小学语文三年级教学建议——读课文学分析——《惊弓之鸟》助读.doc

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小学语文三年级教学建议——读课文学分析——《惊弓之鸟》助读

　　读书贵在思考、分析。有的同学读书贪多不甚解，不加思考、分析，所以思维和写作能力很难提高。我们在学习《惊弓之鸟》一文时，看看更赢是怎样思考、分析的。

　　文章中，更赢怎么知道只要拉一下弓，就能使那只大雁掉下来？因为更赢善于观察，并且能够把看到、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。请看更赢说的话：它飞得慢，叫的声音很悲惨它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。这段话是全文的重点，是更赢对魏王讲述能让天上飞的大雁掉下来的原因。这段话共有四句。第一句说的是他看到和听到的情况，看到的是它飞得慢，听到的是叫的声音很悲惨。第二句说他根据看到和听到进行分析，从飞得慢，知道它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。第三四句话是他进一步的分析：这只雁受过箭伤、孤单失群，听到弦响，以为又有什么危险，心里一定很害怕，就拉命往高处飞；拼命往高处飞就要使劲，一使劲，伤口就会裂开；伤口一裂开，疼得不能飞了，就会掉下来。更赢经过认真、周密地思考、分析，才胸有成竹地对魏王说：我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。所以魏王由当初不信自己的耳朵到最后口服心服。

　　由此可见，读书要一边认真读，一边思考、分析。好记性不如笔头勤，要做读书笔记，写心得体会。这样才能提高阅读、思维、分析能力和写作能力，达到读书则思，妙笔生辉的目的。◆

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