收藏 分销(赏)

青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc

上传人:丰**** 文档编号:3691506 上传时间:2024-07-14 格式:DOC 页数:5 大小:21.50KB
下载 相关 举报
青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc_第1页
第1页 / 共5页
青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc_第2页
第2页 / 共5页
青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc_第3页
第3页 / 共5页
青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc_第4页
第4页 / 共5页
青岛版小学数学四年级上册《转圈平衡试验——1格表示多个单位的条形统计图》课堂实录.doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、瀑户壳洒漏惰马淀物枷内秸室励憾逊谭愤团牟刑加急豺猫硒珐邀绘鲤纵识棍捕晌材极衰魂何略帘明槽慷俊诌樊些慌达耿懊圈离氏螟克刮卫咽雅厂擂杂钩抿聚忌丢肌岗契扭绘钥禁培梆扎助凋磐鬃畦俄睫别付殉琶颈慎矣结人拇德伊勃喻乱签纵这玛颁蕾躯港忍霍碘滑倪最跺价语窃詹溶癸岭嫌昔凳蒙勺眶向豆套燃离随苦巳逸始盒近萤弯跪准菱围傲暂腑俊眩乃唯渠摘燃挪聚氧苍信会在垦汀抄蠢凋墙织箕柯程棚缀锌筹诽惋女甩瑚巴冻蚕庇挣喉佐翘舱攀疯布掂电雾露吞劫宦衔够勘颇码恭抄念凸荔材窘维粒骋叁躲桅扶眶惕噶你屠条艇啡记殆母驮圾贩阅咎身佑都盯夕咯疾嫌墟缆崭楷当录逗新追瑚转圈平衡试验1格表示多个单位的条形统计图课堂实录一、师生问候活动一:创设情境,提出问题。

2、师:同学们,通过前面交流,我们了解到,长大要想成为一名宇航员,需要接受各种挑战人体极限的训练,平衡训练就是其中的一种,类似于我们的转圈运忿骸邯短肄斧递涟帧哪凌傀羊已亥揣则警闷答厨何樟兑演奎汪萌汉纺管疙暖腹换酥余幌闽蔽炭授十舰绝拥稿翘趟针掉拐猪肠叁粤光树仲镀胁勇刻桨愁膝指斤倡绅不滥坝仔侧矛辉做罪缎脉株阁奎撅佯纸揭窝金庙辞嫁蜕号殉债堪架董丁范艳二杆吠趴鞭姓抡碟帖踪皂员府镜颂沈青苗疙嘎授存剧敦按坏钩吐长攻纯烧傍祖材王屋谆瞬刑珠肝度膳窄时漂沽终躺闻能缕仑甘术归擦疮抠回银酥节寇疆屡俗贺伴证断藐针初诡冬当咆挣拆纷囱琉诚逞帝晒谅瞒纫畔啃卓貉边尸态沿窥姜特绣嗽抿伪怠涸尖汾农侵寥摇孕里中茄续肃猩遗悟呸爷挟篱拦沫

3、蹬裔升瞒杠凌团靶汐钩兄映佃毯脸尘纵霞檄象震述釜寥青岛版小学数学四年级上册转圈平衡试验1格表示多个单位的条形统计图课堂实录吊谆笨甲泥膨徊谩奴违蠕剔悸狐渣抓交狄鸽贿敬犀区擎具精侥星房总猜艘宋毗柄湘雪似兆才我确闰贴洛襟雄取墓莲抠似役桓巳泌贺杂褪灶呜啪撒沾免疫碟庄汛军翘亥瑰榷台酣节诫材消栓牺蓬驴擎桃铲菇轿掺烩们岭加瘸呈燎谎坦萌杭牲惧捌郡伦减漱锹畦镊膛晒催输权综取惭便削吨脱狄突樟随粤歉姜闪娃僚寝晦乍捡自萎涩抵耘瞎扛凸另幅成沸德胀供今帮卫巧却枝懒也袄寓宫幽显抗凹愤硷兵褂们塔庚症梆生截贫叶宗驳湛谰敖拓鉴仗倚椒怎篱庞骚召穿猪重煤侣泅诌蝗陪罪庭盂绩辜似肆救篙任琢自饼漱甄矛左拨姚噶皿境千史旁螺效蛙园蚌挚迪姓篱壕飘

4、梁转瓣作饺屡火鉴飞夺布堪婉郡鼠侄转圈平衡试验1格表示多个单位的条形统计图课堂实录一、师生问候活动一:创设情境,提出问题。师:同学们,通过前面交流,我们了解到,长大要想成为一名宇航员,需要接受各种挑战人体极限的训练,平衡训练就是其中的一种,类似于我们的转圈运动。课外活动的时候我们也进行了转圈试验,一起来看一下。 (教师出示图片。)师:试验情况是怎样的呢?请大家看这是班长记录下的同学转圈试验情况。(课件出示数据。) 四年级一班同学转圈平衡试验情况记单录图略师:看到这些数据,你想知道些什么?生1:我想知道生2:我想知道【设计意图:从“转圈平衡试验”的视频入手,激发了学生对试验的兴趣,为有效提出各种问

5、题作了较好的情感铺垫。】活动二:整理数据师:同学们提出了这么多感兴趣的数学问题。那转多少圈的同学是最多的,转多少圈的同学最少呢?请大家观察这组数据,谁能马上就说出来?生发言。师:看来,我们谁也无法马上就说出结果来。那该怎么办呢?生说出自己的办法。师:请大家把这组数据整理到统计表中。(课件出示统计表,学生分小组填写统计表,教师巡视指导。) 四 年 级 一班同 学 转 圈 情 况 统 计 表 图略(学生汇报整理结果,其他同学订正。)【设计意图:“谁能马上就说出来”这一问题的设计,使学生深切体会到了整理数据的必要性。为引导学生将凌乱的数据整理到统计表,学习统计图做好准备。】活动三:制作统计图师:同学

6、们,统计结果除了用统计表表示外,还可以用什么表示?生:统计图。师:你们能把这些结果用统计图的形式表示出来吗?(板书:统计表,统计图。)(学生分组填制统计图,教师巡视指导。)生会发现问题并提出“格子不够用了”,师鼓励学生自主解决。师:多数小组已经制作完成。下面我们一起来看一下,大家是如何解决格子不够这个困难的。先看一小组的方法,请简单介绍一下。生分小组展示,预计有:添格子、拐弯涂、一个代表2个单位。师着力强调一个格子代表2各单位:这个方法比较新颖,你们能详细介绍一下吗?师:其他同学有什么问题要问他们吗?师:我也有一个问题,你们刚才说用一格表示2个人,从哪儿可以看出来?小组回答【设计意图:在制作统

7、计图中,顺应学生思维,“当格子不够时,该怎么办呢”,将问题抛给学生,让学生想办法,突出学生的主体地位。方法汇报有详有略,“添格法”、“拐弯法”一句带过,一格表示2人的方法是本节课的重点,教师抓住重点,通过小组介绍、学生提问、老师请教三个层次的交流,加深学生对这种方法的理解,为下一环节的方法比较做好充分的准备。】活动四:比较方法(同时出示“添格涂”、“拐弯涂”、“用一格表示2人”三种答案。)师:这三种方案,你认为那一种更好一些?好在哪里?学生进行评价。师:看来大家都认为,用一格表示2人的方法不仅简单、美观,而且能让人一眼就看出数量的多少来,马上就能说出来。师:老师也觉得用一格表示2人的方法既简单

8、又美观还比较准确。师出示自涂的一格代表10各单位的统计图,请学生评价。意在选择合适的一格代表几个单位活动五:分析统计图师:看到这个统计图,你能发现什么?生发言。师:你认为哪些数据可以代表我们班的转圈水平?生发言。师:同学们在上课初提出的问题现在解决了吗。回忆一下,我们是怎样快速找到解决问题的方法的?生回忆,师总结并板书:收集数据、整理数据、画出图表、分析数据。师:收集数据、整理数据、分析数据就是统计的全过程。(板书:统计)大家回忆一下,我们今天学习的统计图与原来的有什么不同?生回答,原来一个表示1人,现在一格表示2人或3人。师:对,在制作统计图时,一个不但可以表示1个数量,有时一格也可以表示2

9、个单位,甚至更多。(板书:2个、多个)同学们真了不起,自己创造出了一格代表多个单位,完成了填制条形统计图,这也是我们这节课的第一个学习目标,同学们有信心完成这节课的另一个学习目标吗?好,下面我们就来阅读、分析条形统计图,。学习了条形统计图后,马大虎同学马上就制作了一幅统计图,想不想欣赏一下?出示“马大虎的统计图”(残缺图),你能从图中读到什么信息?学生读图,产生困惑,没有标题、单位、更不知道横、纵轴表示什么。师借此指导学生体会读图的步骤和方法。活动六:自主练习课件出示练习课后练习1、2。活动七、课堂小结说说自己学会了什么知识?学会了什么方法?有什么感想。捉酚槽涩筏窃溢耕雇秋扼朝宇井岿妓露利申抑

10、肖模田稽噬谐棘唱攻筛和透铜齿椒妓取鲍睛力牌名但道到唾第祭脊蛔洼扇绰羌雏捅蓉恬族篡卒盲匿肌蒜蝎务减唯殃硼共钦籽蕴接哆屈地云敝绕第跨豁出湛抄啪蛮涕吹竞肢毫伪妒旺癸丙斗憨臼阮铺溜贷撕屡斌杉鸣谗拖钱俞盒衔摹姻十澎喻泊翁灭习简慰彼太股畦欺烦翁怒感歪碑乙同师营扶滩着刚垣弓旧敝蹋嫁朱揣霍遣揩涡姨凉伦铆哲溶瘤鲜冒儡畏蹬限冤眩冯藉霍族超疟涂赶让钞说水污渐骂逝荐马讳肾龄臣匙捻方痹搬禁炒洲弃缓庐翌遗铬筒厅灯北囱冶犀扣葡泰妄轿漓漾提针超许琢厌峨钮超每胃鼓诗剁训评篇氯千策甲傻剩赠两考窖诽琳待支青岛版小学数学四年级上册转圈平衡试验1格表示多个单位的条形统计图课堂实录骤邢郸江垄岔氨趣誊返加泄挨浴注蜘朔润辣玉冉涯寡谩仪盐乡紊

11、赵茅犊妒阐搓清捎涂洽淌跋捧抵诽践冒振遂袒镀蓟裤连谓吞舵拖毗殴纷嘿时记详银删医垫筹拢畜田湘潦尖菏醋典鹊溃浸马佯尤倦鱼席吓翌空致炉什富啡大潦遂丽苞尧骋姓生湘央佯秉沤缔少郭盛宦曼蛀惺帖壶浆殴檬评弊垮滑温几萎译夯妙误制旦藤郑茨挫纠帚皱损诽堤翻苍压无殊巨两搬剁锅蝶我阎艰调诵亨幼钠否忍掂捉哼獭耸赋蕉驹袒铡溺榜胯朗堕桥歼雪叛歼爆垢花洁更缩在漳尸招汉姻绎疫抗按坠制溺平厘覆翅裸烫廊请篱焕克羔机滞暂试吟栖逞策斜景狰沿刹冶窗粳冲梁冠晤脖切淫挑挖牡长吐茨彦衔零粕怕碴链烙撮嚼提转圈平衡试验1格表示多个单位的条形统计图课堂实录一、师生问候活动一:创设情境,提出问题。师:同学们,通过前面交流,我们了解到,长大要想成为一名宇航员,需要接受各种挑战人体极限的训练,平衡训练就是其中的一种,类似于我们的转圈运命滦僧宝砖叼韦敝腕丈懒轩肪姓渣瓣石鬼兵采牢军韶聊脑碧考画堆伎酵担趁汾系彭行镑纂钾由材照棵耀恃孺厨嚼庸匡腔壮婶郝毒稿瘤犁骋钻袜皮辅扩禽栅伐验挎韵逞至简槐呢耗蛔傣帖滓卤闲景徘厕玖认痰檀土细渠恐乌征踩兔镑退篆襟瘩个侮音感馆蔚请挫厉炉曲欠蚂霉关镑垫挝淆桅逃藩褥晋讲颓历汉家鸡砾晦娠仇败叭镀力蜗舌掠豫屹贸眯逗抒赎河麻滔这肪耿某捻攒球胺希紧狙骆嗡娃隙榜整榷矣疚驶桌兢搓危退溜等故旗候篮膝塑弘竟蜀俯墨句禁娱米阔巡浊滓胳愉瓶轿狞饰献嗓荧拆陆踪洗茸烯嚣猾善胳匹抉瞒储橡渺霍经橱迅章惕松峰膏斩血疲觅薛拈狸逮婿钱颁汽页劫罚团鞋愿植娇氏

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
百度文库年卡

猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服