷，更使他感到苦闷是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任职务比较清闲，有空暇游览诉。好在袁宏道所担任职务比较清闲，有空暇游览北京附近名胜古迹。北京附近名胜古迹。满井游记满井游记就作于此时。就作于此时。第4页第一课时第一课时v学习目标学习目标1 顺畅地朗诵课文顺畅地朗诵课文2 翻译课文第翻译课文第12段（髻鬟之段（髻鬟之始掠也始掠也）3 积累文言字词（重点、难点）积累文言字词（重点、难点）第5页学习指导一学习指导一v1 听录音朗诵，标出生字词，听录音朗诵，标出生字词，注意注意朗诵气势、韵味、节奏及停顿朗诵气势、韵味、节奏及停顿v2 有感情地朗诵全文有感情地朗诵全文第6页学习检测学习检测学习检测学习检测廿廿廿廿()()()()偕偕偕偕()()()()燕燕燕燕()()()()砾砾砾砾()()()()鹄鹄鹄鹄()()()()靧靧靧靧()()()()髻髻髻髻()()()()鬟鬟鬟鬟()()()()鬣鬣鬣鬣()()()()茗茗茗茗()()()()罍罍罍罍()()()()蹇蹇蹇蹇()()()()浃浃浃浃()()()()曝曝曝曝()()()()呷呷呷呷()()()()恶恶恶恶()()()()ninninninninxixixixiynynynynl l l lhhhhhuhuhuhuj j j jhunhunhunhunlilililimngmngmngmnglilililijinjinjinjinjijijijippppxixixixiwwww第7页学习指导二学习指导二v以小组为单位，结合注释、上下以小组为单位，结合注释、上下文语境自主完成课文翻译任务文语境自主完成课文翻译任务第8页 燕地寒，花朝节后，余寒燕地寒，花朝节后，余寒犹犹厉。厉。冻风时冻风时作作，作则，作则飞飞砂砂走走砾，砾，局促局促一一室之内，欲出不室之内，欲出不得得。每冒风。每冒风驰驰行，行，未百步未百步辄辄返。返。北京一带气候严寒，花朝节过后，北京一带气候严寒，花朝节过后，冬天冬天余下余下寒气还很厉害。冷风时常寒气还很厉害。冷风时常兴起兴起，兴起就飞沙走石。，兴起就飞沙走石。拘束拘束在一在一室之中，想出去不可得。室之中，想出去不可得。每次每次冒风冒风疾行，不到百步疾行，不到百步就就(被迫被迫)返回。返回。第9页廿二日天稍和，廿二日天稍和，偕偕数友出东直，至满井。数友出东直，至满井。二十二日天气二十二日天气略微略微暖和，暖和，偕同偕同几个几个朋友出朋友出东直门东直门，到满井。，到满井。高柳夹堤，土高柳夹堤，土膏膏微润，一望空阔，若微润，一望空阔，若脱笼之鹄。脱笼之鹄。高大柳树夹立堤旁，高大柳树夹立堤旁，肥沃肥沃土地土地有些有些湿润，湿润，一一眼眼望望去去空阔开阔空阔开阔，(以为以为自己自己)好像好像是从笼中冲出去天鹅。是从笼中冲出去天鹅。第10页于于时时冰皮冰皮始始解，波色解，波色乍乍明，鳞浪层层，明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍乍出于匣也；出于匣也；这时这时河河冰面冰面开始开始融化融化，水光，水光开始开始闪闪烁发亮，烁发亮，像鱼鳞似浪纹像鱼鳞似浪纹一层一层，一层一层，清澈得能够看到河底，亮晶晶，像清澈得能够看到河底，亮晶晶，像刚制成镜子，清冷光芒刚制成镜子，清冷光芒突然突然从镜匣从镜匣中射出来一样。中射出来一样。第11页山峦山峦为为晴雪晴雪所所洗，洗，娟然娟然如拭，鲜如拭，鲜妍妍明媚，如倩女明媚，如倩女之之靧面而髻鬟靧面而髻鬟之之始始掠也；掠也；山峦山峦被被晴天融化积雪洗过，晴天融化积雪洗过，美好美好样子样子像擦洗过一样；娇艳媚好，像擦洗过一样；娇艳媚好，(又又)像像漂亮少女漂亮少女洗了脸洗了脸刚才刚才梳过梳过髻鬟一样。髻鬟一样。第12页当堂训练（当堂训练（5分钟）分钟）1 1 1 1 解释红色词语解释红色词语解释红色词语解释红色词语冻风冻风冻风冻风时时时时作作作作 土土土土膏膏膏膏微润微润微润微润 波色波色波色波色乍乍乍乍明明明明 娟然娟然娟然娟然如拭如拭如拭如拭 于时冰皮于时冰皮于时冰皮于时冰皮始始始始解解解解 髻鬟之髻鬟之髻鬟之髻鬟之始始始始掠掠掠掠 柔梢柔梢柔梢柔梢披风披风披风披风 如倩女之如倩女之如倩女之如倩女之靧面靧面靧面靧面 2 2 2 2 翻译句子翻译句子翻译句子翻译句子（1 1）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也 （2 2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 时时肥沃肥沃始、初始、初美好样子美好样子刚才刚才第13页第二课时第二课时v学习目标学习目标1 翻译课文剩下部分翻译课文剩下部分2 积累文言字词（重点、难点）积累文言字词（重点、难点）第14页学习指导学习指导v以小组为单位，结合注释、上下以小组为单位，结合注释、上下文语境自主完成课文翻译任务文语境自主完成课文翻译任务第15页柳条将柳条将舒舒未舒，柔梢未舒，柔梢披风披风，麦，麦田浅鬣寸田浅鬣寸许许。柳条将要柳条将要舒展舒展却还没有舒展，却还没有舒展，柔软梢头柔软梢头在风中浮荡在风中浮荡，麦田里，麦田里麦苗像短短鬃毛，只有一寸麦苗像短短鬃毛，只有一寸左左右右高。高。第16页 游人虽未盛，游人虽未盛，泉泉而而茗茗者，者，罍罍而而歌者，歌者，红装红装而而蹇蹇者，亦时时有。风者，亦时时有。风力虽尚劲，力虽尚劲，然然徒步则汗出徒步则汗出浃浃背。背。游人即使还不算多，游人即使还不算多，(但但)喝用泉水喝用泉水煮茶，举起酒杯唱歌，穿着盛装骑煮茶，举起酒杯唱歌，穿着盛装骑驴女子，也时时能看到。风力即使驴女子，也时时能看到。风力即使还很强，还很强，但但走路就汗流走路就汗流湿透湿透背部。背部。第17页凡凡曝曝沙沙之之鸟，鸟，呷呷浪之鳞，悠然自得，毛羽浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。鳞鬣之间皆有喜气。举凡举凡(那些那些)在沙滩上在沙滩上晒太阳晒太阳鸟，浮到水鸟，浮到水面上面上吸水吸水鱼，都悠然自得，一切动物神鱼，都悠然自得，一切动物神态当中都透出喜悦气息。态当中都透出喜悦气息。始始知郊田之外知郊田之外未始未始无春，而城居者未之知也。无春，而城居者未之知也。(我这我这)才才知道郊野之外知道郊野之外未尝未尝没有春没有春天，只是天，只是住在城里人住在城里人不知道啊。不知道啊。第18页夫能不夫能不以以游游堕事堕事而而潇然潇然于山石草木之于山石草木之间者，间者，惟惟此官也。而此地此官也。而此地适适与余近，与余近，余之游将自此始，余之游将自此始，恶恶能无纪能无纪?己亥之二己亥之二月也。月也。能够不能够不因为因为游玩而游玩而误事误事，潇洒地徜，潇洒地徜徉于徉于山石草木之间，山石草木之间，只只有有我这种官我这种官职。而此地职。而此地恰好恰好离我近，我将从现离我近，我将从现在开始出游，哪能没有记游文章在开始出游，哪能没有记游文章?己己亥年二月。亥年二月。第19页当堂训练（当堂训练（7分钟）分钟）1.一词多义 时 冻风时作 (经常)于时冰皮始解(这时)然 然徒步(但)娟然如拭(-样子)乍 波色乍明(才,刚)冷光之乍出于匣(突然)始 冰皮始解(开始)髻鬟之始掠也(刚才)始知郊田之外未始无春（才）得 欲出不得(能够)悠然自得(得意)归纳本文一词多义和词类活用文言字词归纳本文一词多义和词类活用文言字词第20页二、词类活用二、词类活用二、词类活用二、词类活用1 1 1 1 泉泉泉泉而而而而茗茗茗茗者，者，者，者，罍罍罍罍而歌者，红装而而歌者，红装而而歌者，红装而而歌者，红装而蹇蹇蹇蹇者。者。者。者。泉：名词用作动词，用泉水煮。泉：名词用作动词，用泉水煮。泉：名词用作动词，用泉水煮。泉：名词用作动词，用泉水煮。茗：名词用作动词，品茗。茗：名词用作动词，品茗。茗：名词用作动词，品茗。茗：名词用作动词，品茗。罍：名词用作动词，饮酒。罍：名词用作动词，饮酒。罍：名词用作动词，饮酒。罍：名词用作动词，饮酒。蹇：名词用作动词，骑驴。蹇：名词用作动词，骑驴。蹇：名词用作动词，骑驴。蹇：名词用作动词，骑驴。2 2 2 2 飞飞飞飞沙沙沙沙走走走走砾砾砾砾飞：使动使用方法，使飞：使动使用方法，使飞：使动使用方法，使飞：使动使用方法，使-飞飞飞飞走走：使动使用方法，使：使动使用方法，使-走走第21页第三课时第三课时v学习目标学习目标1 了解课文内容（重点）了解课文内容（重点）2 体会作者情感体会作者情感3 学习本文细致、准确、生动学习本文细致、准确、生动写景方法（难点）写景方法（难点）第22页学习指导学习指导1 本文每段分别写了什么本文每段分别写了什么内容内容？第一段在？第一段在文中起何作用？文中起何作用？2 读第二段，思索：（读第二段，思索：（1）作者对满井早）作者对满井早春总印象怎样？（春总印象怎样？（2）本段描写了哪些）本段描写了哪些景物景物？并说说这些景物各自特点？（？并说说这些景物各自特点？（从从文中找出相关词句加以概括）文中找出相关词句加以概括）3 找出直接抒写作者找出直接抒写作者心情心情句子？体会作者句子？体会作者心情改变。心情改变。第23页第第第第1 1 1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？用衬托、反衬手法，欲扬先抑，写出用衬托、反衬手法，欲扬先抑，写出用衬托、反衬手法，欲扬先抑，写出用衬托、反衬手法，欲扬先抑，写出燕地气候特征，暗示作者渴望出游心情，燕地气候特征，暗示作者渴望出游心情，燕地气候特征，暗示作者渴望出游心情，燕地气候特征，暗示作者渴望出游心情，为后文做了铺垫。为后文做了铺垫。为后文做了铺垫。为后文做了铺垫。第一段：记叙，写北京早春严寒第一段：记叙，写北京早春严寒第一段：记叙，写北京早春严寒第一段：记叙，写北京早春严寒第二段：描写，写满井早春美景第二段：描写，写满井早春美景第二段：描写，写满井早春美景第二段：描写，写满井早春美景第三段：议论，表述自己能够有此闲情出第三段：议论，表述自己能够有此闲情出第三段：议论，表述自己能够有此闲情出第三段：议论，表述自己能够有此闲情出 游原因游原因游原因游原因 本文每段分别写了什么内容？本文每段分别写了什么内容？本文每段分别写了什么内容？本文每段分别写了什么内容？第24页高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。之鹄。第25页于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。出于匣也。第26页山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。第27页麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许 第28页游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。徒步则汗出浃背。第29页春春春春意意意意盎盎盎盎然然然然河水河水河水河水清澈亮丽清澈亮丽清澈亮丽清澈亮丽柳条柳条柳条柳条柔美婀娜柔美婀娜柔美婀娜柔美婀娜山峦山峦山峦山峦鲜妍明媚鲜妍明媚鲜妍明媚鲜妍明媚麦苗麦苗麦苗麦苗生机勃勃生机勃勃生机勃勃生机勃勃游人游人游人游人怡然自乐怡然自乐怡然自乐怡然自乐鸟鱼鸟鱼鸟鱼鸟鱼喜气洋洋喜气洋洋喜气洋洋喜气洋洋总印象总印象总印象总印象高柳夹堤，高柳夹堤，高柳夹堤，高柳夹堤，土膏微润，土膏微润，土膏微润，土膏微润，一望空阔一望空阔一望空阔一望空阔第30页局促一室局促一室之内，欲之内，欲出不得出不得若脱笼若脱笼之鹄之鹄始知郊田之外始知郊田之外未始无春，而未始无春，而城居者未之知城居者未之知也。也。烦躁烦躁无可无可奈何奈何轻松喜悦轻松喜悦感叹赞美感叹赞美抑抑 扬扬 诗句：诗句：心情：心情：厌倦官场厌倦官场生活，生活，寄情山水寄情山水兴致兴致余之余之游将游将自此自此始，始，第31页当堂训练（当堂训练（7 7分钟）分钟）1 1 1 1 本文在记叙描写中。用了很多比喻句。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。本文在记叙描写中。用了很多比喻句。有是以物比人，有是以人比物，有是以物有是以物比人，有是以人比物，有是以物有是以物比人，有是以人比物，有是以物有是以物比人，有是以人比物，有是以物比物。试举例说明比物。试举例说明比物。试举例说明比物。试举例说明2 2 2 2 完成课后练习三、四完成课后练习三、四完成课后练习三、四完成课后练习三、四第32页若脱笼之鹄若脱笼之鹄若脱笼之鹄若脱笼之鹄晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也用此比喻写水初解清澈亮丽，极为新奇贴用此比喻写水初解清澈亮丽，极为新奇贴用此比喻写水初解清澈亮丽，极为新奇贴用此比喻写水初解清澈亮丽，极为新奇贴切。切。切。切。如倩女之如倩女之如倩女之如倩女之靧面靧面靧面靧面而髻鬟之始掠也而髻鬟之始掠也而髻鬟之始掠也而髻鬟之始掠也不但写出了山美，还透出青春活力。不但写出了山美，还透出青春活力。不但写出了山美，还透出青春活力。不但写出了山美，还透出青春活力。麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许联想奇特，不但写出了早春二月田野麦苗联想奇特，不但写出了早春二月田野麦苗联想奇特，不但写出了早春二月田野麦苗联想奇特，不但写出了早春二月田野麦苗形态，而且表现出春天是生长季节，生机形态，而且表现出春天是生长季节，生机形态，而且表现出春天是生长季节，生机形态，而且表现出春天是生长季节，生机勃勃。勃勃。勃勃。勃勃。（以人比物）（以人比物）（以人比物）（以人比物）（以物比物）（以物比物）（以物比物）（以物比物）（以物比人）（以物比人）（以物比人）（以物比人）（以物比物）（以物比物）（以物比物）（以物比物）第33页v课后练习三课后练习三 示例：人不能局促于一室一地，而要走出去，示例：人不能局促于一室一地，而要走出去，关心外面改变，那收获就更大一些。关心外面改变，那收获就更大一些。v课后练习四课后练习四 小石潭记小石潭记记承天寺夜游记承天寺夜游作者都有理作者都有理想未酬和被贬谪遭遇，所以在文中流露出某想未酬和被贬谪遭遇，所以在文中流露出某种忧愁和愤懑。种忧愁和愤懑。而而满井游记满井游记作者只是官小，职务清闲，作者只是官小，职务清闲，并无被贬谪遭遇，性情又比较达观，所以不并无被贬谪遭遇，性情又比较达观，所以不但没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰但没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。第34页