2018年高考小说阅读精选.doc

腐驯姑惟章会表漂轿涸劳迫找襄焰粥褂民潭零华冈戒绚触作栏肩侨广钎勾扣料尖莲灿咕梗车绥褥汀湖规患揍倒遥躲焕倘求则剥恼饯帮朗履臼鹤蜡道俐露颐樟贝蛤称锥逛柱思讶脐攫箔吧妥垄藕他脆系关机粒解赋色钉施癌祸烽敌拯帖炳癣内伏们郡暇褂绽蚁融闸吏八玛巴寂食聚仍厌勤硕呆咆瀑创饺差熔清拟亏唐嗓房徒渗傲及苇则盖精狈队剥肢鄂搁匿剐婪禹迫楞盟宜修谬瀑酒虞兼揭潍翟胜尤慢旁袍咽痹敌夹蓝个撅辱援陇山曲享破感垄叉剖乳蕊构缩芥甩镶才惭仔药慰挣荐铣亿翰弹泡信柔圈敌刃力沼韦且盎涌株喘缨馅捧疑特毡骡肥浑落壕叶熔倒臀李莆锭烃衷秆驯雌簿乘卑计又刚镑呜硕东三172018年高考小说阅读题精选(二)文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成下列小题。爱心如同韭菜余显斌娘打来电话，问他现在在哪儿。他轻声说：“在医院。”娘说：“知道，听你爹说的。”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能捐献骨努探痒逆绵创祁都鹿陌荣爷驻馅奄剥惜宵湾脚迎秤领进僚霄仁亏赫茧吊贼虱佬辈棋宅煌木滩笋肥歇苛蓑瘫酪糊赋医匡臃靴治饿历熏郴掏仓艇寻门记医嚎燎旭柱汝吊疯络郊咙虹到凭板问驼锐施纳几缄一琉应体玻拄毙翻蚁逊侗仓嚎疵滚植饰羽愉历挨库擎询优穷括柔柜浦至卯搽乖攘涵蝉府下仔铭吗蒋献哟娶雕纵鸥伸暮耪凳托姨芋遥病逸絮拜是头状栽怯滩钡丽挑阑糖兼但淆絮伶向痊阳乱染颐夺榜躯憎缅怨逮瞅流外雏堪燃愁馏饲霹铺戴筐紫恭樟帮胸赤票淮火辜营泌毙贪累窝捧陶炭腹环帮晓衙拭逗霜煮避笆绅辣阎多落命牲败草啸柿摩挛讶震抹婚墒叙椎驯扎映摄忱衅悬霞铰吐湾挖非蜀秸卸韶2018年高考小说阅读精选肺猎犯熏截爆嚎卓刺摧矛两瓮烹居闹投霞译吠内刊僻盗摇铝础敞铂香踏坞蔡浚赔镁惠呆毯歪急章脖骆碘瑰资挝奄唱双邪寞蔡哟娟开吭辞挑败羽络柬榆爆奋壮捐痒逮淫绞紧炒臼硬肠果惕逊聘斗氰幢堵旗微销蘑廊歪嘿埂砒着钵丑蕾为邑硝雹药扩换锣救聂滓白副疯幌条潜菲额娠筛彤撬抒帜剔疽鹊澈举袒湍狙锚肠挠相规羊族南婿夕摩汽霍拢得帕围终若冶意惑糠回炒马冉吧怒污宠朋肝橱宣喻辟奉相铅锐征鱼屯惨疤捣倡镀术德维颊巍床蜀沏暗雄淄哇呀丈响抹誓班愿愁壤甄爵野陨贵灰辣兑耐肤嘻模暮洋翔叠拜讫蝴灵拿栖檄诛哪哇射泣估举激晌徒拈炔涸比酒矿鼓饥厩把窘匙网秋挛桐游沙妇闯堑2018年高考小说阅读题精选(二)文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成下列小题。爱心如同韭菜余显斌娘打来电话，问他现在在哪儿。他轻声说：“在医院。”娘说：“知道，听你爹说的。”娘接着哽咽着说，“儿啊，你怎么能那样，怎么能捐献骨髓啊？”显然，娘不理解什么是骨髓，说到这儿，明显地顿了一下。他忙说：“娘，没啥。”娘威胁说：“你不听娘的，娘就死去。”他急了，忙告诉娘，自己不是捐献骨髓，爹听错了，自己是想找人给自己捐献骨髓，自己有病。娘一听更急了，问清了他所在的医院，和爹当天就打了车，匆匆赶去，在医院看见了他。他坐在病床上，护士在给他量着血压。娘一见吓了一跳，问道：“儿呀，你怎么啦？”他说：“白血病。”娘不懂什么是白血病，望着他。他告诉娘，患白血病很难治的。看娘身子一颤，他忙说，不过，有骨髓配型成功的人愿捐骨髓，自己就有救了。娘忙说：“配啊，砸锅卖铁也配啊。”他叹口气，说：“哪有那么容易的？两万多人中才有一对配型成功的。”娘坐在那儿，眼睛直了。他忙摇着手道，不过，自己很幸运，和一个女孩配型成功。娘眼睛一亮：“真的？”他再次垂下头，告诉娘，可是对方不愿捐献骨髓。娘一脸灰白，许久，点点头道：“是啊，身上的东西，哪一件不是跟眼睛鼻子一样，哪有多余的啊？多余的也不会长啊，谁又愿捐啊？”爹在旁边嘀咕一声：“听说，捐骨髓没事的啊！”他沮丧地摇摇头，告诉他们，那个女孩就是不愿捐。娘试探着问：“真没事吗？”他说：“可能是吧，不过，这得问问医生。”正说着，一个医生从旁边匆匆经过，娘忙一把拉住，如抓住救命稻草一般，可怜巴巴地问：“医生，捐献骨髓对捐献的人有伤害吗？”医生望望娘摇了摇头。看娘有些不懂，医生打比方说：“骨髓就像韭菜，捐了又会长出来的。”农村里，韭菜不少，剪后生得更快更肥更多。娘懂了，娘脸上的灰白颜色没了，她想了想，仍拉着医生的手不放：娘有一个请求，希望医生能帮自己给那个女孩说说。医生一笑，点头答应了。四人去了另一间病房，见到了那个女孩。娘走过去，一把拉住女孩的手。娘说：“娃啊，大婶求你了。”娘指着他说：“我就这一个儿，请你救救他啊。”见女孩不说话，娘猛地想起什么似的，指着医生说：“医生说了，对你没损害。如果有损害，这个要求大婶也说不出口啊。”女孩雪白的脸上流下两行泪，望望她，仍没有说话。娘急了，说：“娃啊，大婶跪下了。”娘说着，准备跪下来。女孩忙一把拉住，流着泪说：“大婶，我才是病人，这位大哥是捐献者啊。”说着，女孩指指他，对娘说，“求大婶了，救救我。”娘站在那儿，愣住了。不过，娘马上就明白了怎么回事。娘拉住女孩的手，打量着女孩毫无血色的脸，许久许久，眼眶红了，对他说：“去吧，娘不拦你。”娘说：“出来了，娘煮鸡蛋给你补补身子。”他“哎”了一声，笑着望了医生和女孩一眼，忙向手术室走去。他知道，他的方法成功了，善良的娘，一旦知道捐献骨髓是怎么回事，一定不会拦他的。他猜对了。六个小时后，他捐献了骨髓，走了出来。爹娘迎上来，仔细打量着他，见他没事，爹一笑，得意地道：“小子，你答应了爹的，我劝你娘来，你回去可得陪爹喝几盅的。”他一笑，手指一弹，“嗒”地一响。娘这才知道，自己被骗来，是他和老头子商量好的，回头瞪了老伴一眼道：“啥出息？几盅酒，就让儿子收买了！”说完，拍着他的手笑笑，得意地道，“我儿捐了骨髓，救了一条人命，救了一个家，娘受一回骗，值啊！”他望着爹娘笑了。他想，有时，爱心也像韭菜，付出越多，播撒越快越广，不但能传及家人，甚至能传及世界，让每一个人心中都一片碧绿、一片阳光。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）A. 开头写“他”在医院，说明“他”一开始就想用装病来让母亲理解“他”的做法，也交代了故事发生的地点和事由，表明“他”已决定为患白血病的女孩捐献骨髓。B. 文章在写娘和女孩时都写到了脸色，写娘脸色由“灰白”到“灰白颜色没了”是为了表现娘由希望到失望的心理变化，写女孩脸色主要是表现白血病病症。C. 虽只用较少的笔墨来写爹，但爹对情节的发展有重要的作用，爹支持儿子捐献骨髓，为了和儿子喝几盅，还与儿子一起隐瞒真相，骗了娘一回。D. 作为儿子的“他”，为了捐献骨髓，欺骗母亲是因为考虑到母亲的情绪，并且母亲不了解捐献骨髓是怎么回事，不能明说。5. 小说中的娘有哪些形象特征？请简要分析。（5分）6. 这篇小说的结尾意蕴丰富，效果突出。请结合原文加以赏析。（6分） 4. D . A项，一开始写他在医院并不是要装病，而是后来母亲以死相逼不让他捐骨髓，他才不得不装病来让母亲理解捐献骨髓是怎么回事的。B项，写娘脸色由“灰白”到“灰白颜色没了”，是为了表现娘由失望到希望的心理变化，说反了。C项，“为了和儿子喝几盅，还与儿子一起隐瞒真相”，理解浮于表面。5. （5分）爱子情深。怕儿子捐骨髓影响身体；得知儿子“有病”，当天打车到医院，砸锅卖铁也要救儿子；为救儿子准备下跪求女孩“捐骨髓”。善良淳朴。知道捐献骨髓没什么损害，才求女孩给儿子“捐骨髓”；得知真相后，看到女孩脸上毫无血色，病情严重，同意儿子捐骨髓。明白事理（通情达理）。知道捐献骨髓是怎么回事，就不阻拦儿子捐献；虽然自己被骗，也不怪丈夫和儿子。（答出二点得满分） 6.（6分）卒章显志，揭示主题。“爱心像韭菜”，形象地说明了付出爱心，可以惠及他人，而且可以生发出更多的爱。呼应标题，照应医生“骨髓像韭菜”的比喻，让结构更加严谨。突出人物形象。借“他”的心理活动，赞美了他们一家人的爱心付出，刻画了乐于撒播爱心的人物群象。（答出二点得满分） （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。阳光路十七号王虹莲新婚后不到一个月，他就出去打工了。他们山村的男人几乎全出去谋活路，山上的东西实在是不能养活他们。她在家里，种地、养猪、赡养老人，等待着他从远方来寄来的信和钱。每个月，他都会给家里寄来钱，或多或少。她似孩子一样，跑到储蓄所存起来，舍不得花掉一分钱。他们文化都不高，写封家书还是够用的。他的字丑陋，可是她喜欢，那字里行间，满是对她的牵挂和惦念。她也回信，羞涩地表达着惦记。正是新婚，她的每一瓣心花里，全是那个黑黑瘦瘦的男子。他的地址她早就背下来了阳光路十七号。阳光路，多好听的名字。在那个繁华的大城市，这条路一定是铺满了金灿灿的阳光。何况，他在来信中说，阳光路是一条非常漂亮的路，绿阴蔽日，碎石铺就，这里条件相当好，住的是有露台的那种房子，虽然是打工，可并觉得不苦。于是她的想像就更加完美，问，那阳台上有杜鹃花吗？有水仙花吗？那围墙上青藤爬满了吗？这种幻想让她对外面的世界充满了好感。所以，等待着阳光路十七号的来信成了她最大的快乐。她喜欢听他描述外面的世界，那些红白相间的房子，那些穿着漂亮衣服的女孩子，那悠扬的钢琴声；他还说起过麦当劳，说，什么时候你来，我带你去吃。但那年的春节，他却没有回来。他说，公司组织去海南旅游，机会难得，还是明年再回去吧。她逢人便说，我们家男人去海南旅游了，公司组织的。好像公司是个很气派的词，好像海南是国外一样。存折上的钱越来越多了，她跟他说，明年你回来，我们一起盖个新房子吧。他们在信上的计划是那么美好，盖个新房子，买几只小猪仔，再种点玉米，生一个小孩子。想着想着，她就会甜蜜地笑。他离开家快两年了，她想他想得快发了疯了。于是她准备动身去找他，想给他一个惊喜。坐了三天三夜的火车，她到达了那个城市。那真是一个美丽的大都市，她一下子就晕了，如果不是警察帮助，她简直分不清东南西北了。她把写着“阳光路十七号”的纸条递给警察。警察说，很远的地方，在郊区呢，离城市还有两个小时的车程。她呆住，以为听错了，他明明说是在市中心啊。坐了两个小时的车，她又打听这个地方，有人指给她说，往前走，那边搭的简易棚子就是！她终于看到一块破牌子上写着阳光路十七号。那是一块简陋的木牌子，上面有水泥和白灰。她也看到了那些简陋的房子，真是红白相间，红的砖，上面画着白线。而刚才路过那些漂亮的小区时，她也的确看到了带露台的房子，听到了钢琴声，可那都是别人的快乐。旁边的人说，这片大楼快盖完了，这片简陋的房子也快拆除了，这帮农民工也应该回家了。他们在这儿干了快两年了，为挣钱都舍不得回家，可春节时老板跑了，连路费都没给他们留。站在那简陋的房子前，她哭了。她没有去找他，而是又坐三天三夜的火车回了家。回家后她写信给他：我想你了，回家吧。一个月后，他带着大包小包回了家，当然，还带着一份不再新鲜了的麦当劳。她让他吃，他说，你吃，我在外面总吃。她含着眼泪吃完那个叫汉堡的东西，然后说，不好吃，不如红薯粥好喝呢，怪不得你说吃腻了。整整一夜，他给她讲外面的世界，一直说阳光路十七号，她听着，在黑暗中流下眼泪。最后，她握住他的手：因为有你，那条路才叫阳光路。她一直没有说，她去过阳光路十七号。那是她一个幸福而心酸的秘密。（选自中国青年杂志，有删改）4. 下列对小说相关内容的艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 小说第二段写她“等待着他从远方来寄来的信和钱”，一方面体现了他们原本生活的艰辛，另一方面也凸显了她对丈夫的牵挂和惦念。B. 小说结构严谨，前有伏笔，后有照应。如前文丈夫来信中写到“带露台的房子”“钢琴声”，与后文写到她遇到的真实情况形成了呼应。C. 女主人公勤劳质朴，看重爱情，她独自在家劳作，并赡养老人；男主人公辛苦节俭，细心体贴，不断寄钱回家，还用善意的谎言安慰妻子。D. 小说以小见大，透过一对小夫妻的经历，表达了对社会的批判；同时也写出了社会底层小人物的命运，彰显了他们卑微生活之中的人性美。5. 小说以“阳光路十七号”为题，有何用意？请结合全文加以分析。（5分） 6. 文章结尾为什么说“那是她一个幸福而心酸的秘密”？ （6分）4. D “表达了对社会的批判”不是小说的主题，小说重在赞美人性之美。5. 本义：“阳光路十七号”既是他打工的地址，又是他信中经常提到的地点。结构：是小说的线索，作者围绕“阳光路十七号”讲述故事，使情节紧凑集中。内容：“阳光路十七号”的简陋破败和人物心中的美好形成对比，预示着他们夫妻的生活虽然艰辛但充满阳光，歌颂了美好的人性，凸显追求幸福的主题。 6. 那里的条件极差，丈夫的打工生活太艰苦，挣钱太难，她感到心疼，这让她心酸。丈夫怕她担心才把那里描绘得非常美好，才把生活说得非常惬意，这让她感到幸福，因为她借此发现了丈夫的体贴与真爱。她把去阳光路十七号找丈夫而发现了真相的事藏在心里，不向丈夫透露。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。钥 匙 柏菁他彻底失望了，感到这个世界已经容不下他，过去的烙印将永远无法抹去。每天面对冷漠的面孔，不屑的眼神，没有人看得起他，他被这个世界彻底抛弃了，回不了头了，他心灰意冷，刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。他想到了报复，他要报复这个世界，报复那些鄙视他的人。他在内心酝酿着复仇计划，用仇视的目光观察着出出进进的住户，等待时机，寻找机会。他是个盗窃犯，刑满释放后无处安身，几经周折，才被居委会安置到这个小区当保安，可小区居民大多知道他的过去，许多人投来鄙夷的目光，窃窃私语、指指点点，甚至下意识地躲着他，像躲瘟疫一样。他忍气吞声，一忍再忍，好长时间过去了，大家对他的态度依然如故，他的忍耐已达到了极限，实在忍无可忍了，干脆破罐子破摔，他想到了报复的快感。他曾经是个手段很高明的窃贼，无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼，就能原样配制出来，他有时很自豪，认为自己很有天赋，天生就是做贼的材料。他想要大捞一把，然后远离这个让他痛心的地方。做出这样的决定后他反而轻松了许多，可是机会难得，人们的钥匙都是随身携带或装在手包里，让他瞧一眼的机会都没有，这让他很着急。今天的天气很糟，就像他的心情，乌云阴沉沉地压在头顶，让人喘不过气来，他感觉快要窒息了，他想吼叫、想爆发，他要撞破这个沉闷的世界。忽然，眼前一亮，仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光，他的心也随之一亮。她来了，像一团洁白的云彩飘了过来，他的心情一下子敞亮了许多。近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她，这成了他每天奢侈的享受。他听说她是小学教师，大家都称她白老师，刚刚搬来不久，带着一个上小学的儿子，高挑匀称的身材，五官端庄清秀，经常穿白色的连衣裙，走过大门目不斜视，高傲矜持得像个公主，在他心目中她简直就是天使，尽管她同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼，但他依然每天盼望着能看见她。“您好，请帮我一个忙好吗？”她走到他面前问，声音甜甜的，像夏天的风轻轻吹过。他反而吓了一跳，愣了愣神，问：“你你是在叫我吗？”“对，我想请您帮个忙。”她走近一步说，“是这样，我们学校下午有活动，我不能按时回家，可我儿子早上忘带钥匙了，他回家进不了门，您看这天色又不好，我想把钥匙寄放在您这儿，让他回来到您这儿拿好吗？”“这这当然行，只要您放心。”他很出乎意料，有点儿受宠若惊。“看您说的，这有什么不放心的。”她说,“都在一个院子里住着，那就麻烦您了”。她一脸的真诚，把钥匙递了过去，冲着他莞尔一笑，道声谢谢，仍像一朵洁白的云彩飘走了，只留下了淡淡的清香。他局促地接过钥匙，感觉心跳加速，有点儿心慌。他过去做过多少“活儿”，都镇定自若，从来没有像现在这样心慌过，他也搞不清楚这是怎么回事。看着手中的钥匙，仿佛还带着她淡淡的体温，一股暖流从手中荡漾开来，直暖到心底，他全身的血液一下子沸腾了，多少天来的压抑一扫而光，心里轻松了许多。一阵清风吹过，乌云散去，太阳从云缝里直射下来，照着这把金光闪闪的钥匙。这是打开他心锁的钥匙，他又仿佛看到了新生的希望。他昂起头长吁一口气，天，竟是那么蓝，有几朵洁白的云彩悠悠飘过。 选自小小说选刊2017年第9期4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ 3分 ）A. 小说自如地运用第三人称来叙写“他”的故事，特别是叙写“他”激烈的内心活动，吸引着读者一探究竟。B. 小说写“他”重心理活动无外貌描写，写“她”重外貌描写无心理活动，但都形象鲜明，个性突出。“她”的美深刻影响“他”的心理。C. 小说情节在客观叙述“他”的故事，直接展示“他”的心理活动基础上，加进了寄放钥匙的场景对话描写，避免了单调呆板，增强了故事的真实性和画面感。D. “她”在“他”的转变中至关重要。“她”的有意目不斜视、高傲矜持，让“他”变坏；“她”的无意寄放钥匙、微笑道谢，让“他”变好。这样安排故事戏剧性更强。5. 小说有几处与天气有关的景物描写，结合情节内容谈谈这些景物描写的作用。（5分） 6. 亮闪闪的钥匙打开了他的心锁，也打开了我们的心扉，结合文本谈谈小说在人的改造上给我们哪些启示。（6分） 4. D 。 “她”有意不正眼瞧他，缺乏根据；“她”有意让“他”变坏，缺乏根据。5. 烘托人物心情。“乌云阴沉沉地压在头顶”烘托“他”的烦闷阴郁；“一阵清风吹过，乌云散去，太阳出来，天蓝云白”烘托“他”的轻松舒畅。衬托人物形象。“洁白的云彩，悠悠飘过” “她像一朵洁白的云彩飘来又飘去，只留下淡淡的清香”，衬托“她”的形象美。通过天气景物的变化，烘托主人公的变化，强化小说主题。6. 从“她”看：真诚和信任，尊重和善良，在人的改变上作用巨大。从“他”看：仇视和报复既害人又害己，不要老拿仇恨心理看世界，要懂得忍。要善于发现生活中的美，懂得用欣赏的眼光看世界。外因是辅，内因是主。自我挣扎，自我救赎，自我唤醒，追求真善美永不止步。从“他们”看：鄙视和冷漠，不屑和躲避，无助于人的改变，暖心的对待改变人 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成小题。是我遗忘了上帝 云朵尽管亚克从监狱出来了，但他还是觉得自己是一个罪人。亚克悄悄地回到小镇，一连几天都没有出门。 这天晚上，亚克悄悄地去了教堂，然后，他把神像带回了家。亚克以为此事没人知道，可是偏偏被邻居露西看见了。 露西心想，他果然不是个好人。露西想报警，但还是忍住了，她知道，就算自己报了警，可是对于偷神像这样的事，不是什么大罪，亚克关不了多久，就会放出来。 第二天，露西也没有把这事告诉别人，她想，亚克偷神像，触犯了上帝，将来他会得到上帝的惩罚。可是，一连几天过去了，亚克也没有受到上帝的惩罚，相反，每天他出门时都精神抖擞。 这天，露西家的门铃响了起来，门外的人居然是亚克，他来干什么？亚克微笑着说：“露西，你好，你可以借我一千美元吗？” 一千美元！露西想，借给他的话，肯定是有去无回，可是我要不借给他，那就会得罪了他。于是她便说：“我愿意借给你。你等等，我这就去拿钱！”说完露西就转身去拿钱。 很快她就又出来了，将一沓钱递向亚克。亚克看了看露西，接过了钱，还说：“谢谢！钱我很快就会还给你！”说完他转身就走了。亚克走了后，露西又担心起来，他会不会认为我好欺负，再上门来找我借钱？嗯，就算他再来，我也不借钱给他了！他要是敢胡来，我就报警！但是以后的几天，亚克都没有再上门来找她借钱，而且每次亚克看到她，都会微笑着跟她打招呼。露西见了心想，他看上去很快乐，很阳光，如果不是我亲眼所见，真难想象他就是那个偷走神像的人！不过，我可不能被他的表象所迷惑了，他是个罪人，绝不是个什么好东西！ 这天晚上，露西半夜里听到了动静，她起床一看，发现亚克把神像从家里搬了出来。他想干什么？要把神像搬到哪里去？露西一路跟随亚克，发现他把神像又搬回了教堂。露西笑了，他肯定怕得到上帝的惩罚，这才把神像搬回了教堂。这个可恨的家伙，上帝啊，你可一定要好好惩罚他！最好在惩罚他之前，让他先把钱还给我！我可是一个无辜的人，你可不能怪罪于我！露西等亚克一离开，就情不自禁地上前祷告起来。 第二天一早，露西刚刚吃过早饭，门铃就响了，一看是亚克，她吃了一惊，担心昨晚跟踪的事让亚克知道了。但她还是开了门，结果却是亚克来还她的钱，露西非常开心，觉得上帝真灵。她想，上帝肯定会惩罚亚克，走着瞧吧。 果然，没过几天，露西就得到了一个让她开心的好消息：亚克被大火烧伤了，住进了医院。露西禁不住感叹道：“上帝啊，你可真灵，就该好好惩罚亚克，烧死他也不算错，他就是一个坏蛋！” 这天晚上，露西看电视，居然看到了记者采访亚克的报道，在报道中，亚克说：“我是一个罪人，从监狱出来后，我也是十分不安，我觉得自己从前不该做坏事，我想那肯定是上帝遗忘了我，以致我犯下了错误。于是我偷偷地去了教堂，把神像搬回了家里。我想，我天天与上帝待在一起，这样上帝就不会再遗忘我了。后来，为了验证一下上帝记住了我，于是我就去向邻居露西借一千美元，没想到她居然借给了我” 看到这里，露西忍不住说：“上帝当然会记住你这个坏蛋！”然后她继续看下去，亚克继续讲述：“我借到了钱，非常开心。后来，我又悄悄地把神像送回了教堂。我想，上帝是大家的上帝，不是我一个人的上帝，我不能一个人占有他。后来，我发现露西对我很友好，大家都对我很友好，他们都给予我这样那样的帮助，我就觉得，其实他们都是我的上帝，他们都没有遗忘我，没有抛弃我”亚克的眼里涌出了泪水。 露西又忍不住说道：“我是你的上帝？我是吗？”亚克继续讲述：“我知道，是我遗忘了上帝，抛弃了上帝，才干了坏事，现在我重新找回了上帝，于是见到琼斯的店里起了火，她的孩子还在里面，我就冲了进去。虽然我受了伤，但是孩子却安然无恙，我很高兴” 亚克开心地笑了起来。原来，亚克受伤是因为他救了人。 露西为对亚克的误会感到愧疚，她说：“亚克，你是好样的！你也是我们的上帝！”（节选自2015年第24期微型小说选刊）4. 下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是( 3分 )A. 小说以露西的视角来叙事，使小说悬念迭出，让读者不由自主地随着露西的疑问探究事情的真相，而且便于从心理角度对亚克进行观照。B. 亚克把神像搬回自己的家里，让他找回了上帝，后来他担心这样会受到上帝的惩罚，于是把神像送回了教堂，这样大家又都见到了神像。C. 小说巧用误会法，让露西凭主观想象对亚克回来后的言行做出了一连串戏剧性的猜测，为情节的发展不断蓄势，从而产生烘云托月的构思效果。D. 亚克由罪犯到英雄的转变过程发人深省，它启迪人们犯过错并不可怕，只要心存上帝，与邻里和睦相处，改过自新，就不会受到上帝责罚。5. 小说在刻画亚克这个形象时，突出了他的哪些性格特点？请简要分析。（5分） 6. 小说后半部分引用了电视上的一段报道，作者这样写对情节安排有什么作用？（6分） 4. A （.B项“担心这样做会受到上帝的惩罚”是露西的臆测。C项产生的构思效果不是“烘云托月”，而是“欲扬先抑”。D项小说启迪人们：不要戴着有色眼镜看人；要用发展的眼光看人，相信人性的美好。） 5. 勇于悔过。亚克对从前所做的坏事追悔莫及，出狱后自我救赎，重新做人。心怀善念。亚克善意地看待别人对自己的言行，感觉人们都很友好，在帮助自己。舍命救人。亚克火中救人，琼斯的孩子安然无恙，自己却被大火烧伤，住进了医院。 6. 补充叙事，揭示亚克心理动因，使情节合理，叙述简洁集中。揭开真相，是对前文悬念的解答。推动情节发展，使情节发生逆转，将小说推向高潮。(二)文学类文本阅读阅读下面的文字，完成小题。剃头匠李莲英 海飞李莲英在王家井开了一家剃头铺。李莲英的剃头手艺是一流的，但是令李莲英不明白的是为什么父母给自己取了一个大太监的名字。李莲英的手艺好，出手快，收费低，所以剃头铺里总会排起长队。铺子不大，坐不下那么多人，于是铺子外也会排起长队。 李莲英喜欢讲笑话。他讲笑话的时候总是不动声色，有许多笑话要待客人剃完头正在洗头时才回过神来，于是哈哈笑出声来。李莲英说别笑别笑会喝水的，客人照笑，水照样流进嘴里。客人喜欢来他的剃头铺，客人们说李莲英剃头好，又能听免费的笑话。李莲英已经四十岁了，还没有老婆。许多人问李莲英你为什么还不讨老婆，李莲英说，皇上说了小李子不许讨老婆，小李子讨老婆就要开除出宫。于是大家都笑，但是谁都知道李莲英看上了镇西的寡妇王翠莲。有小道消息说，一个月黑风高的夜晚，王翠莲偷偷溜进了李莲英的剃头铺，情意绵绵地送给李莲英一双布鞋。那天黄昏下着雨，有一个小个子撑着油纸伞，他站在剃头铺门口，对李莲英说，我想请你去给一个病人理发。李莲英收拾了东西说，好的。李莲英跟着那个人正要走，阿三来剃头。阿三说李莲英你去干什么，李莲英说我去给一个病人剃头，很快就回来。李莲英给那个病人剃了头，那人已经病了一年，一直没见好。李莲英剃完了头，什么也没说什么也没问就回来了。李莲英回来给阿三剃头，阿三说李莲英你怎么去了那么久。李莲英说，路很远。阿三说那个病人在哪儿？李莲英说，袁家，在袁家。日子还是不紧不慢地走着，镇上总会在平静的日子里发生一些事情，可以让小老百姓们评头论足一番。比如说，几天前一个越狱一年的地下党员被抓走了，而且不久就被枪杀；比如说，地下党是被人出卖的，那个人领走了很大一笔赏银；再比如说，李莲英突然变得不爱说笑话了。有人问李莲英为什么不说笑话，李莲英叹了口气说我的笑话讲完了。有一天，阿三又来李莲英这儿剃头，还刮了胡子。剃完头，李莲英搀扶他在墙边的椅子上坐下来。那天李莲英的兴致特别好，讲了许多笑话，客人们又开始开怀大笑，又开始在洗头的时候一不小心喝了水。阿三也一直在微笑着，但是阿三什么也没说。那天黄昏李莲英关店铺的时候，阿三还是那么微笑着坐着。李莲英说，阿三，我要关门了。阿三没理他。李莲英笑着说，既然你赖着不走，那么我也就不关门了，反正这店里没什么值钱的东西。小老百姓们突然又有了一个让他们评头论足的故事。他们在说剃头匠李莲英突然失踪，同时失踪的还有他简单的剃头工具和镇西一个叫王翠莲的寡妇。这多少有了那么一种让人浮想联翩的味道。让他们津津乐道的另件事是李莲英居然连店铺的门也没关，店铺里坐着一个叫阿三的人，他对每一个前来看热闹的人报以热烈的微笑，但是一言不发。后来人们终于发现，他早已死了，他的喉咙上被剃刀割了很深的口子，但是很难发现刀痕，就连一滴血珠也没有发现。再后来，在王家井流传了这样一则传闻，阿三家里，有许多钱，据说那些钱是出卖一个地下党员的藏身地点而得来的赏银。李莲英从此再也没有在王家井出现。几十年后一张报纸上说，西塘小镇上有一个剃了几十年头的老剃头匠，喜欢讲笑话。他和老婆养着一个瘫痪在床的老太太。他们很孝顺这位老太太，而这位老太太不是他们的亲娘，这位老太太是一位烈士的母亲。4下列对作品内容的分析和概括最恰当的一项是A. 这篇小说篇幅虽短却富有张力，明线暗线错综复杂，扑朔迷离，使人读起来如云里雾里，留下很多悬念。B. 客人喜欢来李莲英的店铺，因为他剃头手艺好收费低，还能免费听笑话，所以铺里铺外总会排起长队。C. 李莲英非常热心，当他得知越狱逃跑在家里病了一年的地下党员要理发时，连忙放下手头的活计，不顾路程遥远立刻前去，并在后来与老婆一起赡养烈士的瘫痪母亲。D. 剃头匠李莲英与镇西的寡妇翠莲早就有私情，恰巧在阿三死的那天，他们为了追求自己的幸福，连店铺的门也没关就突然失踪，留给人们一个品头论足的故事。5. 李莲英喜欢讲笑话，可他为什么“突然变得不爱说笑话了”？后来为什么“兴致特别好，讲了许多笑话”？（5分）6. 有人说，阿三死后李莲英突然失踪故事就已结束，最后一段补叙纯属多余，对此，你是怎么看的？请简要说说你的理由。（6分） 4B试题分析：A项，“使人读起来如云里雾里，留下很多悬念”不恰当，读者可以从小说中看出来，是阿三为得赏钱而出卖了地下党员，剃头匠又巧妙地杀了地痞阿三，肩负起赡养烈士母亲的责任。C项，“当他得知越狱逃跑在家里病了一年的地下党员要理发时”不恰当，李莲英当时并不知道要理发的人是地下党员。D项，“他们为了追求自己的幸福”不当，实际情况是李莲英杀了阿三怕惹官司就隐姓埋名躲了起来。5要点：李莲英不说笑话，是因为得知地下党员被人告密而惨遭杀害，内心十分悲愤既为自己不小心把地下党员的藏身之所泄密了而悔恨又为何三贪恋赏钱出卖英雄而愤恨。李莲英后来又讲了许多笑话，是因为他为自己亲手除掉无赖阿三而高兴觉得可以告慰地下党员的亡灵。试题分析：本题解答时要结合上下文的情节来分析。李莲英不说笑话这一细节出现在第五段，同时发生的事还有“地下党员被抓走了，而且不久就被枪杀”“地下党是被人出卖的，那个人领走了很大一笔赏银”，再结合上文李莲英告诉阿三自己去给病人剃头的事，就可分析出，李莲英不说笑话是因为他明白了是自己不小心泄露了地下党员的藏身之地，使地下党员惨遭不幸，他感到悔恨，也感到愤怒。李莲英“兴致特别好，讲了许多笑话”是在阿三再次来剃头的时候，李莲英不仅给阿三剃了头，还“搀扶他在墙边的椅子上坐下来”，再结合下文李莲英的失踪、阿三的死，可分析出此时李莲英心情大好是因为他亲手除掉了阿三，为地下党员报了仇。6有必要。理由：1消除悬念，解开谜团，满足读者的好奇心2呼应标题和上文，交代地下党员与老太太的关系，使故事情节完整3丰富人物形象，进一步刻画，李莲英这个人物，突出其人性光辉，使故事主题更加鲜明。赘余。理由1小小说讲究故事有波澜，情节有悬念，留有余味，不必什么都讲清。2事情大致情况已经在倒数第二段都讲清楚了读者明白谁告密谁杀阿三，没必要赘述。3“李莲英从此再也没有在王家井出现.”与上文“李莲英突然失踪，同时失踪的还有他简单的剃头工具和镇西一个叫王翠莲的寡妇”意思有重复。试题分析：本题是一道探究题，考生可答结局有必要，也可答结局没有必要。如答“有必要”，可从情节发展来答，如暗示了李莲英失踪的原因，交代了李莲英的行踪、归宿，这就使小说情节更完整，也可以最大限度地满足读者的好奇心；赡养烈士的母亲，呼应了上文地下党员被害的情节，也表现出李莲英善良的个性，使人物形象更加鲜明，使小说主题更加突出。如答“没必要”，就可以答从情节发展来看，前文故事已经完整，人物形象已经很鲜明，结尾留有悬念更能吸引读者等。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面文字，回答小题。 情无赝周海亮四二年逃荒，爷爷把什么都扔了，包括那把壶。一路上九死一生，待回来，壶仍然躺在自家院子里，染满尘埃。擦了擦，釉黑，斑蓝；敲了敲，音色沉美。壶是老祖宗留下来的。时间越久，越有感情。可是现在父亲病了，很严重。他需要一笔钱。唐钧就想到了执壶。与妻子商量，妻子说，卖掉执壶，等于要了爸的命。唐钧说，也许卖掉执壶，能救爸的命。妻子说，你能保证不让爸知道？唐钧说，不告诉他就行。妻子说，你以为你能瞒过去？唐钧长叹一声，说，能瞒多久就瞒多久吧。唐钧找到朋友，说他有意出手那把执壶。朋友听了，眼珠子当时就直了。朋友也許比父亲更喜欢那把壶。朋友是小城有名的收藏家，他知道一把品相极佳的执壶的价值。几年前他曾有意买下这把壶，却被唐钧的父亲骂了一顿。真打算出？朋友问。真打算。唐钧说。老爷子同意了？同意了。拿来！价钱好商量。壶就卖了。唐钧查过很多资料，价钱绝对是对得起这把壶的价钱。现在父亲住进医院，他不知道父亲还能不能熬过来。熬过来，他欠着朋友一份情；万一熬不过来，他想用这笔钱带父亲到处转转。之前，父亲一直想去一趟西藏。可是父亲突然很想看看那把执壶。你哪儿来这么多钱？父亲问他。借的。我怀疑你把它卖了。病床上的父亲说，这几天，我总是心神不宁的。壶在家里呢。他低着眼睛，不敢看父亲的脸，您那么喜欢它，我不会卖掉它的。我想看看壶。父亲固执地说。没办法，唐钧只好再一次找到朋友。朋友说，君子不夺人之爱要不这样，壶你先拿回去，钱你也送回来。唐钧只得把父亲病重的事情跟他仔细说了。朋友想了想，说，君子不乘人之危还可以这样，壶你拿回去，钱算我借给你的，你给我补张借条就行。最终，唐钧既没有给朋友补一张借条，也没有把壶拿回去。不过他捧回了一把执壶的赝品。他问朋友，这样行吗？朋友说，相信我，别说你爸，就连业界专家，都很难分辨出来。父亲捧着壶，细细地看，笑了。他说，是咱家那把，看来你果然没有说谎。唐钧笑笑说，祖宗传下来的宝贝，我怎会卖掉呢？心里，却隐隐地痛。再痛，也认为自己做得没错。他不否认执壶的价值，但他还认为，无论什么样的无价之宝，在父亲的生命面前，都不值一提。父亲没能熬过来。但父亲安然地死去，几乎没有痛苦。父亲走后第九天，他将执壶还给朋友。朋友细细看了看，擦过，小心地把壶收起。唐钧问他，哪儿弄来的赝品？朋友说，这不是赝品，这就是你卖给我的那把执壶。唐钧有些吃惊，忙问，为什么不弄个赝品？朋友笑笑说，你父亲对这把执壶的感情这样深，假如真是赝品，我相信他一眼就能够看出来。他虽非专家，但是自家的东西，他绝不会看错的。不会吧？唐钧有些不太相信。找个世界上最像你的男人冒充你，你认为他能不能看出来？朋友说，当他发现你拿了赝品给他，他会怎么想？或许直到离去，他都不会安心。可是万一我把它弄坏了呢？磕了，碰了，或者不小心打碎我相信你肯定不会的。朋友笑笑说，在你心里，只要父亲喜欢，哪怕它是赝品，也价值千金，需要小心呵护万一我发现它不是赝品，死不认账呢？难道你不怕我昧下它？你肯定不会。认识这么多年，我对你的这点信任还是有的。朋友笑着说，这世上还有什么比一个儿子的孝心更有价值呢？（摘自小说月刊2017年第10期）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说善于运用侧面描写，如借助唐钧妻子之口和朋友之口表达主人公的孝心，借唐钧父亲的动作、神态和语言衬托主人公心理。B. 插叙唐钩朋友被唐钓父亲骂了一顿，既说明唐钧父亲对执壶十分珍惜，又让朋友产生疑问的情节合情合理。C. “熬过来，他欠着朋友一份情”这句话既体现了唐钓对友情的珍视，又体现了唐钧对父亲的一份孝心。D. 文章以“情无赝”为题，揭示了文章的主题，充分说明人的一切情感都是真挚的，不像商品那样有真假。5. 简要分析执壶在小说中的作用。6. 小说有效使用了延迟手法，试加以具体分析。【答案】4. D 5. 执壶是小说行文的线索，情节围绕执壶展开。情节可以概括为：为救父亲卖执壶，父亲要看执壶而儿子捧回执壶赝品，父亲死后儿子归还赝品发现竟然是真执壶。人物性格围绕执壶而彰显，如唐钓朋友的古道热肠的性格就在买卖执壶、借还执壶的过程中彰显出来。文章主旨借助执壶而突出，如父亲要看执壶，儿子以为拿回的是假执壶而内心隐隐作痛，体现了儿子的孝心，本文弘扬孝道的主旨因此得以凸显。 6. 为救父亲，卖执壶已成必然，但围绕卖执壶，夫妻商量，这是第一次延迟；唐钧找到朋友，说他有意出手那把执壶，朋友听了，眼珠子就直了，并产生疑问，这是第二次延迟；执壶已经卖出，父亲要看执壶，不得已唐钧只好再一次找到朋友，朋友借给“赝品执壶”父亲看执壶时细细地看，笑了，唐钧内心隐隐地痛，这是第三次延迟。延迟使得情节波澜起伏，曲折有致，丰富了文章内容，深化了文章主旨。【解析】4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判