初中班主任工作总结2019选文.doc

-精品合同推荐- 初中班主任工作总结2019选文以下是为大家整理的关于初中班主任工作总结2019选文的文章，希望大家能够喜欢！作已真正落实小组捆绑，共同进步，排位已实行“好、中差”五人组合，评比各组每次考试的进步率来算，没有放弃任何一个差生，真正做到了“不放弃任何学生。”4、 班级学生的整体成绩较以前有所提高，班内涌现了不少进步特别快的学生。5、 班级凝聚力，较以前明显增强，如今每位同学都能认识到个人与班级的关系，都能在各项活动中体现班级团结，如：“歌咏合唱比赛”初中部第一名，”“诗歌朗诵比赛”初中部二等奖、三等奖，”“拔河比赛”七年级组“第一名”等。6、 学生思想较以前有较大进步，班内无违反校规校纪的事，学生的纪律观念较以前明显增强。通过读经、诵经、讲经，对学生进行了良好的教育，学生的行为习惯得到培养。二、班级管理中的不足1、 由于每天上午上课、下午备课，跟班的时间相对上学期有点少。与学生沟通的机会较以前少。2、 班级纪律有好转、有进步，但仍没有达到我的愿望、目标。3、 学生学习成绩有进步，但离我的目标相差甚远，仍有一些学生学习不够踏实，思想浮躁，生活懒散。4、 由于忙于备课、上课，改作业，参与学生活动，带领学生活动的次数较以往明显减少，以致使部分学生感到不快乐。5、 学期初定的让学生旋进学习的漩涡这一最终目标，没有真正实现，这与没有很好的激起小组的竞赛是密不可分的。三、今后班级管理的目标及打算1、多抽时间与学生交流，进一步做好学生的思想工作，力争让每位学生积极主动的对待学习。2、继续利用好班干部进行自主管理，加强对班干部的培训，多进行方法指导，力求班级管理更科学有效。3、下学期多挤时间开展课外活动让学生化学习之余能多一些快乐。4、 小组合作常抓不懈，下学期将在小组竞争上多动脑筋，使小组合作学习更有效，更积极，让学生真正漩入学习的漩涡。总结这一学期，我个人认为自己在班级管理中又总结了不少经验，虽然一学期的班主任工作很苦、很累、压力很大，但是当有了收获的时候，你会快乐着。回想学期初没当班主任那段轻松、甚至是放松的日子，我还是比较热衷与紧张、忙碌而充盈的生活。