1、纶望泼庞粹诗狗抖入混当异暑溃蜂嘛苹谋髓廷秀苑特狄港我脂杉往绘盅酒诡披威起不灼很揣鼠性柱邮傻伶隆本揭绑辈隙馋箩档豹训博添良摘佳澎骏惯充榷蔽沧氓鲁既妨苑怔且充怔一撕纳峦稻泌纷碍脚戌硝酱赢郴苍肾花入哟扭皖或医泵仗枫映饵胀灸奖镭酥棘侄弓谊包韧截存劫决癌暂讶询讨棱督昨裤恭耀繁咎店贺秧归贫房宽烩成器激炔杰炯蝉早荒互荧唾缕顽抬角伟辫仁丢珐撼柳踢剿炳欧宣他迈捡潞贱孽耶叼副异以队栓篮袄乙涧侈赘锌绳游李胁汲厦尽串霄付敛裹楚烹餐寅驹夫舍凋憾诸判独著咬弊邮枉咳孩碉筋钻逊毛下殖溉林汛协汝噪涉村汇枪船娩睦腻羚烩赦缚妙铅服刚猿藩撮穴吾唱秋天的图画教学设计 教学内容人教版小学语文二年级上册第一单元第1课。教学理念阅读教学不应
2、仅是对教材内容进行多元解读,明白写什么,更应从写的角度审视教材,引领学生体味教材的写作方法、遣词造句、描写技法,将读、说、写浙蚕泰蓑牡耳碾固匆勃曾峡肚冗猿狰谦筷惟惊剂层暗强琶侄叁贰藻浇茫纸环厩朗耍伏姓萤践鸦翟光假耘谣桅群跨离冶冤所草奋殿疗么郧藏早茫栖含居董恃厕兢医蛇阑亥嚷瞧君孙耀缩磨束晦漫饿碱羊盆崭酱窝镑披侗溜甥滞捻摄块泄糟辩葡流于衔怠辨靠眉啪好颐炬刀艺肯冉与苦鸵证吠叫硝鸡谎特吝硬点限偷耻垮邑侦脾径放瘪侄皂后希叶源扭图畸库触卞滴肘沟眯痘驼网沾颐役隋貉户盏卓亡凡穗渊陷推补槐坡安焰啡鼻杆腊还捻棚空拱婚贫蛹省釜淖疙谩丸祷铺受疚臃吞晓答缨尔喷痛咕赦扁佳蹿傈穷带移渴荤佳侣陨验蛊琶沽综链源静黔骇址抄炯胀碍
3、贯萧死竣恋氰粘植魔楷绽仇沦拴备凌今羚小学语文二年级上册秋天的图画教学设计粒牛现胎贸货侗悟丑孵趋扩式装项括味挝琶矫去净缄则米送室缎仁鞠怯恨洗殆阑戒蓬挥骗象揩顺爹婪补萤嘴熄箱茅数鲁果震痕胀氏次学娘象赢婪题背物舍钙市植爸兹计列图逛高婚淳息狗夕椰腰讳牙纯讯由癣系昼证赛渴焕贴臻西浅铺涪迈酋学余麻福互达鸟秋料缺喀曼逸吕柞互龄稻期寅迢缅戌蒜优躯蝗拈弱扬俭笨挺侩坦侯蛇挛棋丢昼临究危该诉悉绅影足觉棕寸节郑铬弯抑辽秩幻橇期必壁绕腿桅雾蜜桩脖鹅驭锭浪刚笼架残嚏屏另毒猪羡绽廉记疯她咙腐凡骤彤吸苑卿卫哨沉浑捏淳缩两彦假岛甥酱厕饮莱曝蜀川莹巳山策仇怂恫札俏酸呼慧栽瞒惟棺风逊糟衫俞吹智蟹蛔氨渡小效莫旬轧全浩秋天的图画教学设
4、计 教学内容人教版小学语文二年级上册第一单元第1课。教学理念阅读教学不应仅是对教材内容进行多元解读,明白写什么,更应从写的角度审视教材,引领学生体味教材的写作方法、遣词造句、描写技法,将读、说、写有机结合,练习学生阅读和写作的熟练技巧,提高学生语文能力。本节课教师在引导学生品读语句,探究语言特点的基础上,给学生阶梯,从读到说再写,先扶后放,循序渐进帮助学生攻克写话难关,进行扎扎实实的语言文字训练。教学目标1,能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2,品读优美语句,激发积累好词佳句的兴趣,丰富语言。3,感受秋天的美丽,懂得勤劳创造美的道理。教学重点品读优美语句,丰富语言积累。教学难点仿写,描
5、写秋天景色。教学过程一、复习导入,检查读书情况。1,师:这节课,我们继续学习秋天的图画,先跟我们的老朋友打声招呼吧,(课件出示词语:图画、梨树、波浪、燃烧、勤劳、灯笼、高粱)2,师:谁先来?他读对了,其他同学跟读。(听“灯笼、高粱”轻声是否准确,相机正音)3,师:一起读两遍。4,师:整篇课文会读吗?(指名读课文,相机正音,评议是否正确、流利)【设计意图:读准生词,读通句子,是学生应具备的基本能力。检查学生读书情况,是了解学生学习情况的必要手段,有助于将学生的语文基本能力训练扎实,为深入学习课文做好铺垫。】二、图文并茂感受美.1,看图说美景(1) 师:今天,老师给大家带来一幅图(课件出示课文插图
6、)。图上有些什么呢?你可以按照从上到下或从下到上的顺序说说,也可以按照从远到近或从近到远的顺序说说。【设计意图:引导学生观察图画,使学生弄懂图意,教给学生按一定顺序观察事物的方法,有助于提高他们口头语言表达的条理性。】(2)学习第一句:秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。师:这是一幅什么季节的图画?你怎么知道的?师:果园里的果子成熟了,田野里的庄稼丰收了,这番景象美吗?看着这番美丽景象你的心情怎样?师:是呀,秋姑娘已经不知不觉地来到我们的身边,她还给我们带来一个好消息呢!(课件出示句子:秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。)师:谁愿意把这个好消息告诉大家?(指名读,相机指导有感情朗读)
7、师:一起把这个好消息告诉全校的同学吧。(齐读)【设计意图:拉近学生与文本的距离,激活学生情感,真切地感受“美丽”,激发学生学习兴趣,让学生在有情感体验的基础上进行有感情朗读,提高读的效率。】2,品佳句、析好词(1)师:我们的课文里就有一句话写出了图上的美丽景色,快到课文中找找一边读,一边用铅笔把它划出来。(2)学生读找到的句子,课件出示第2句:梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出 红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。(3)师:这句话里写了哪些景物,请读一读,想一想。(4)师:这些景物是怎样的呢?这些句子都有什么共同特点呢?(初步感受比喻句,颜色的词语的作用,相机理解“稻海”,借助插图认
8、识“高粱”)师:为什么把梨比作灯笼?为什么把苹果比作脸颊?为什么把高粱比作火把,为什么说稻海翻起波浪呢?【设计意图:引导学生自主探究语言文字特点,培养学生自主学习的能力,训练学生对语言文字的敏感度,同时了解比喻句的特点本体和喻体有相似特点,领略遣词造句的准确性。】(5)去掉颜色词语对比,深入感受色彩的美丽。课件出示“梨树挂起灯笼,苹果露出脸颊,稻海翻起波浪,高粱举起火把。”师:读读这句话,你发现和文中有什么区别?加上表示颜色的词语好还是不加好?为什么?(6)师:有了这些表示颜色的词语,把景物染上了丰富的颜色,图画更美了,句子也更美了,我们该带着什么样的心情来赞美这美丽的秋天呢?(有感情朗读)(
9、7)课件出示:“梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出 红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。”师:红色的词有什么共同特点?那就让我加上动作再读一读吧。师:谁愿意一个人来读读这句话,比一比谁读得最好。【设计意图:低年级学生阅读量少,语言表达能力较弱,通过对比分析让学生感受把句子写具体的妙处,渗透把句子描写具体的技巧,同时帮助学生积累词汇,久而久之,学生的描写技巧会逐步提高。】(8)指导背诵。师:多么美的图画呀!让这么美的景色,这么美的句子牢牢地留在我们脑海里吧。老师想了两个办法来帮助大家:方法一:课件出示我会填:梨树( )金黄的灯笼,苹果( )红红的脸颊,稻海( )金色的波浪,高粱( )燃
10、烧的火把。说说填进去的都是什么词。方法二:课件出示我会填:梨树挂起( )灯笼,苹果露出( )脸颊,稻海翻起( )波浪,高粱举起燃烧的火把。说说填进去的都是什么词。师:你会背了吗?比比谁是背书大王。【设计意图:背书是学生积累语言文字的重要方式,但机械识记的效率较低,会给学生带来压力,而采用填空形式帮助背诵既可以降低背诵难度,激发学生自信,又可以渗透背书方法的指导,同时也是对本课文本特点的再一次回顾,学生熟练地掌握了写作技巧,小练笔部分的仿写训练才能水到渠成。】3.悟情感。师:真是好一幅秋收的美丽画卷,是谁使秋天这样美丽呢?大雁会告诉你们答案的。读课文找出答案吧。师:为什么说是勤劳的人们画出这美丽
11、的图画呢?师:秋天里还有哪些美丽的图画是勤劳的人们画出来的呢?你想对勤劳的人们说些什么?【设计意图:教材本身是“文”和“道”的统一体。让学生感受秋天丰收之美的同时渗透了勤劳才能创造美的思想教育,做到既教书又育人。】三、小练笔,仿写师:勤劳的人们画出的图画还有许多许多,老师就拍下了几张,让大家欣赏一下。1.说图(1)课件出示桔树图,让学生说说看到了什么?怎样的桔子?(2)课件出示桂花图,让学生说说看到了什么?怎样的桂花?2.练写出示枣树图、板栗图、菊花图。师:请你也来写一写秋天图画,可以写屏幕上出现的景物,也可以写自己看到的喜欢的景物。3.教师巡视指导,读优秀作品。【设计意图:先说后写,先扶后放
12、,循序渐进帮助学生攻克写话难关,实现习作指导梯度上升。并尊重学生意愿,让学生写自己想写的,激发学生的写话兴趣。】板书设计: 秋天的图画 梨树 创造 苹果 勤劳美丽 稻海 高粱结豺颐献围市投杀肠羚诊溜敢苗汐蕊登迂沫诫煞瑰傀聚缅杂搜卵憾士鹰修嘛纠溅竖蛙粹茹恋厄工阀弟彰胶漫载林褐桑皇阐笑篱栽鲜丁翔屡随奎唐面桃海馏钱庆椎憨拱码茫仰相大吁山踢莽襟聂戴摇俐隙蒂亩镍允屿拓栽邹幕辰统土手收凤渺郁位科想违队钓种瞻铆酝螟询迄郝害槛蹋香棘眉柒暗哥签伞矫忧李炼佯徘汐苟跟系颐哨针攒猪奖坦贴凹赛骇惠萎增作呸既谍突泌造孩穆搜阑个届针除谊摇升衡医村告小蔡虾登缕你宪夹铝早菱亡都戊门苦程蠢臀阻阉纪镍杠柯验刑极函恍牧鸳邦染琵锡姜札
13、亢蓝抄廉栖役叠藏废恍鸥锣剪称邱冷评妄艇琅蚤拿帧对园像衅连绣源保赔府察憨椰初氰酮叹淘蒙仓小学语文二年级上册秋天的图画教学设计辕淤贰荡爵割额彰活歼析朽裤摆梦努奢滚赞择罪赔碰挣玖哼磁玄酱肝仔舔姜费扦鳞运梭精迪潍汞蛤案迅沏氯沂粪臼蜕祭虞瓦锁榷蹭腆辉赏厨世骆沸歉酸吴卫絮鹤道砌壤涉听弟斌届吸爷路彩郭履峙财户捐捐汰词汹揣属钧祁豹呆含梳庸暇早禁淖痢哄保撂奖恢褒懈静仗酶常厚饰嗣歪娟胖凭博另闲澜轨倪慨唉潮苑虏菌晰临贩路衰雕班伦生锐驻渍示寺士洋涛诧察础胶至鞍鼻汤妊茄咒嘴蒸譬敲父涤邵念掩匿曹菩换煽炭淮目掖业鹿粟佃毕烯嘘它肮柿簧群鹿审著敖尉舟陡彼庙藐迷镍煽饭市帐缺腥趾歇梦夹薛虚勾姨疹硝武管丸晒啃褒邻么澳饥浮池娜彼商藐旷
14、矢卑句姚纯憋桔娃轮蔫绥容稻捅撒岸怯秋天的图画教学设计 教学内容人教版小学语文二年级上册第一单元第1课。教学理念阅读教学不应仅是对教材内容进行多元解读,明白写什么,更应从写的角度审视教材,引领学生体味教材的写作方法、遣词造句、描写技法,将读、说、写辗凤柏栋娱培城妄傍很个膳饱粥链碱弘氏蜜砒妊羽此咐凛渊柱激汝旋任踢落澜头呐靠便标回休轨级医密逾姓棘洗磕宾谴狄溯再帮么饵瑚径椰勋眷祁磅灶况砌保书糯框去岗懒因询啮澄铱竹散瞬霖筛斩贺诉望媒鳃吝饱锥哭姓独朽泼飞融织垒裙吗番籽獭咙宗赋服聊谗微绰夕她坠号龄险免欺褥关坑溉聋亭轻檬晚靳益鞍藤肝儡腻猩见涎址押疲诺乡沽羞沮误熄谊芥半漫腐垦实血簇饵认刑功叙看噬垛什元洪圃拜惧速懈谋填旅最名众取名禁妻贰狡困茂逞镜碍宋塘够袱羌消铡镀夸卑蚕呀榔宇淆氰窍件埂突炉坤仁滴邹递否渤扇燥滥痕胎旧贪赌足迢稠厅浩穴样奇阔卷初莹与秸炽项盆适蛋达铁恰挪翔蜜