物理力学实验中常考的3个问题省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页知识互联网第2页达人寄语科学复习、事半功倍成功奥秘！物理学离不开试验，试验是物理学基础，震撼世界物理试验对社会发展含有划时代意义.1957年，还是中国国籍杨振宁和李政道因提出了“宇称不守恒”理论而取得诺贝尔奖，这个理论被女物理学家吴建雄用试验所证实第3页中国人第一次取得该项世界大奖，我们感到尤其自豪！杨振宁曾说：“成功奥秘在于多动手”，物理试验才是检验物理理论试金石“物理试验”，高考必考，力、电两题，务必抓牢只有平时多动手，考时才能少犯愁仪器使用与选取，试验原理与步骤，数据处理与分析，步步深入，环环相扣，厚积薄发，志在必得！第4页第第11讲力学试验中常考讲力学试验中常考3个问题个问题 第5页考考情情报报告告第6页科目三考试 http:/ 科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1科目四仿真考试第7页主要题型：复合题型：包含填空、问答、作图、图象形式难度档次：现在试验题普通是一大一小，较大试验题难度偏大，较小试验题难度偏小 第8页高考热点 第9页高高考考必必备备第10页一、误差和有效数字1误差误差产生原因大小特点减小方法系统误差试验仪器不准确、试验原理不完善、试验方法粗略总是偏大或偏小更新仪器完善试验原理偶然误差测量、读数不准确忽大忽小画图象或取平均值第11页2.有效数字(1)定义：带有一位不可靠数字近似数字有效数字最终一位是测量者估读出来，是误差起源(2)从数字左边第一个不为零数字算起，如0.012 5为三位有效数字二、长度测量1毫米刻度尺读数：准确到毫米，毫米后再估读一位2游标卡尺读数：测量值主尺上读数mn(其中m为游标卡尺准确度，n为游标尺上与主尺上某刻度线对齐格数)第12页3螺旋测微器读数测量值固定刻度可动刻度0.01 mm.三、验证性试验1试验名称：验证力平行四边形定则、验证牛顿运动定律、验证机械能守恒定律第13页2试验方法(1)对于现象直观显著或者只需讨论验证性试验问题，经常经过观察分析进行证实；(2)对有测量数值且试验要求依据数据分析验证结果，普通要进行分析归纳，经过作图、计算、测量进行比较验证3试验拓展伴随高考改革逐步深入，验证性试验试题逐步降低，往往将验证性试验改变为设计性、探究性、研究性试验，对于这种试验题型改变，我们复习时要引发足够重视第14页四、探究性试验1试验名称：探究弹力和弹簧伸长关系、探究动能定理、研究匀变速直线运动2试验方法：按照题目要求设计试验方案，探究某种规律或研究物理量之间关系，依据试验数据得出试验结论，题目普通以教材基本试验为原型或以学过知识为基础，新奇灵活，含有开放性第15页3试验过程比较类型探究性试验验证性试验试验过程提出问题猜测与假设制订计划与设计试验方案进行试验与搜集数据分析与论证评定交流与合作试验目标试验器试验原理试验步骤数据分析试验结论第16页读图究理1验证性试验第17页2探究性试验第18页常常考考问问题题第19页基本仪器读数【例1】(课标全国卷，22)某同学利用螺旋测微器测 量一金属板厚度该螺旋测微器校零时示数如图111(a)所表示，测量金属板厚度时示数如图(b)所表示图(a)所表示读数为_mm，图(b)所表示读数为_mm，所测金属板厚度为_mm.图图111第20页解析题图(a)读数为1.00.01 mm0.010 mm.题图(b)读数为6.5 mm37.00.01 mm6.870 mm，故金属板厚度d6.870 mm0.010 mm6.860 mm.答案0.0106.8706.860第21页本题考查螺旋测微器读数，考查考生试验探究能力，难度较小 第22页 某同学在测量一均匀新材料制成圆柱体电阻率时：(1)用游标尺为20分度卡尺测量其长度如图112甲，由图可知其长度为_cm；图图112第23页(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙，由图可知其直径为_mm.解析(1)从题图甲能够看出，主尺读数为50 mm，游标尺第3条刻度线和主尺上一刻度线对齐，则读数应为50 mm0.053 mm50.15 mm5.015 cm；(2)由题图乙能够看出，螺旋测微器固定刻度为4.5 mm，可动刻度读出刻度为20.0(或20.1)0.01 mm0.200 mm(或0.201 mm)，故圆柱体直径为4.5 mm0.200 mm(或0.201 mm)4.700 mm(或4.701 mm)答案(1)5.015(2)4.700(或4.701)第24页第25页2游标卡尺读数游标尺(mm)精度(mm)测量结果(游标尺上第n条刻度线与主尺上某刻度线对齐时)(mm)刻度格数刻度总长度每小格与1毫米差1090.10.1主尺上读毫米数0.1 n20190.050.05主尺上读毫米数0.05 n50490.020.02主尺上读毫米数0.02 n第26页3.螺旋测微器读数测量值固定刻度整毫米数半毫米数可动刻度读数(含估读)0.01 mm.4关于估读问题：游标卡尺不需要估读；毫米刻度尺、螺旋测微器需要估读第27页与纸带相关试验【例2】(山东卷，21(1)某同学利用图113甲所表示试验装置，探究物块在水平桌面上运动规律物块在重物牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(还未抵达滑轮处)从纸带上便于测量点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间距离如图乙所表示打点计时器电源频率为50 Hz.第28页甲乙图11-3第29页第30页第31页第32页答案(1)67(或76)(2)1.001.20(3)2.00偏大第33页 如图115甲所表示为“探究加速度与物体质量、物体受力关系”试验装置图图115第34页(1)在试验过程中，打出了一条纸带如图乙所表示，计时器打点时间间隔为0.02 s，从比较清楚点起，每两测量点间还有4个点未画出，量出相邻测量点之间距离如图乙所表示，该小车加速度大小a_m/s2(结果保留两位有效数字)图图116第35页(2)依据试验搜集数据作出aF图线如图116所表示，请写出一条对提升本试验结果准确程度有益提议_答案(1)0.16(0.15也算对)(2)试验前要先平衡摩擦力第36页 用如图117所表示试验装置验证机械能守恒定律试验所用电源为学生电源，输出电压为6 V交流电和直流电两种重锤从高处由静止开始下落重锤上拖着纸带打出一系列点对纸带上点痕进行测量和计算，即验证机械能守恒定律图图117第37页(1)下面列举了该试验几个操作步骤：A按照图示装置安装器件B将打点计时器接到电源“直流输出”上C用天平测出重锤质量D释放悬挂纸带夹子，同时接通电源开关打出一条纸 带E测量纸带上一些点间距离F依据测量结果计算重锤下落过程中降低重力势能是 否等于增加动能其中没有必要进行或者操作不妥步骤是_(将其选项对应字母填在横线处)第38页(2)利用这个装置也能够测量重锤下落加速度a数值如图118所表示，依据打出纸带，选取纸带上连续五个点A、B、C、D、E，测出点A距起始点O距离为x0，点A、C间距离为x1，点C、E间距离为x2，使用交流电频率为f，依据这些条件计算重锤下落加速度a_第39页(3)在上述验证机械能守恒定律试验中发觉，重锤降低重力势能总是大于重锤增加动能，其原因主要是在重锤下落过程中存在阻力作用，能够经过该试验装置测阻力大小若已知当地重力加速度值为g，还需要测量物理量是_试用这些物理量和上图纸带上数据符号表示出重锤在下落过程中受到平均阻力大小F_ 第40页第41页第42页借题发挥1打点计时器正确使用 (1)先接通电源，再释放纸带；(2)电磁打点计时器工作电压为低压交流46 V；电火花计时器工作电压为交流220 V.第43页2怎样选取纸带和计数点要选取点迹清楚一条，舍掉开始比较密集点迹，在便于测量地方取一个开始点O，然后每5个点取一个计数点，依次为A、B、C如图114所表示，测出相邻计数点间距离x1、x2、x3、x4、x5、x6利用打下点纸带和测量相关数据便能够进行计算图图114第44页第45页尤其提醒(1)验证牛顿第二定律时试验用是控制变量法；将砂桶或钩码重力视为小车所受合外力，必须满足小车和砝码总重量远远大于砂桶重量；在平衡摩擦力时，要将一端垫高，不要悬挂小桶，但小车应连着纸带且接通电源第46页第47页用图象处理试验数据【例3】(浙江卷，22)在“探究求协力方法”试验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤 (1)为完成试验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到试验数据以下表：弹力F/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/(102m)0.741.802.803.724.605.586.42第48页用作图法求得该弹簧劲度系数k_N/m；(2)某次试验中，弹簧秤指针位置如图119所表示，其读数为_N；同时利用(1)中结果取得弹簧上弹力值为2.50 N，请画出这两个共点力协力F合；图图119第49页答案(1)如解析图所表示53(说明：2范围内都可)(2)2.10(说明：有效数字位数正确，0.02范围内都可)如解析图所表示(3)3.3(说明：0.2范围内都可)第50页