三年级语文教案——守株待兔第1课时.doc

-范文最新推荐- 三年级语文教案守株待兔第1课时 教学目标：1、学习寓言守株待兔，学会8个生字。2、读懂寓言故事的内容，理解寓意。3、朗读课文，背诵课文。抄写最后一个自然段。教学重难点：引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意，并能联系学习、生活实际，有一点感想。教具准备：录音磁带、图片、生字卡片教学过程：一启发谈话，导入新课寓言常对坏人、坏事、坏思想进行辛辣的讽刺，让读者在笑声中受到教育。而夸张手法的运用，可以加强讽刺的力量，可以突出作者想要强调的东西，使寓言的主题更加鲜明。今天，我们再学习一则寓言故事守株待兔。二学习本课生字、新词（出示生字卡片）1、读准字音。2、记忆字形。（1）借助熟字和偏旁部首学习生字。株、待、窜、撞、桩、捡、锄（2）重点分析生字。滋三读寓言故事，理解课文内容（出示图片）1、读课文，标段落，看看每段的意思是什么？请学生自由发言。学生说。教师引导：我们在想一想，野兔为什么没有再来，田里的庄稼为什么全完了？找出重点词语。学生说。教师讲：对。那个种田人把偶然的事情当成能天天发生的事是错误的。他整天坐在树桩旁边等兔子，兔子没来，庄稼不去种也全完了。2、请大家说说这则寓言的寓意是什么？（先听录音，再说寓意）学生说。教师讲：不劳而获的思想是错误的。成功要靠诚实的劳动，只有老老实实地做事，才能获得成功。3、看课文插图，说图意。学生说。四板书设计守株待兔古时候种田人看见撞死的野兔急忙跑白捡乐滋滋心里想丢下锄头整天坐长满野草庄稼全完五作业设计1、朗读课文，背诵课文2、按要求写词语ABB：ABAB：3、积累来自寓言的成语。_ 5 / 5