小学语文三年级教案——怎样读准-zh-、-ch-、-sh-和-z-、-c-、-s.doc

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小学语文三年级教案——怎样读准 zh 、 ch 、 sh 和 z 、 c 、 s

　　【举例】

　　例1 你知道zh、ch、sh的发音部位和方法吗？

　　例2 z、c、s的发音部位和方法是什么？

　　例3 要读准zh、ch、sh和z、c、s注意什么？

　　【解答】

　　1．zh、ch、sh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音，就是说在发音时一定要翘起舌尖。

　　zh发音时，舌尖顶住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍稍放开，让气从小缝里挤出。

　　ch发音动作与zh相同，只是在舌尖稍稍放松时，要送气。

　　sh发音时舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来。

　　2．z、c、s都是平舌音，在发音时一定要舌尖平伸。

　　发z的音时，舌尖平伸，顶住上门齿背，堵住气流，然后把舌尖稍微离开，让气从窄缝中挤出来。

　　c发音动作和z基本相同，只是吐气的气流较强。

　　s发音时，舌尖平伸，顶住上门前背，让气流从舌尖和上齿中间挤出来。

　　发这三个音，要把舌尖缩回，顶住上齿背，把力量用在舌尖上，同时应注意，z，zh不送气；c，ch送气；s，sh为擦音，在学习时可互相比较一下。

　　3．要读准这6个声母，应该知道用zh、ch、sh做声母的字比用z、c、s做声母的字要多，因此应该多练习翘舌音。此外，要记住一些平舌音的字，像资、次、四等，并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。同时，不要忘记请教老师，这样就一定能掌握好。

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