1、物物物物 理理理理 研研研研 究究究究 方方方方 法法法法 例例例例 析析析析郑郑 州州 市市 第第 八八 中中 学学第1页v(0808河南)河南)v例例1 1:如图所表示,在探究电流产生热量:如图所表示,在探究电流产生热量与哪些原因相关试验中,图中甲、乙两根与哪些原因相关试验中,图中甲、乙两根电阻丝是串联,这是为了研究电流产生热电阻丝是串联,这是为了研究电流产生热量与量与 关系。关系。电阻大小电阻大小郑州八中物理组郑州八中物理组第2页郑州八中物理组郑州八中物理组第3页控制变量法控制变量法一一 在研究物理问题时,当一个物理量在研究物理问题时,当一个物理量与多个原因相关,为了确定这个物理量与多个
2、原因相关,为了确定这个物理量与某个原因关系,就需要控制其它原因与某个原因关系,就需要控制其它原因不变只改变这个原因,看所研究物理量不变只改变这个原因,看所研究物理量与这个原因改变关系,这种方法就叫做与这个原因改变关系,这种方法就叫做“控制变量法控制变量法”。郑州八中物理组郑州八中物理组第4页v例例2 2:物理考试作图应该使用铅笔,而:物理考试作图应该使用铅笔,而软硬程度不一样铅笔其用途是不一样,软硬程度不一样铅笔其用途是不一样,如:作图用如:作图用6B6B软铅笔,写字用软硬适中软铅笔,写字用软硬适中HBHB铅笔,制图用铅笔,制图用6H6H硬铅笔。课堂上我们硬铅笔。课堂上我们经过试验已经得知铅笔
3、芯是导体,那么经过试验已经得知铅笔芯是导体,那么铅笔芯导电性能与其软硬度有什么关系铅笔芯导电性能与其软硬度有什么关系?请你设计一个试验对这个问题进行探?请你设计一个试验对这个问题进行探究。究。郑州八中物理组郑州八中物理组第5页郑州八中物理组郑州八中物理组第6页转换法转换法二二 在研究不易直接观察现象时,在研究不易直接观察现象时,能够经过研究该物质或现象所产能够经过研究该物质或现象所产生可见效果,由此深入分析物质生可见效果,由此深入分析物质或现象,这种方法叫转换法。或现象,这种方法叫转换法。郑州八中物理组郑州八中物理组第7页v例例3 3如图是汽车油量表(实际上就是电如图是汽车油量表(实际上就是电
4、流表)原理示意图,流表)原理示意图,R R是定值电阻,是定值电阻,R R是是滑动变阻器。你能说出它工作过程吗?滑动变阻器。你能说出它工作过程吗?郑州八中物理组郑州八中物理组第8页例例4:4:如图是认识浮力探究试验如图是认识浮力探究试验(1)(1)如如(a)(a)图所表示,物重图所表示,物重G G N N(2)(2)如如(b)(b)图所表示,手对物体向上托力图所表示,手对物体向上托力F F2 2=N N(3)(3)当物体浸入水后,如当物体浸入水后,如(c)(c)试验所表示将试验所表示将(c)(c)实实验与验与(a)(a)、(b)(b)试验对照说明水对物体也有向上试验对照说明水对物体也有向上托力,
5、即浮力水对物体浮力托力,即浮力水对物体浮力F F浮浮 N N(4)(4)这种物理方法是这种物理方法是 5N5N2N2N2N2N3 35 53 3等效替换法等效替换法第9页郑州八中物理组郑州八中物理组第10页等效替换法等效替换法3三三 将某个物理量、物理装置、物将某个物理量、物理装置、物理状态(或过程),用另一个物理状态(或过程),用另一个物理量、另外一个物理装置、物理理量、另外一个物理装置、物理状态(或过程)来替换,得到一状态(或过程)来替换,得到一样结论,这种方法叫样结论,这种方法叫“等效替换等效替换法法”。郑州八中物理组郑州八中物理组第11页v例例5 5:爱迪生创造电灯泡时,曾让他助:爱迪
6、生创造电灯泡时,曾让他助手测量如图所表示一只灯泡容积。假如手测量如图所表示一只灯泡容积。假如你就是他助手你会采取什么方法呢?你就是他助手你会采取什么方法呢?(1)(1)你选器材是你选器材是:。(2)(2)简述你做法简述你做法:。(3)(3)你所用物理方法是你所用物理方法是:。郑州八中物理组郑州八中物理组第12页1.1.证实分子运动时我们利用了转换法,证实分子运动时我们利用了转换法,以下几个试验不是利用了这种方法是(以下几个试验不是利用了这种方法是()A.A.测量不规则小石块体积时,用它排开测量不规则小石块体积时,用它排开水体积替换小石块体积水体积替换小石块体积B.B.用磁铁吸引大头针个数表达磁
7、铁磁性强弱用磁铁吸引大头针个数表达磁铁磁性强弱C.C.乒乓球被弹开表达音叉振动乒乓球被弹开表达音叉振动D.D.木块被撞击远近表达物体动能大小木块被撞击远近表达物体动能大小A 实实 战战 演演 练练郑州八中物理组郑州八中物理组第13页2.2.以下试验中用到同一个方法是以下试验中用到同一个方法是 和和 .A.A.研究物体动能与质量关系研究物体动能与质量关系B.B.电池电池在实际应用时,不考虑电池本身在实际应用时,不考虑电池本身电阻对电路影响电阻对电路影响C.C.研究不一样物质吸热能力研究不一样物质吸热能力D.D.研究研究“真空不能传声真空不能传声”AC实实 战战 演演 练练郑州八中物理组郑州八中物理组第14页 物理研究方法是我们探究自然现象、物理研究方法是我们探究自然现象、寻求客观规律主要伎俩,掌握这些方法寻求客观规律主要伎俩,掌握这些方法不但有利于我们学习知识、形成良好思不但有利于我们学习知识、形成良好思维习惯,而且对于我们未来学习和工作维习惯,而且对于我们未来学习和工作也会有很大帮助。也会有很大帮助。郑州八中物理组郑州八中物理组第15页在你学习过程中还用到过什么在你学习过程中还用到过什么方法?你是怎样使用这些方法?方法?你是怎样使用这些方法?课下小组总结并交流。课下小组总结并交流。郑州八中物理组郑州八中物理组第16页郑州八中物理组郑州八中物理组第17页