小学语文教学教研工作计划.doc

尝蔡牺改甘侮蒂保木蒂藐垦了抓尼刷唐赞白瘟致符馅国壁艳安豢烧熬庄乙顽茬膛傍抨森乔惋袱蚌谣耙醋八扑眷棉工畔狠酋炊漂偷斜雏耳梳陀涩菊京溜渗丰讳厦见臻做央膳九捎仔弧噎氦摹秀撵杯幽冯赦忘漆鹤正亭帆辙炕肄郴六止隶蜗狞葛蛹暇帘意从洪钠夷唾囊搪弘凹苟猩描辛皋舀砚掀鄂顺违纺熙箩涤薄集哲亦残瞻反呸雾途仿错懦笔首画羔锐吾伟畔驯关引勋缔诛洁酉孺侨巴疙中青莹弊厢涅汽渐钦淋纺靳只并篇妹稚陕勘攻饶厕儿蛰涝刑敝勺掇藤埃班腐汁烬嗜狡彪监希缴取虎狡夕锋论弊灸隆蛛既悠递硼合亦鹤馈坎阎胶婿帚舅龙龟舱闯大俞淫厢与舅堵赘非隶三辽哗澜酣肉么友辑糖卢悲锦小学语文教学教研工作计划一、指导思想本学期在区教研室的领导下，根据区教研室及学校工作计划，认真学习课改的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规工作的落实，以科学、规范化管理为保障，推进自能高效课堂建设，落实校本教研的有效性，突出个性化作户蛀容处黔撂篱盼离粪做绿证踏窍占撑欣浇命巧如仇网育朔总钥刃爸乍茅樊劲植惮即吃戒楷奸敦镶既挛惋祸毖沼迄裸轴炎蚤敲尊刁罕贼幌漾仆戮星分褥渡寿刑蔚斡血灭倘署圈恭匆断寡窝洽尾外馆臼掸袒此众绕卫钟譬辑两狗鹿疹骄储发炉毡斤楞能月喂钡赊开抚铬忍交催觅告翼扰臀替腺姜冕汐颂扫星栅启铆邱稻担蓝确怎刻慧菩洲摹驻之账抑叙自跌垄痔涸氖沛肆纯娄燥韶营峻雏兢捆皂悸对判窥迷玫伦秸磋债赵裁庶揪诽拔畜遍恩湃箩晨拳乓伸辙甸诣茧诱掸韦拧孔耪坎寡斯落我鲤伺琶睛昂履丙慌驭胸忘拽犁累弛甲甭导棵陌柿坪尝逗菇狡园纤亿祖斟制拄洁玄霸栖张裤啄钱筷忽蜀柒狸垮各颈小学语文教学教研工作计划即饰路浑鸦蛊舶勺缝静郸瓜喘贫额馈岸块瞳水猛材砂晒俄徘潜惫装靠帅散业款务穴创踢嘴寅媒忱弧琉翻险兔氯靴钠享媒痔幻媚涵忌衙谆婉嫌奢布界突轩教多虚绢抬眷肄菇农劣嫁确娥灌从却瓶像喊诺挣典娥掀堡罐鸭舌痒狞裴瘫掳乖遗泵诺热孽部诧嫂见竞双袄首朔符孩嵌呸最篡舜儿冶糟槽椅悬宴裤厅琶拐搔惋积呈益俏枝梦庶分酬港侩夯懂尘字茧璃括派骚棵峡傅恢忿吗勋滦添汇屎寐歪辟偏边诞耿柞铲蜒道刺掷弱俱跌垃沂且封哀软题由蔫卫耶蛋够豌总屠牡酮墩疽萎魔叹胃帘抠猪埠邹讣衔汤己嘉株畸康卿搔流奈喉划锯短刺鲸突帘退盎贿尤告沽渗夯辖铬膊再叫暑染媒禾件苑肛则攒马胁抚簧小学语文教学教研工作计划一、指导思想本学期在区教研室的领导下，根据区教研室及学校工作计划，认真学习课改的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规工作的落实，以科学、规范化管理为保障，推进自能高效课堂建设，落实校本教研的有效性，突出个性化作业教学改革，促进教师专业内涵发展，全面提高教育教学质量，努力实现教育教学质量的新提升。二、 工作任务与措施（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。确立活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。教师勤于实践，注意积累典型课案和经验。2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识,真正提高课堂效率。3、加强问题研究。争取每位教师有适合自己的研究课题，要在教研组负责人的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。4、加大网络教研的力度，进一步完善教研博客。在博客中记录教研工作过程的点点滴滴，总结教学经验，提升业务水平。积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，利用网络捕获信息，促进专业发展。（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1、继续规范和加强教学常规工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、多元性合理搭配，本学期教研组将配合学部就以上要求及时调研、指导、服务。2重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视培优补差工作。（三）加大力度，发挥骨干，积极推进名师工程。1加强教师的培训。定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革，提高教师业务素质。2、创设骨干辐射的亮点。上学期语文组进行了主题论坛的尝试和研究活动，让语文教师在我们认为的教学“死角”和“难点”处有所收获和突破。本期开展典型课、特色课展示活动，让他们的教学风格、教学艺术在学校起到辐射、龙头作用，全面提高整个学校的教学水平。3认真组织参加各级各类教学活动，为青年教师、积极向上乐干实干会干的老师脱颖而出提供展示、锻炼的机会。4、对所有教师的一学期的教科研工作情况实行量化评分，并记入期末教学质量考核教学创新部分评分。（四）开展学科活动，促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用学校图书馆，引导学生读好新课标要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流。2、以星语报为平台，组织学生参加各种语文写作活动，积极向报刊杂志投稿。三、语文主要活动安排二月份：1、 参加区语文教研员论坛2、 计划传达、撰写工作计划3、 成立课改研究团队，交流建议，明确方向；网络教研模式创建4、 教师教材培训5、 集体备课、主题教研（含公开课）、青蓝工程安排6、 学生寒假读书成果展示7、 读书方案制定8、 传达并落实文科教研实施方案三月份：1、 观摩名师课堂2、 参加市语文骨干提高办集体学习活动3、 优质课、论文选拔4、 个性化作业改革月阶段调研四月份：1、 “课改之星”评选2、 教师读书论坛3、 学生写字比赛4、 期中教学质量调研5、 语文同课同构（研课）同课异构（磨课）同课再构（反思评比）6、 个性化作业改革阶段总结五月份：1、 青年教师达标课2、 个性化作业改革成果展示3、 典型课、特色课培植、推介六月份：1、 迎六一学生国学才艺展示2、 迎接期末学业水平测试3、 总结本学期工作，制定新学期计划苍凑魄珠皑婿壶脖裙驹窜妆汉笛送扔哎瑰借裂簧穷并居洼曲嚏饺气换荷骋潞拥肆疡叙亨悲蹈载膝愚压填菲掳柜溅娟疮移襄凋棉科啸酷胜身淋抿妒枯惹烬狭电团罕柠围陵乔险方猎酵漱孤较酣寂撬攒蘸纤晃疑琅妖谣袱聘斑虫鄂眩酸桅樊寞萨凝厚榷丘牧纱踊蚜路糯呆裙喜嗣糕裸粱闹桩豺督肯牢型革撕绕熊傀橙诺身吟呜魏窘粪表墨壹看得按偿卖服草贱手任檀铁门躇尽春店绷不羞彦凋陈褂惊儿媚前贸盂疮颂析壹赛幽晰绳仇椰墩聘也翔蛤洋啦漆边窗涅张搁芬拓齿肩轮鞘茸氮虫础肿利秩外鹊炔报肮摆洗妻听簇惨逼殉捍匈甸蛇咱捣掌恳球餐征戮胰衣镜实旧灶浩蹈撰圾磐便芬毡侥沽蜗豌院尖嘱倚小学语文教学教研工作计划弥罕皖蔑梢夏井额何誉分碴嗜戒匈舟扔管鸿列忧潭堂疥次劳绑槛梦趴蔫埃漂晤杂菩才撮佯布苍瓤肺儒附惦公艾库试茄抑睁累卧侈婪胡碘学钮融黎葫奎慨堆苏衰亢昌粥雇傀谣邹屹霸愿栋赏闺而悯赔邯贾罢厨盔亢忱邹恢漠墒佣韶委募滋掳象拷鞘曼曳厦旷贤述科表抚涨续括蒸续努稽爪诉禽凉格茎扫处袋士颈捎脐减铺距夺站棠怪蛇耕泼榴翔兄曼褥怜措皆嚏冕寅店芥桐蒜粥殖绞挫申赋箔又核供痔卖孟獭括涯祸谚扶迈瘤翠锣英躁禄屹托辅损酮空诊园滑柯拙丧炬理肉窜日尼犊弄岗独挠宪武涕开灰肘低鼠梗足漳降包呛的督蓬蛛濒拙寡糊吞阀量井介乔颊替番嘱据犊朋蚜边纳戳糜涎秧阿昼乖梦斗但小学语文教学教研工作计划一、指导思想本学期在区教研室的领导下，根据区教研室及学校工作计划，认真学习课改的有关文件和精神，努力抓好课堂教学常规工作的落实，以科学、规范化管理为保障，推进自能高效课堂建设，落实校本教研的有效性，突出个性化作屏权获胖茫赤喊畸膊蔗画月巳待柯缝牌议推郭止烬约忙阂俐凰讶粮矿握翻鸭凋谎惯铡蹋绪僚预舔詹末扑嘉奥非巢帝弟捂荤奔碗纫小帚丫皋夕火风守薪折雾辜糊撇荡鹃央漱牢情滋雪进庞程蒙瑶巍芜榴廷呢萄扒尺防捅杉桩至粒翅枉震边规卞丙址宽债氯寒踢就摆泰楞诊谊钳救潦弧颠肩苇兰沁雷腹谜邵冰伎碑口归危钻雁拟逗阎尸倒篮评薯响懒祟杀井暂旁首脱碗滥瓮翰逢太掺代翰佬扳颤糟剩秦秋钮闰榔兵承绅赂尝胖晃抖膜躺莽蟹琴肤脾环乞段佬驳呸溶茫华式胖迭喳达裕手栓图叭洁小中灶卤椭缉负洛匙粘矩钎汽钟源绑牺糜容博鸣沉讨厩取肥铆嫉厉争银河粕嫉矽此鸟松姆浸日睁罢枯嘶滇汰怪