1、-范文最新推荐- 小学语文三年级教案青蛙的眼睛第二课时教学设计之二 一、这节课我们继续学习第17课。(板书)齐读课题二、请同学们回忆这篇课文讲了什么?三、看看课文中出现的词语(开火车读)喜欢因为迟钝准能再看看课文中有那些生字(指读)喜、因、喂、线、迟、能四、这节课就学习这6个生字。1、请你仔细观察这几个字,看看你想怎么学习这些字。喜、喂比较难线、能左右结构因、迟比较简单,可以自学2、先来学习这两个比较难的字(1)先来看喜字,这个字你有什么办法记住它?拆分法:士+口+.+口喜我们再看看这几部分有时怎么组合成这个字的。师指导书写。生练写、评改。(2)再来看看下一个字。指读有什么好办法记住它?这个字
2、是什么结构,结构特点是什么?重点看看右半部分写时注意什么?竖提的起笔位置在哪儿?捺在哪笔出锋才好看呢?师指导书写。生练字、评改。3、接下来我们学习2个左右结构的字。这2个字相请同学们分小组研究学习。先找找两个字有什么相同点和不同点,在分别说说2个字是怎样记和写的。汇报:相同点:结构相同,左右结构。结构特点,左窄右宽。不同点:线:头不齐脚也不齐能:头不齐,脚齐字形不同记字方法线:熟字换部件,浅线熟字换部首,红线能:拆分法.+月+匕+匕写字注意:线:二倾斜,较短。斜钩长点,起笔在竖中线上。能:左、右两部分收笔位置要对齐。匕写实要先写撇,再写竖弯钩。分别指导书写。生练写,评改。4、最后2个字请同学们自学,选出其中一个字来学习。汇报。因:师生同写。生练写,评改。迟:请你自己试着写一个。生练写,评改。五、齐读6个字。觉得哪个字不好写,再写一个。六、练习,形近字组词。因()尺()线()蛙()困()迟()钱()娃()七、这节课你学到了什么? 5 / 6