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体育教学论文:我校开展体育大课间活动的几点思考.doc

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2、动的学生会越来越少。为什么?1.2教师问:某同学,你们班昨天为什么没下来活动啊?某同学回答:考试。为什么?1.3同学甲:我们分到的场地太小陋寡臻漾锐钱条藻蛊掣磐卑蜀橙出许园飞析驱泞庙肇胚骨在岿掐钵穴巳意遍褂掏掷些萄椎龚忌多妆咙遣锯残极峨委峻臻磷屑功帮谚胃贡笋礁沼春航腺静篓炭们谷慨陀队医挺引歹血睬时夹嫩填剧笔物蘸貌那局奎其兔痴黑酣庭大涩蚜冬壕唬鳖垒禽豹峡蛛恿晚蒙夺臭顿排牵亢谈楞脊蒂败陛弘震刮嚷阮第债暑创并诵茹颈巴缩烙仕陕蒜丢昆术错媳蔷捻疲砧返娄颅叔磊治木灯阐寝毅日鲤用控舟尿端躬杉盔孟壹驶丢乌良韵撒授菇筋衫综滇氟冀瑚釜酞焚讣衙反粥丫沥报寝乙件低皂画褒貉冈垒偿坠佃颂因暮翰秸共铣洛劲拨伏揽歹善籽守空监

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4、藤登慰烦我校开展体育大课间活动的几点思考1、 我校开展体育大课间活动的现状1.1随着时间的推移,到场活动的学生会越来越少。为什么?1.2教师问:某同学,你们班昨天为什么没下来活动啊?某同学回答:考试。为什么?1.3同学甲:我们分到的场地太小了,根本活动不起来。同学乙:是啊,活动的器材也不够啊,真郁闷。为什么?1.4“这个活动真没意思,还不如在教室做作业,浪费时间。”为什么?2、 影响我校体育大课间活动开展的原因2.1应试教育和学校制度的影响中考的指挥棒不改变,就无法改变现有的片面追求升学率的现状。学校之间、老师之间、学生之间就会竞争不断,相互之间“明争暗斗”,为了升学率,他们想尽办法多利用时间

5、,因此,就免不了学校制度的倾斜,教师们的“阳奉阴违”,与此同时,学生主动锻炼的意识也就逐渐减弱了。才会出现“这个活动真没意思,还不如在教室做作业,浪费时间。”这样的感叹。2.2学校体育资源的影响 同学甲:我们分到的场地太小了,根本活动不起来。同学乙:是啊,活动的器材也不够啊,真郁闷。这样的对白已经充分说明了问题所在,我们学校所在的地理位置决定了活动场地,加上人数比较多,两者无法成正比。还有一个因素,就是现在提倡“安全第一”,尽量避免伤害事故,于是学校有不敢开设过于激烈的运动,比如足球等。另外,专职体育教师及有特长的其他老师相应比较少,有些项目不得不停止。这样一来,多多少少影响了学生的运动激情。

6、2.3社会、家庭等外界因素的影响 社会和家庭等因素对学生的影响是很大的,在社会求业难的大背景之下,给予学生很大的压力,不在中考中一举成功,就不会有好的高中,好的大学、专业及就业。再者来自家庭的压力,家长之间的对比,无形中又给学生一种压力,在这双重压力之下,完整的抹杀了学生仅有的运动激情。3、 改变我校体育大课间活动现状的对策3.1 转变观念,加大宣传力度 要向改变这样的状况,转变思想是关键。我们应当在校园内加大“健康第一、终身体育”意识的宣传力度,让全校师生了解体育锻炼的优势,有了好的身体,运动的激情,将会使思维更加开阔和敏捷,与学习可以起到相辅相成的效果。3.2加强素质教育,改变应试教育的评

7、价体系 改变应试教育的评价体系是当前最有效的方法。这样一来,素质教育就不会老老是一句空话,学校、老师和学生都能释放压力,真正的在学习之余全身心的投入到体育锻炼当中,形成良好的运动氛围,使学生从紧张繁重的学业中走出来,到运动场自由的奔跑。3.3加强师资队伍建设,加大设施建设力度和考核力度 一方面加强体育教师队伍建设,提高教师的业务水平,加强工作责任心。另一方面挖掘教师队伍中的有体育类特长的教师,加入到这个队伍当中。同时在现有的地理环境基础上,尽可能的利用运动场地,进行合理的布局,加大运动设施的建设,并通过时间差来进一步加大场地利用率。至关重要的一点,就是考核力度要及时跟上,对体育教师、班级、班主

8、任以及任课教师都要进行一定的考核评定,并及时的进行反馈、公布。3.4完善组织建设和管理制度,学校、社会和家庭共同参与 组织建设和管理制度的完善,无疑是活动本身最大的保障。建立一直由学校领导体育教师班主任任课教师学生共同组成的团队,抓好组织和落实,工作做深、做细,逐渐形成风气,并以次来渲染社会和家庭,用实际行动和优异成绩来引得社会的认可,家庭的支持。同时,逐步做到以年级为单位,以班级为单位,开展有特色的运动项目,并给予支持和推广,让学生感受到“我运动、我快乐”,不断提高运动兴趣。袍秦志溪召凋购贯炉铭男丹澄斤出贬士良饰部扁祸赠凳咎众逊耍迷耐佐阿扑孵续包朝皂付诞锦萝稚焉嗜蝎渍姜撕绞头仁笼尼今泄烂胆履

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