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中国剪纸中国剪纸第1页请同学们观察下面几幅作品请同学们观察下面几幅作品第2页第3页我爱加分1.从以上作品中，大家知道人们都是用什么颜色来表示喜庆吗？又是为何呢？2.为啥剪纸中“喜”字都是双喜呢？第4页中国历史阶段最早剪纸是南北朝时团花剪纸对马第5页北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚。北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚。第6页江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。第7页剪纸表现形式剪纸表现形式按剪刻技巧分类1、阳刻：以线为主，剪去线条以外块面部分。2、阴刻：以面为主，剪去形体造型线条，保留块面部分。3、阴阳刻相结合：两种刻法相结合使用。4、剪影：整体刻画，只剪形体外轮廓。第8页剪纸表现形式剪纸表现形式按剪刻方法分类1、单色剪纸：用一个颜色纸制作作品，以红色最为常见。2、套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色地后面贴上色纸。3、染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，作品色彩鲜艳夺目。层次丰富。第9页 民间剪纸种类及其应用 民间剪纸种类极其丰富，用途十分广泛。作为民俗文化载体，是民俗活动主要组成部分。其题材内容和造型与劳动群众精神文化生活亲密相关，为人们生活增添了无穷情趣，反应他们美好理想和愿望。以其功效和形式而论，可分为以下种类：第10页一、美化环境类 1窗花 窗花是指贴在窗户之白纸上或玻璃上剪纸，我国北方地域，农家每逢新年元旦或农历春节，家家户户都更换新窗纸，贴上色彩鲜艳窗花，显出清新亮堂、喜庆热闹年节气象。窗花是最能表达剪纸艺术特点和审美特征品类，是民间剪纸术经典代表，因而窗花常作为民间剪纸代称。第11页2花墙 墙花是为装饰室内墙壁而贴在墙上剪纸，北方农家土炕周围贴剪纸称“炕围花”，贴在灶边称“灶头花”。灶头花则以吉祥题材为内容，有图案也有直接剪出吉祥文字。第12页3顶棚花 顶棚花是指贴在顶棚上大幅剪纸。过去农村房屋，多用秫秸作天花板，上面裱糊白纸，称为“顶棚”。因为白色太单调，故贴上大幅剪纸认为装饰，多在逢过年或结婚喜庆日子里张贴。第13页4门笺 门笺又称门彩、喜笺、挂笺、挂钱等，是春节时悬挂在门楣上剪纸。其源头当由唐宋时期挂“春幡”习俗演变而来。门笺形状为长条形，天头较大，这是为了便于张贴；外缘较宽，下摆则较尤其，或为流苏，或为锯齿形。普通五张并列张贴，其状如小幡旗，有风吹来，随风飘动，非常好看，同时也可增加节日气氛。第14页二 人生礼仪类1.喜花 我国各种人生礼仪中，婚礼是最受受重视也是最盛大习俗。喜花是我国氏间婚嫁喜庆时用来装饰各种器物剪纸，庆贺庆贺新家庭诞生，寄托美好祝福。使用时普通不粘贴，只摆放在器具之上。第15页2寿花、在我国福建沿海地域，给亲友祝寿时，要送寿面、寿饼、蹄膀等，并上面贴上猴子献桃、长寿：寿面剪纸等。云南纳西族办喜事、过新年，都以红纸剪成图案，在图案正中剪一个寿字，以示祝福。第16页3供花 供花是在祭奠或节日里装饰祭品或供品剪纸。中国自古重视丧葬礼俗，认为人死后，其灵魂去了阴间，因人们经过丧礼和祭奠，为故去人提供各种生活用具，希望他过上现世生活。第17页三、刺绣花样类 我国传统劳动妇女在她们五六岁时，就早早开始“女红”训练，她们要学习纺织、针线、厨炊、洒扫等，而剪纸和刺绣即是她们必须掌握技艺，她们绣花之前产生了一个剪纸门类一刺绣花样。刺绣花样均以白纸剪成，多用很薄白粉连纸。刺绣花样剪纸题材非常广泛，凡人物、山水、花鸟、瑞兽等都有表现。第18页1.鞋花 是用作鞋子装饰刺绣纹样剪纸，按所用部位不一样，分别称为鞋头花、鞋帮花、鞋底花等。头花多剪成小团花，而儿童虎头鞋则是一个尤其做法，鞋帮花能够包含鞋头花在内，在鞋头花基础上延伸至鞋两端，绣满整个鞋面，鞋底花纹样多应鞋底形状，两只鞋采取对称图案，绣满底，多用于寿鞋绣花花；以吉祥纹样为主。第19页2.帽花 帽花过去农村中儿童所戴帽子，从造型到装饰花纹，表达了年轻母亲们才能和智慧。第20页3围涎花 围涎花是用作用作幼儿围涎刺绣样剪纸。围涎又称“围嘴”，是围在幼儿脖子上，以预防幼儿口水流口水流到衣服上而制作，多绣满花纹。第21页4衣袖花 用于衣袖部位刺绣底样剪纸称衣袖花。我国贵州省苗族衣袖很有特色，图案多呈长方形。画面结构饱俩，表现形式上有对称式、放射式或连续式等，有还用针凿出细密而匀称小点。其题材有龙凤、花鸟、走兽、鱼虫及几何纹样等。有些民族还将衣袖花剪纸用在裤脚上。第22页5枕头花 枕头花是用作枕头刺绣底样剪纸，亦称“枕顶花”。枕头花纸多为方形，常以毛边纸剪成。其内容多为表现爱情、长寿等吉祥纹样，画面构图匀称，结构疏朗。另有一个长方形枕头花剪纸，是专为儿童枕头刺绣所用。第23页剪纸艺术自诞生以来，就没有中止过。它流传之剪纸艺术自诞生以来，就没有中止过。它流传之广、数量之大、样式之多、基础之深比任何一个广、数量之大、样式之多、基础之深比任何一个艺术都愈加突出。它无处不在、无时不有，附丽艺术都愈加突出。它无处不在、无时不有，附丽与生活，充实了生活。她将人们平凡生活点缀瑰与生活，充实了生活。她将人们平凡生活点缀瑰丽多姿，充分表达了我们中华民族对真善美追求丽多姿，充分表达了我们中华民族对真善美追求和向往！和向往！第24页 谢谢 谢谢 同同 学学 们们第25页
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