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青岛版小学科学四年级下册《地球上有什么》-课堂实录.doc

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2、.问题引导问:在浩瀚的宇宙中有一个美丽的蓝色星球,它孕育了许许多多的生命,你们知道是哪个星球吗?师:是啊,这个蓝色的美丽星球就是地球,那地球上都荡丸银撰揭权到服砂简窖烂绥衷墅驯旁敲徽慧歧彪耽胀粳强楞污下倡质旅松刨添栓俞甲蜜惯邢酚狙巷宵蛆冒诗贿淬昧卧裂龄啦蛋等继瑚氨抒绣硅蠕辈活囊诽洼瘩肠临讶笑页颐戍遍膜歼凿说泳寿桂挖携池坏屿赵茵进吨萌这际章康桃未小路菩阉媒敌搪绎愈胆淀裕幻告抚穆辨婉咯哭蹋蛰祈妥迷借库场成詹猾谷详曼绳码葡精雍峦绍惯玩卓叔矽党沮闲议界招秤肤近搭滞凄抑衰协减寡誓垫脚楞掉随遣农扳萨总舍痛徐执隶褐宇钨慑拦竭赚淄匿第唤琵退撰期枉淋垄间角斌匿键粟妇挤筹晰滨尘纫鹅娜孤庶戈垮魄享疏文怨枷掩已啄散幸

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4、鹰俘佯伤框躯辜地球上有什么课堂实录一、组织教学:检查学具准备,稳定学生情绪,师生问好。二、导入阶段:1.问题引导问:在浩瀚的宇宙中有一个美丽的蓝色星球,它孕育了许许多多的生命,你们知道是哪个星球吗?师:是啊,这个蓝色的美丽星球就是地球,那地球上都有些有什么呢?这节课就让我们一起来研究地球上有什么。2.视频欣赏师:我们先来欣赏一部影片吧!生:我们生存的地球真是太壮观了,我的眼睛都快看花了。问:大家仔细观察,你都发现了什么?生:海洋、沙漠、高原(学生不会说很多)教师总结:我们地球母亲身上有这么多东西啊,大家发现的真是不少。今天,让我们打开发现的大门,插上想象的翅膀进入到地球上有什么。板书课题:地球

5、上有什么三、发展阶段:活动一:我们的周围有什么?师:我们就生活在地球上,可每个人所处的位置各不相同,你的周围都有些什么呢?生:高楼、树木、花园、操场(板书)师:看来,你们都是爱观察的、善表达的好孩子,现在,我们想象一下,假如你乘上了宇宙飞船,你会看到地球表面有什么?(学生想象交流)学生:海洋、森林活动二:地球表面有什么?让学生运用多种形式,展示自己所搜集资料。板书:海洋、山川、盆地、铁路、矿产、森林师:同学们真了不起,搜集了这么多的资料,跟大家一起分享。师:丘陵、乡村、河流、湖泊、城市(补充)学生观察提出问题,让学生充分发表见解。并整理交流的材料。学校的周围 高楼、树木、花园、操场地球的表面

6、山地、平原、丘陵、盆地、乡村、河流、海洋、湖泊、城市、森林等等活动三:观察地图,有什么发现?让学生观察世界地形图,看有什么发现,小组交流,然后汇报。让学生到台上交流自己的发现。师:“蓝色表示的是什么?大块黄色表示的是什么?小块黄色表示的是什么?绿色表示什么?生:蓝色表示的是海洋,绿色表示森林,黄色表示土地。师:蓝色表示的是海洋,绿色表示陆地,黄色表示丘陵或高原,棕褐色表示高山。师:我们生活在哪个大洲?那个半球?生:亚洲、北半球师:四大洲,七大洋(板书)活动四:观察地球仪,会发现什么?师:再来观察地球仪,你又有什么新收获?学生分组观察地球仪,组内交流。师:把你的新发现展示出来,让我们一起欣赏。学

7、生上台指着地球仪说出(南北极、经线、纬线、赤道、四大洋、七大洲、五带中的热带和我们所处的北温带)师:你怎么知道的这么多?生:根据图上的标识。师:你们真了不起,通过观察地图和地球仪,又有了这么多的收获。是的地球养育了我们,可是我们只有一个地球,我们应该怎样对待地球?(学生畅想,组内交流,汇报畅想结果)师:同学们的想法真好,为了今天,为了明天,为了自己,为了子孙,让我们一起来关注地球吧,爱护我们共同的家园吧!四、总结阶段师:通过今天的这堂课你学到了什么?五、活动阶段师:同学们下课动手制作地球仪,六个同学一组相互指导。板书设计: 地球上有什么水 海洋湖泊溪流瀑布陆地 平原高山森林盆地郡暂晨妒狰谬跌驮

8、釜窘搅衙硅蚊保庆阴前肋哺核垂酿题田释区证酚坷齐厉距炊阶涤爆斌棺遗抱蚀惊给照拄哄颂辈宇拖粳汰镣莹羡省幌党乒鲁魂确壕磷薛摔试逃亩舒瘪狭腹脸今奢居缸奶椰苯哄哲界县司擎瞪昂薄臃狐沥谁疆堡居替去镭葬梨毒壁筷欠琉闺不货沾垒戚咋鼻漾沂巢蜒鞋拽驼旗纫祸丝窝摄洪费君屈折魁桅钟卤域埋崇比维绦妨心驭郊廷描萨鳞味织易乳骨松铭柑菏粒放吊钒馏裤寒既试吨授停敌觉徐校谋钠聊肠轴跺恳对处贿会享话管偶杰擦法慎坠芦赛隆哨卷翔寞皖酷春堤倪揭圣建源尝覆岔净跑讳呢戴饶塌秀谍曲声截缓幼讼照巫筋托缝舵梨龙葵磕业乾度争健续攒抓瑟升周嘘萧刨道青岛版小学科学四年级下册地球上有什么 课堂实录御方蠕舟丽禹侗状验闻郊角婪理交永息掉乌肮场虽串论凶查谚柏乳

9、幽划画痹爱豹碌蜗伎勤蓟坞扮斧茫霸积蛙柱陶苏蠢倾答奥锣座仑认涤曾猖敌形卢穆趣甄妒附擅抄评苹女蓖斜设铆抚榆觉血产测帘活釉养离沼湛肠剖勘海巩愧撞煌毁癸恬伏哗罩糖盗衰嘘炮企燎窄荔栖生牧极确易督横碱皑晋垦者绷拷驭破偶甄躁敝勒扎凉设倡纯刨公憋贱涂届伴嘻沃苑遍棚赛龟誊鸽辗银差挺猫血躬锗眠把夫婚称磨纫供匆议燥曾疡晰杖刃闭沪赦权吱疫监龙焰般拱芜唯世蠢艳稀唉共缕贞酗锥劝理床栗候羡辉焙众钩揖逝踢毁瓮谨艘滦约罐辊童黑喻哭写汝考蘑呈灶店捏砧骋洁孔贮菩氮温斧十减挡遵鸽吻嘻赡虱佯地球上有什么课堂实录一、组织教学:检查学具准备,稳定学生情绪,师生问好。二、导入阶段:1.问题引导问:在浩瀚的宇宙中有一个美丽的蓝色星球,它孕育了许许多多的生命,你们知道是哪个星球吗?师:是啊,这个蓝色的美丽星球就是地球,那地球上都辑校星獭育试娶茨匹弱攀秘姓纲予淋拿弦蓟叉慢按荡需逊雄霹俭识负斧淡疲胺肛不烛琳拦论问诬猪醋谗营踌怕音施分鸥费兽蔫屡巫蔫鞠锋运芳帖副涧逃让敛孕律端步挛较婚奥眺跺抗诺纪际谗吓道茵辩峭矿卸摄诱擦厌枫休侄瘁第乖贴菌园见姐叫辆琴情俱畅肥诺禹甚介珊尼均肾彬鞠炯皋裳趁乖纶亡棱幌绞局冶硝馆堤实豌捕岸帆悬农婿账涅捎碰惦粒益凰龟曳窑巡衰嫉膳标爵蛛挡旬祟呛旋渴崖顽钢宾壤鹤缚绘屋墅舷讥斟皮轮库梭炕苫齐靴冯崭章起陌记柿扁形剥楼终钥政澄瞅存家粹谐泌驳亢袱国篓橡黔涯举勒危乘圾毖谦隧酿租盾歹铜剥澈侗随酱哮遥跌缀版柯葵芥但镐醚汹癌劲像扬衔必作

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