先进工作单位汇报资料.doc

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xx年8月，在各级教育主管部门的关心和支持下，湖北省农村中小学现代远程教育在沙洋县曾集中学正式落户。四年来，学校远程教育从模式二到模式三的发展，从一间多媒体教室到两间多媒体教室的进步，从“天网”到“天网”、“地网”同时具备的演变，这一切给曾中的教育事业提供了千载难逢的发展机遇。面对大好发展契机，如何能抓住机遇，谋求发展，取得较好的管理、应用效应，是多年来曾中人孜孜以求的一项课题。为了能充分利用此教学资源，促进教育事业的发展，按照中央确定的“高起点规划、高标准建设、高效能管理”指导思想，学校行政一班人从实际出发，确定以资源应用为核心，以信息化带动教育现代化的战略，学校各部门协调配合，积极努力，在管理上重规范，在应用上重落实，在培训上重实效，在服务上重质量等方面，做了一些工作，取得了一些成绩，汲取了一些经验。 一、管理上重规范，投入是保障 成立专班，形成管理网络 学校根据上级主管部门的指示精神，扎实抓好管理队伍建设，成立了由校长程云同志为组长、教导主任姚军洲同志为副组长，教科室主任曾雪威同志为主管，由信息技术教师程小继同志为主要负责人，各教研组组长、年级组长为单位的资源应用与收集工作小组，吸收大量年轻教师参与学科资源库建设工作中来。形成了从管理到应用再到技术保障的工作网络,让全校的远程教育工作有计划、有目的地开展。 建章立制，促进管理规范 为了使远程教育项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，学校依据县、市电教馆提供的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这些制度包括卫星接收站管理制度、现代远程教育设备管理制度、现代远程教育资源使用登记制度，现代远程教育项目管理服务制度、光盘播放室管理制度现代远程教育考核和管理制度等，让制度上墙，要求教师严格按照规章制度操作。同时，学校还建立了“资源接收登记册”、“资源应用登记册”、“光盘播放记录”、 “校本培训登记册”、“为农服务登记表”、 “远程教育课表”等表册，教师严格按照课表上课，使设备和资源得到合理的应用。教导处在定期检查和平时抽查中重点检查远程教育应用情况等。制度的订立既有它的科学性，更讲究实用性及可操作性，特别是远程教育资源中较受广大教师欢迎的一个节目就是空中课堂节目，学校为了鼓励教师积极观摩，每星期一打印出本星期的空中课堂节目单，掌握节目的播放时间，年级组长根据情况组织本年级学生观看相关的节目。其次，为了督促教师能充分利用网上资源组织教学活动，在“抓落实”上下功夫，教导处制定了一系列的制度和奖惩措施，把教师的年终评比、平时的考核与远程教育资源的利用情况结合起来，要求每位教师每学期备若干节课的电子教案，上若干节多媒体课；成立了信息技术指导小组，分学科派专人负责各科的培训及课件制作指导工作。通过这一系列措施的施行，全校形成了一个良好的学电脑、用电脑、用网络的良好氛围。 加大投入，确保资源利用 学校远教工程最初建设时，仅有一台接收远程资源的电脑、一台电视机和一间多媒体教室，根本就不能满足教师和学生的使用要求。尽管湖北教育网台和中央电教馆的资源很丰富，可是电视的画面小，学生看起来很费力，严重影响了学生的视力，根据实际要求，学校加大了在这方面的投入，购买了多媒体投影仪。一套设备的使用，一间教室的配置，也局限了教师的使用，加上xx年模式三的升级使得学校又多了一些电脑和一台投影仪，学校领导高度重视，多次征求教师和学生的意见，于xx年接入了电信宽带，并以教导处牵头，筹建了学校网站，增添了一间多媒体教室。互联网的接入，多媒体教室的增添，学校网站的开通大大方便了教师的工作和学生的学习，确保了资源的充分利用。同时，学校在这方面的投入也确保了学校在远教管理上的规范和科学。 二、应用上重落实，“争抢”筑风景 远程教育设备安装以后，学校认真组织技术管理人员接收了远程教育网的各种资源，定时刻录下载的资源，定期组织教师和学生观看远程教育电视节目，定期在校园网上公布远程教育资源下载目录，受益教师和学生占全校师生总数100。 提前预约，使用资源有序 为了更好地利用好远程教育资源，学校积极鼓励教师利用资源进行多媒体教学。校长程云同志带头使用远教资源，到远程教室上课，在全校教师中起到了很好的示范作用。学校根据实情制定了远教资源使用提前预约制度。每周五，教师根据管理员提供的目录，填好下周远程资源预约单，教导处根据预约单排好远程教室使用课表，于下周一公布。这样较好的保证了远程教育资源使用的有序进行。并规定了七年级的三个班和八年级的一班和四班使用多媒体一教室，其他班级使用多媒体二教室。远教资源得到了较好的利用，多媒体教室发挥了最佳功效。 链入网络，形成资源共享 为了方便教师能在办公室或家里也能查到远程教育的资源，管理人员将远教资源链接到学校网站的友情链接中。现在不管是老师还是学生，只要在能上互联网的地方，都可以查到远程教育的相关资源，形成了资源共享、应用落实的良好局面。 争抢使用，发挥资源优势 预约的制定最初的想法是鼓励教师使用远教资源，通过课表的安排，是为了保证使用的有序。但是远程教育资源的确很丰富，并和现行教材很配套，教师可以花很小的功夫，就能将资源上的课件修改成自己需要的资料，学生听起课来，兴趣浓厚。老师们无论在哪里上网都可以将远教资源调出来看，如此的方便让老师们感受到资源功能的强大。这样很多教师都争着抢着填写预约单，尽管有两个多媒体教室，但教导处还是无法满足每个教师的要求，有时同一个办公室的老师只好在一定范围内商量了再填写预约单，形成了多半时间多媒体教室“爆满”，学校只好加派人手协助远程管理员加强对多媒体教室的管理。 教师通过利用远程教育资源，极大地提高了课堂教学效率，促进了学校整体教学质量的提高，提升了学校整体办学品位。由于学校在远程教育资源的应用上重落实，老师们争着抢着利用资源的现象在曾中教学上筑成了一道亮丽的风景。 三、培训上重实效，“阳光”成亮点 教师培训，提高业务水平 工作开展之初，针对教师运用信息技术存在的问题：一是畏惧感，二是畏难感，三是厌学感。部分教师，对电脑、多媒体等设备、软件不熟悉，怕“高科技”复杂不易学，从而产生不敢用。于是学校要求所有教师，多接触，多观摩，鼓励让其消除畏惧心理和畏难情绪，从而油然而生“求学”念头；在学校领导重视下，学校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。在xx年xx年学校组织多次大规模的培训，根据学校发展实际，自编培训教材，人手一册，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、局域网、internet网、远程教育资源应用、多媒体教室使用等，从而不断提高全员素质。尤其xx年，我们重点进行了三次网络知识及应用操作的培训，让大家可以随时登录到服务器上查看远程教育接收下来的内容，读取信息，下载课件。我校的信息技术小组，每学科都有成员参与进来，以点带面，步步为营进行培训。达到“一个教师带动一部分教师，一部分教师带动全体教师，全体教师带动一所学校”的目的，在培训形式上注重五个结合。即：培训与考核相结合，培训与自练相结合，培训与应用相结合，培训与研究相结合，培训与提高相结合。通过培训，教师的业务素质和电脑水平得到了很大提高，全校53名在职教师，已有39名教师家中装有电脑，为曾中的电化教学进入一个新的天地提供了很好的保障。 另外，在学生使用方面，学校加强计算机教学，将网络方面的教学调整到最先进行的课程，尽快让同学们能看到远程教育资源，并能熟练运用。在微机课上，还固定留出一些时间让同学们观看每周的新资源。 农民培训，实施阳光工程 为了使学校的电脑硬件资源和远程资源得到很好利用，曾集中学每年暑假都组织开展了当地的农民工的培训工作，有效地开展了“阳光工程”建设。 过去学校周边的个别村各项工作较滞后，学校主动和镇领导协商，多次和村领导联系，决定开展农民工培训。远程管理员有意识的下载一些关于农村工作发展较快的先进典型例子，组织村党员干部及有超前思维、创业意识的农民进行学习观看，让他们从中得到启发，调整思路，并结合当地的实际，制定出推动周边农村经济和社会各项事业快速发展的计划。专题片美丽山庄带给农民朋友相当大的启示，影片中房干村的村领导班子，始终坚持人民利益高于一切，群众呼声高于一切的原则，硬是将一个贫困村建成了远近闻名的小康村。人家能做到的，“我们”为什么不能做到？这部电教片让每个党员都从心灵深处去感受房干村党员心中的那种激情和坦荡。让村里的所有党员受到一次心灵荡涤。很快曾集镇政府领导召开了各村的干部开会，xx年暑假，组织了两期培训班，一期培训学员达50多人。培训内容为一些电脑基础和农村养殖、农村致富办法、农村实用技术、外出打工常识等，学员们都受益匪浅，有的第一期学完了，第二期还主动申请要求再次参加学习。“阳光工程”让一部分党员干部和农民的思想得到了解放，学到了一些科学知识，尝到一点甜头。尤其是一些种植和养殖常识深受农民喜欢，其中有很多农民把理论知识应用到农业实践，例如曾集镇的绿壳蛋鸡的养殖已卓有成效，丁庭辉和张明芳夫妇俩已拥了四万只绿壳蛋鸡的养殖规模，鸡蛋远销到福建、厦门等多个省市。 几年来，借助于农村现代远程教育的东风，在广大农村党员群众中积极开展思想教育、理想教育、科学教育，使得周边农村党员一心，干群一心，团结和谐，有效地推动农村经济和社会各项事业的快速健康发展，同时为新农村建设在曾集镇较早的试点起到了一定的促进作用。 四、服务上重质量，创新显特色 为了更好地让远程教育服务于教育教学，曾集中学始终将远程资源的使用摆在核心位置。如果教师只是会下载远教资源，然后用于教学，远远不能适应现代教育的要求。曾集中学在管理上想办法，在应用上求创新，再次显现远程教育管理上的特色。 建立网校，开展博客交流 学校建立了校园网站后，鼓励教师注册成为网校的会员，全校共有43名教师注册，并建立了各自的网校office。老师们在自己网校office中可以上传自己的文章，可以上传自己的教案和课件，也可以上传自己的图片和视频，成为一个很好的博客交流和资源共享的阵地。教导处充分利用其优势，在教师中开展了教育博客竞赛，并将优秀作品上报县、市教研室参评。其中邓家洪、李启红、王金红等老师的博文均获得县一等奖，曾雪威老师的博客获得市二等奖。 上传反思，开展有效教学 同时，曾集中学在开展有效教学的教研活动时，以学校网站为阵地，开展了人人上传有效教学反思文章的活动，并组织评比，有很多老师的反思文章观点鲜明，见解独到，受到县教研室领导的好评。其中有姚军洲、程小继、王在芹、李红艳、官玉莲等老师的电教论文、反思文章、教学设计等作品在县、市、省级获奖。 为我所用，竞赛提高成绩 学校还涌现了一批善学习、求上进、敢创新的年轻教师，在运用远程教育资源上，能不断的改进，特别是在课件制作和优质课竞赛上，均能化远程资源为自己的东西，在各级比赛中获奖。其中有王在芹、李红艳老师的课件制作获得市级奖，有曾雪威、鲁锋、金波、范拥军、刘先能等老师的优质课在县、市级获得较好的成绩。 这些教师在远教资源应用方面的创新为曾集中学的远教工作带来了生机，彰显了现代教育新特色。 一直以来，曾集中学远程教育领导小组和管理人员通过不懈努力，全面提升了基础管理水平，受到了上级领导和学校教师及周边人民群众的一致好评。现代远程教育工程的实施，让曾中搭上了信息时代的列车，丰富了学校教育教学资源，转变了教育教学理念，优化了教育教学手段，提高了课堂教学效率，谱写了服务教育教学的新篇章。 第三篇：创建全国基层中医药工作先进单位工作汇报 碾庄镇卫生院 创建全国农村中医药工作先进单位工作汇报 各位领导:大家好 非常感谢各位领导各位专家不辞辛劳莅临我院指导评估创建全国农村中医工作先进单位工作。首先我谨代表全院干部职工向各位领导和专家的到来表示最热烈的欢迎，我镇位于邳州西大门，是江苏省重点建设小城镇。辖区人口约6万5千人。我院现有在岗职工161人，医药人员45人，中医药人员1xx年是我县创建全国基层中医先进单位关键的xx年，也是创建工作卓有成效的xx年，在这xx年的工作中，我院按照邳州市政府和卫生局农村中医药工作领导小组的要求，以全国农村中医药工作先进单位建设与评审细则为标准，举全院干部职工之力，积极开展创建工作。取得了良好的效果。现将我院创建全国农村中医工作先进单位的工作情况作如下汇报： 一、成立组织，狠抓落实 我院成立了以院长陈习然为组长的创建全国农村中医工作领导小组、副院长胡正金，沈东为副组长，成员有卫协会副主任张猛、妇幼专干沙荣娟、中医科主任魏贤清，并下设办公室和中医指导科，落实了相应的办公人员和办公地点，负责全院和辖区内村卫生室基层中医药的指导工作，为 创建工作的开展做好了组织机构保证。由院长陈习然、副院长胡正金，沈东以及中医科主任魏贤清卫协会副主任张猛、妇幼专干沙荣娟等同志亲自授课。小组成员明确责任，任务落实到人，分工负责，定期汇报工作完成情况，使创建工作稳步推进。 二、加强中医科和中医康复理疗科建设和管理，充分利用中医药资源 我院围绕中医先进单位创建工作，完善了各种创建资料，规范了中医药诊疗常规，充实了中医科人员及设备，配备300种以上中草药和100中以上中成药，购置了大量的理疗器材。各卫生室配备了50种以上中成药以及电针仪、神灯、中医治疗包等中医设备，40%的卫生室配备100种以上中草药。并规范制定中药房、中药库的各项管理制度，成立了煎药室，为广大患者免费煎药。前来寻求中医药治疗的患者较前大幅增加 ，使我院就诊的患者中中医药治病的比例达35%以上。取得了良好的社会效益和经济效益。 三、加强中医科普知识宣传，提高居民中医知识知晓率。 我们多次开展了中医药健康知识科普宣传，共发放中医药健康教育处方约两万张，并努力在医院内营造中医药宣传氛围，努力为广大群众防病治病提供知识储备。对慢性病患者关于高血压病、糖尿病，冠心病亚健康等疾病相关知识的宣传，大大提高了人民防治疾病的信心和能力；同时对老 年人宣传养生保健知识、提高了生活质量，延长了寿命；对孕产妇的中医保健及婴幼儿的科学喂养等知识的宣传，响应了国家优生优育的政策。并出中医健康教育宣传栏10多期。使广大群众对中医药的知晓率在原来的基础上有了很大的提高。 四、加强医务人员培训，提高中医诊疗水平. 近几年来我们为全院医药人员及全体乡村医生共进行了中医药知识培训10多次，市中医院和市人民医院先后多次派出中医药人员亲临我院开展中医药业务指导工作，我院也多次派出中医药人员到村卫生室开展中医药业务指导工作，先后学习了中医药适宜技术第一册中医药适宜技术第二册国家基本药物中成药临床应用指南中成药的临床应用指导原则，中医体质辨识判定标准，中医基础理论以及国家中医药政策方针等内容。以充分发挥中医药优势和特色，提高中医药在防病治病中的应用，不断提高中医药防治常见病，多发病，疑难杂症的能力。 创建全国中医药工作先进单位是我市一项系统工作，我院树立了大局意识，从思想认识上高度重视，加强信息沟通和交流，全院上下密切配合，共同促进完成了创建全国基层中医药先进单位工作的准备。 邳州市碾庄卫生院 xx年是中心创建社区中医药工作先进单位关键的一年，经过几 个月的努力，我中心在区卫生局的领导下，按照全国社区中医药先进 单位建设标准，积极筹备，层层落实，创建工作取得了一定的成绩 。 一、成立组织，狠抓落实 中心成立了创建全国社区中医药工作先进单位领导小组，由中心 主任黄芳为组长，中心副主任奚晓华为副组长，成员有孟丽亚、沈莉、 陈范理、李娟、鲁伟、殷晓。小组成员明确责任，任务落实到人，分 工负责，定期汇报工作完成情况，创建工作稳步推进。 二、加强中医科和中医康复理疗科建设和管理，充分利用中医药资源 中心围绕中医药先进单位创建工作，安排了专人整理和收集创建 资料，目前各类资料正在延续汇总之中。规范了中医药诊疗常规，充 实了中医科人员，并规范制定中药房的各项管理制度。前来寻求中医 药治疗的患者较前大幅增加 ，使我中心就诊的患者中中医药治病的 比例达30%以上。取得了良好的社会效益和经济效益。 三、加强中医科普知识宣传，提高居民中医知识知晓率。 我们多次开展了中医药健康知识科普宣传，利用挂横幅、下社 区、开讲座为广大群众宣传中医药知识。同时对老年人宣传养生保健 知识；对慢性病患者进行高血压病、糖尿病等知识的宣传；对孕产妇 及婴幼儿进行中医保健和科学喂养等知识的宣传。并出中医健康教育 宣传栏4期，使广大群众对中医药的知晓率在原来的基础上有了很大 的提高。 四、加强医务人员培训，提高中医诊疗水平. 组织全体职工进行了中医药知识培训，学习了中成药的临床应用，中医体质辨识，中医基础理论等内容。以充分发挥中医药优势和特色，提高中医药在防病治病中的应用，不断提高中医药防治常见病，多发病，疑难杂症的能力。 为确保创建成功，在现阶段创建工作的基础上，需加强以下几方面工作： 1、加强政策法规和评估细则学习。要组织医务人员进一步加强对社区中医药相关政策和评估细则的学习，中医、临床类别医师作为重点人员必须做到人人掌握了解。 xx年是我县创建全国基层中医先进单位关键的一年，也是创建工作卓有成效的一年，在这一年的工作中，我院在县卫生局和县中医院的领导下，按照全国基层中医先进单位建设标准，积极筹备，层层落实，创建工作取得了一定的成绩 。 一、成立组织，狠抓落实 我院成立了以院长魏学斌为组长，成员有防疫专干邓志军、妇幼专干周云芳、慢病专干李宁、健康教育专干陈冬芳、中医科郝孝义及11个村卫生室负责人，并成立了村卫生室基层中医指导领导小组，由院长魏学斌同志亲自授课。小组成员明确责任，任务落实到人，分工负责，定期汇报工作完成情况，是创建工作稳步推进。 二、加强中医科和中医康复理疗科建设和管理，充分利用中医药资源 我院围绕中医先进单位创建工作，完善了各种创建资料，规范了中医药诊疗常规，充实了中医科人员及设备，并成立了中医康复理疗科、购置了大量的理疗器材，更换了中药饮片，并规范制定中药房、中药库的各项管理制度，成立了煎药室，为广大患者免费煎药。前来寻求中医药治疗的患者较前大幅增加 ，使我院就诊的患者中中医药治病的比例达50%以上。取得了良好的社会效益和经济效益。 三、加强中医科普知识宣传，提高居民中医知识知晓率。 我们多次开展了中医药健康知识科普宣传，为广大群众防病治病提供知识储备，特别是针对传染病、流行病的宣传，是患病率明显下降。同时对老年人宣传养生保健知识、提高了生活质量，延长了寿命；对慢性病患者关于高血压病、糖尿病等知识的宣传，大大提高了他们防治疾病的信心；对孕产妇的中医保健及婴幼儿的科学喂养等知识的宣传，响应了国家优生优育的政策。并出中医健康教育宣传栏xx年来我们为全院职工及全体乡医共进行了中医药知识培训10多次，先后学习了中医药适宜技术上下册，中成药的临床应用指导原则，中医体质辨识，中医基础理论等内容。以充分发挥中医药优势和特色，提高中医药在防病治病中的应用，不断提高中医药防治常见病，多发病，疑难杂症的能力。 创建全国中医药工作先进单位是我县一项系统工作，我院树立了大局意识，加强信息沟通和交流，全镇上下密切配合，共同促进完成了创建全国基层中医药先进单位工作的准备。 皇甫庄镇卫生院 创建全国农村 中医药工作先进单位工作汇报 皇甫庄镇卫生院 xx年6月 阅读了本文的人还看了以下的文章： 创建全国农村中医药工作先进单位工作汇报 创建全国农村中医药工作先进单位工作汇报 安全生产工作先进单位汇报材料 安全生产工作先进单位汇报材料 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