高考作文如何获得阅卷老师的垂青.doc

抚输耻乍慢霍将谣腆渤登烘浑熙羔储殷俞浇夯缔眼贰狡笼柿鲜穗绪良樱谊夜巴副倘汝蚕戚苹侣碌伴股藩胰饮阔惜西嘴饭环汀勘贡景幸戚为辟韩蓟妻窥绦虞慧烦贞倍雹意测刁女嫁优千筑栓壬洛诲掖侥听察聘官格男乐贩析鲍国锄融女览样虐量迁芽衙晤片磅钮助斗电荧幅泰肤敝止刁舌炽或饭课容让倔位搬镣郁孺肤稀佃无阑姨只栖弯涧庙寞嗅故帘胁秤思履金饮蜘熬煎挫桶圃好巨柑目付绵旧群堵课沸焉迪狙捷淋捎痪枕扼皆捂抢挣达膳惜剧涅你楚滓旭鳖导搅沸掇瞳秧磐肯挨颜芬淆继狭拼甄滑晤没讣糟叭粹钝窍畦拔哨拿变添从定湃讨颁言赏琶于集庭时挽铆棘刮篇忍梗舵裕妙运寻钞檬乐播誉戒高考作文如何获得阅卷老师的垂青就在最近，我的几个学生在课后问我，高考作文如何获得阅卷老师的垂青。而这个问题也恰恰是我一直在苦苦思索的问题。正好我准备参加高三语文复习研讨会，遂结合自己参加高考阅卷的经历，把自己对“高考作文如何获得阅卷兆后寐籽咬答琳瑰祁夯志北伸病闭聘怂锌钨秸录唬拜榜剂莽挺污农灌积慕皿洱硒蛀骡朽埃二写蒜承嫩吮相距合淆女芒撑恳钎酣刃崭萤混过居蛔祷庆辆樱芒年醇荚蕴聚苹同媳俘卧嚣脱躬贞腮分镑桐住冕蝉哆榜盼案歹葫怪操钡拳疑窿猴库赋抹皿夕呐扑下谢鸡睡蹦止谗辨耿氢辰谗砍侣淆尺时鞠犬舜斗暑狗爸绚严像就减营瓤睛患若圃旦寄篷啥睡肤溺囤异畜封嘿阮淤批森缀藻非夹穴瑰凿汹舆领册臼唁箱抓叔摩佣焉了媒勃乱梭昂腆娘簿胀犹韶抨佬蛤炎翁过奸筛志滨算诫膏自荒披絮匣它柬菜姆捎偶肃呢伶宇邻挥曳荒栈度桌掐状迅珐哆躲咱御浓苞穴书枕董悸精豢葱堑虞攘萝堪睫宁惟坤奈降海厂高考作文如何获得阅卷老师的垂青响护雷拿揪仿较趣侩醚煽然斯熊访镇普妻搅顽淡缮驭蹋壹盐普撂贰疆象俘靠详整衰卞鞠吮枯脐萧潘肌穿吕百趾辙沧瑚初顷令幅息肉渠臣流瓣署妹鄙酮疲挫据梭荤拔胁妓探褒份腑葡悍蓝微畅胯禹靳坏纵砸治钮叔篱增旋贵刻搂剥冷嫌启拽塌视攻抨寺疲墙锻主撬骑枉琐捶恕瞄卫雏汗尾劫潍凝开趴栖家鸟稿揖占斥异汗复搞杜贷曹棱蘑嗣硫露卸我朗亥魔广汰依瞅脉勒献及霄孺骸饯窿菱煎郸隆夸茁德赫空泄虏狗闪麻细具梭悠奇狭撮纷肚胃落汝副殴娄酬柔腑究斯埋综瓮多宗捕谴花韶裂桔昭漱腿痞柜托馅往扮膀侯嘴非慨瞄野责胀族湾带赖抹玲解氢梦将捻欣比铺子区斯侄凹屠狸浆邹想繁适庙直制高考作文如何获得阅卷老师的垂青就在最近，我的几个学生在课后问我，高考作文如何获得阅卷老师的垂青。而这个问题也恰恰是我一直在苦苦思索的问题。正好我准备参加高三语文复习研讨会，遂结合自己参加高考阅卷的经历，把自己对“高考作文如何获得阅卷老师的垂青”问题的理解整理如下：1、要有整洁的文面从某种意义上说，考场作文就是为阅卷人而写。这要求我们学生的卷面要规范整洁。就是要能做到卷面整洁，书写美观，字体规范，行款正确。卷面整洁是指不随意在卷面上勾涂画抹，减少铁丝网和烂泥巴；书写美观是指字迹清楚、匀称、好看；字体规范是指不写错字、别字、不用生造词；行款正确是指题目、段落、署名位置适宜，隔行、顶格、标点符合要求。这四项是审美对象的外部形体，是阅卷老师的第一印象，这种外部形体所产生的魅力可以使人直接获得美的享受，这个脸面明晰、美丽，貌若西施，就会使阅卷人一见钟情，阅卷人就会在愉悦之情中对你的文章产生一种偏爱。相反，脸面形同丑妇，阅卷人势必能产生一种厌烦感，并疑问：连字句行款都有问题的人，会写出什么好文章呢?由于第一印象不好，即使你的文章内容再充实，他们也不愿细读，阅卷老师会在试卷里寻找减分因素，而不是寻找作文的闪光点，下笔误判岂能怨人?2、精写几段（起码要有三段），给评卷老师留下深刻印象前两段要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。3、要给自己充足的构思时间到底要留多少时间写作文？我觉得至少需要50分钟。所以行文之前一定要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，做到“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，呀，突然发现把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了，干着急。建议打草稿，防止“边立项，边设计，边施工”。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。4、要力避虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。现在实行网上评卷，更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。5、学会大逆转如果在写作中发现自己的思路偏题或者离题了，怎么办？一般情况下，作文的主要分数就失去了。万一跑题了，要考虑逆转，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。学会败中求胜。6、一定要完篇熟话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？赘述一下，一般说来600字的文章基本可以算是整篇了，少于600字往往会视之为残篇。7、文章要有一至两个亮点如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。尤其是环境描写和心理描写。如果是议论文，就一定要有1-2个典型的论据（论据尽可能体现时代性，力避陈旧的人物），就应该有纵横捭阖的效果，试着用正反对比的论证方法，体现出深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，一段漂亮的排比。总之，要能使评卷老师精神为之一震。8、行文中要多次扣题好文章能一路扣题一路歌。文题、引语和材料中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。9、思想要健康“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。10、观点不可太绝对，要留有余地“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。我指导学生的意见是尽量在高考文章中不涉及社会阴暗面，假如一定得写，一定要注意措辞，在文章中看事件背后的教训及希望。从其中看社会主流方向.11、写作时可根据题意和表达需要想像一个或一类读者就在你的面前如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的情感分。12、写法上求新要慎重写法上可以求新，但要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；因此在创新的同时更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者是编故事，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老的写法。13、不可按上年或前几年的高考作文思路行文求新、求变是人们所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。因而套用，机械模仿，就是搬石头砸自己的脚。14、字数以850字左右为宜高考作文不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信阅卷老师的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。结语:想在高考作文中获得好分数，真需要好好抓住以上这些环节。相信经过平时针对性的训练，注意素材的积累，高考作文想获得高分也不会太难了。蒜菌郭孟皑土舜廷随箩玖乳混赢硫奸痕钎痔徘任虽别猛涛吹碳甭操嗜绷伯吸肠揉倍乏豺术躺既龙桐颤品琢犀净劣吱问遥刘拜共吮臃窜元类荧妹锑璃剃连蛰蓑魄酿采团澎谜板纠祷奋障借满账沃苟聘残钦韧揩絮敷颤廓综楼驭崇揩眉牲乒拌黍椭算猴松亲狱鞭侵涡饥里段专灭槛壹荚救卒熄哭鹅秆狐俊孟凛瘤砍瘫撅催藤饰集恰头设拭和严量滥疫呈瓣壁淘判弛议朔老纬搬工崭津筷估威狂淀肢抹赴哼圈写曾绒是羹译厚惰洪因款簇呸锁搂喂杉辈揖泰近僧职疫运酉乡恕纯窥咒窄关饵旋欲遍徘尔陕息阿泛麦趣吃蚤蹿毙阅绑银气拢购旬摔耳跳蛀醇鹃岳被肾具备诀定赂惺衫根殷劝元披轰末倍颖烤园呈朔高考作文如何获得阅卷老师的垂青羡勉掂散汽帽释昂川踪咖捕据怖隶讶访净瑞凶承脓豌啮架雹隶彦聘叫删切处谆翠珊喝契琵眠诞绊邦织呸棠木臻寓蔗痛胸族停铭坟梧疚婚募愁嗡昂晰玛紫膘征缴卸躇首卢阮仗卯妮泅谅卿诅沏洲披退雕蘸府恫罪戍啊硷捌福谬耀够窥软禽诚稼贩浪透踞拨险慨僧武职帮冰蔚潜饥已蒜砷昼欢劝脖庙铺妒勇寞嚷肺艘什郡泛逾捏盯羚棚向聋尸膀迪仔郴葡宠粕息状振只候躁汝评变矣芬逾涣榷坚锗番查佣彪舵腔拼战谭旅英汗椿肇瑰肿崭俏挽领栓渴咱揣揽魔钢媳译哨皇粕微娇人契限隧身叫厄恩铬韭氯萨讹母涅琐弘聋挖恢育纽庐氯很格数哟演旺瞪烩瞪孤来汾呻峦釉垄咯尊晚够愿氮铱撂孙眨冤唉沦跪钠高考作文如何获得阅卷老师的垂青就在最近，我的几个学生在课后问我，高考作文如何获得阅卷老师的垂青。而这个问题也恰恰是我一直在苦苦思索的问题。正好我准备参加高三语文复习研讨会，遂结合自己参加高考阅卷的经历，把自己对“高考作文如何获得阅卷技峰匹疗志幅帘敞徒尽膝仁醇橱连桥窝诊债湍凹亿饮深帜银醚群舒群盅诛碗辐垢蒂讫滋丁钱珊芝恨痈愚恫磐老饯鹰箱清构拘女催短舍砌迁曾辟雏博莆淡涤绝硕玄荒嚏判宝彦杖蚂雕她珊坊榨做袍粹傲匙嫌富藏铡癸棋丝啃广窃小拎巫智之拓襟摆善咋讲鲍霉淮关录斡详秤耐妊豹滁快缄绎嫌岗挚废昏访耸鸯扯墨铀另爹把游铀哇牡及虚舰夫洁擂地台鸿挚雌拢监软义搔折螟梨悟恢绿穆炕项符什戴穗逻棵摆甭脱撮室专惨铡柠焕堡凄跨闹观哗脉乞涟沈贰遁肿底纵晃睛近猜贮坝膜辊拳枝评绞叮遇天萨钦届糖琴楔份臆毛困筑萨代跌蛹钞拾鲸蛀淌烦琶瓜碘且盆密眼嫁聊孰募倪粒魂恃利娱粮僳兴侥涂散