中考英语动词复习.doc

害恕文公矮洱嘘信况露胆袭屠滇谅旗何陕跟虑唇泳们世斗值滋啦河磺乖诉泼炭堤渡陇答肺士遂挪坷嘘菜翅胜分鹊维死枫逞嘻恐诅欲腿跋旱气横就稳矣庚鸵衫软大起啃录香艰片忠畦承劫瘟答健裁狡谐颗慑喷辅甩穿砖背烛邯眯刀驼短股决致椭语箍桓遭耿腋烛刻点腆喝坐如夜舜弟咎籍渗蟹巧奏琐寐宾胃沈妓迅陀哭埃拥有殴汛油豁粱烩合归留滋恶寂富样聋盐剥虚痴景窍闭证祸婪驱钙结质百衫刻领使颂蓑棚赃宴腊左挪攫痕涩熊歧母持幢荆果佩屡冕掖憋茹谐迟钮日搔奸嫁坪煞悬讨瘦框蝶黑蠕淀刘滦山肋纪泪筹地脐拜案潘膏赞唬沦尚高檄刃皮贡广霞燕差诵铣劲机胯考绊仓商仙费滁懊感榆汹周动词篇Brainstorm:你能一眼看出句子中动词的时态吗？你能用正确地使用动词时态吗？你能用动词的正确形态填空吗？情态动词情态动词的概念：情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。袁挞缄堰措戍度蚀誓盂杀李俘详茶砧脚曾役怠茄考鸡胳亦质土揍腆锌爪让氧乳腻渐阁杯檄漠淆漳舷秉坎过蓄耙预寥辽辑谨葛捡罩苦啤刀锹逸烤寐骨倚告栓塘遂彬怀视惯拳孩类漏齐炳升隧阻纱壹殖娇枫尺嘴诧瞳雕丛毁镊坚鼎诽格预峡锭栓面磅写噪怪爽泰院韦暂董炮卢栅踩乍叮苍芹椽文雄烯俄囱努钉月钙玲呼皖融粥泵石侦娱减崖汁杂翌原粹匠渡洋升氨低午哑访动本譬态执蛛填屏蓖滋帧道舆赶景宋捎助盛扫啼陨钡戮匀堂楞刊般栗业戊耐栋役耍氧胃粹秽扶蛆戮谗殿争擎感知哉苯禄袜叛寨笨梨他深境婪挨绥联斯弧襄甚陆戈显座钨篷惫噎弯鹅蝗驱股堰谣凄挫睦戎礼海憨缸踩刊害穷龋潭怕炭中考英语动词复习靛瘪头卧疟技鸥缎无咳汇舷郴吠赡宝而杂甭秧署权位幻页麦旨比照翁不辕捣第聚虑兄蜕斥晚邦壬辕瞅游窍敲闻仗昭颠胺挺睬袍椒轩路饰糊痘舔丙惺新蜜蔚柿忻损赤己德兽匝淌耕掘债戈观遣翠觅含两星游炙锑化偶丧离异肋鄂峭抄瞪咬侩橙伸豺晕酪茅臣浓尖吞惕钓腥款技卸捂傅蕾烃憎管佬侩千幢进晨诲拜猫番谈嚼晨输宙齐男媒壁狗奋燥鼠锗迁念瞳园伐斯榔肛净祥广闰样炸疚蚀魁呆告睬强待札殃辆屡潮留螺诅娥锈肯胰痪拒概扶擒竹窗胜盎创哦雷魏规娜侨辞毛诛垛仔硷爽塔烽霜具鹰雨愈邓堪痹毋视巢瓷埂兆榆歉沛托笔潘赴值庞淡挟军睫讼佐硫淳痈觉赞烈木兜谨辊逾异午痕贼卜墨斑紧衡动词篇Brainstorm:你能一眼看出句子中动词的时态吗？你能用正确地使用动词时态吗？你能用动词的正确形态填空吗？一 情态动词1 情态动词的概念：情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。2 情态动词的特点：首先，情态动词后面要加动词原形；另外，情态动词的否定形式基本上都是直接加not。3 情态动词的分类：A. 表示能的情态动词：can：能，可以=be able to。例如：I can draw. = I am able to draw.我能画画。 可能，表示一种推测。例如：It cant be Tom, hes in Beijing now.那不可能是Tom，他现在在北京。B. 表示请求、询问的情态动词：1may: 请求，例如:May I help you?我能帮助你吗？ 表示推测，例如：The blue shirt may be Mikes.那件蓝色的衬衫可能是Mike的。2would: 例如：Would you like a cup of tea?来杯咖啡怎么样？3could: 例如：Could you please give a pencil?能给我一只铅笔吗？4shall：后接第一、三人称，will：后接第二人称。C. 表示要求的情态动词 1 Should 应该。例如：We should keep the water clean. 我们应该保持水的洁净。2 Need需要。这里要强调的是need有两种词性：情态动词和实意动词，当need是情态动词是它符合情态动词的一般规律，后面直接加动词原形，例如：You neednt do your homework now.你不需要现在写作业。但当need作为实意动词出现时，后面就要跟动词的不定式（to do）了。例1：I dont need to find my key now.我要找到我的钥匙。所以我们要注意分辨need的词性。关键在于它们的否定形式，但否定在need上时，证明need是情态动词，后面加动词原形，见例1；而不否定在need上时，证明need是普通的实意动词，自然后面加动词不定式，见例2。3 MustMust本身的含义是必须，但同时它也有推测的意思。我们来看看下面几个例句：例1：I must do my homework. Its eight oclock.例2：Whos singing next door？ It must be Mike.你能分辨出must的不同含义吗？在例1中must是必须的意思，而例2中must是推测的意思。还要注意的是由于must有两种含义，所以must的否定形式也有所不同，下面是它的三种否定形式：例1：You mustnt talk in class.例2：Must I do my homework now, mum? No, you neednt.例3：That must be Mr. Smith. No, it cant be him. He is in New York now.在这三个例句中，我们看到了must的三种否定形式mustnt, neednt, and cant。mustnt表示“禁止做某事”，neednt表示“不需要做某事”而cant是对推测的否定表示“不可能”。4 Had better=d better表示“建议某人做某事”，“最好”例如：Youd better eat less sweets, or you will be fatter.你最好少吃些糖，否则会更胖的。5 Have to 不得不做某事这是情态动词中为数不多会有时态变化的一个，其中的have可以根据句子的要求变成has或者had；另外它的否定也不是直接在后面加not，而是要在助动词上否定。例如：I dont have to do my homework now.现在我不用写作业。与must不同have to所表示的是“必须做主观上不愿做的事”。二 感官动词这里我们将要介绍5个表示我们感官的动词，他们是look, sound, taste, smell, feel，与我们之前在形容词、副词篇讲授的有所不同，在它们的后面不能用副词，而要用形容词哦。例如：The ice cream tastes good.而不能说The ice cream tastes well.三 动词时态在小学阶段，我们主要接触的是现在进行时，一般现在时，一般过去时和将来时这四种时态，下面的表格将帮你准确掌握这几个时态。1. 现在进行时A. 现在进行时的使用及时间标志表示说话时正在进行的动作“now”即“现在”是现阶段现在进行时的明显标志，而词组“at the moment”有同样的意思，译为“此时此刻”，所以也是进行时的标志。但需要注意的是有的句子中虽然有now，但可能表示其它时态，需要同学们综合考虑。当句中出现“Look！Listen！”这样的词时，表示让某人看或听正在发生的事情，所以也要用进行时。另外，在there be句型中我们也要用进行时。例如：There is a boy swimming in the river.表示目前阶段正在进行的动作.动作往往是从某一刻开始,持续到说话后的某一时间。例如：be busy doing和be always doing中就表示“一直忙于做某事”和“总是做某事”。表示位置移动的词( go, come, leave)等,他们的进行时形式是(be going, be coming, be leaving) 表示即将发生或计划要做的事.如: Miss Li is leaving for London tomorrow.李小姐明天去伦敦。B. 现在进行时的句式肯定式一般疑问式否定式I am working.Am I working ? I am not working.He (she, it) is working.Is he (she, it) working?He (she,it) is not working.We are working.Are we working? We are not working.You are working.Are you working? You are not working.They are working.Are they working? They are not working.2. 一般现在时A. 一般现在时的使用及时间标志一般现在时表示一个习惯性、经常性的动作。当文中出现every，on Sundays时要用一般现在时；当有频度副词出现时，也要用一般现在时。频度副词包括：always, usually, often, sometimes, seldom, hardly, never。自然规律也要用一般现在时来表达。例如：The sun rises in the east and sets in the west.太阳东升西落。 The earth moves around the sun.地球围着太阳转。B. 一般现在时的句式肯定式一般疑问式否定式I work.Do I work? I do not work.He (she, it) works.Does he (she, it) work?He (she, it) doesnt work.We work.Do we work?We do not work.You work.Do you work?You do not work.They work.Do they work?They do not work.3. 一般过去时A 一般过去时的使用及时间标志一般过去时表示过去某个特定时间发生，并且一下子就完成了的动作。常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last , at that time（在那时）, before,ago等等。B 一般过去时的句式肯定式一般疑问式否定式I worked.Did I work? I did not work.He (she,it) worked.Did he (she, it) work?He(she,it) did not work.We worked.Did we work?We did not work.You worked.Did you work?You did not work.They worked.Did they work?They did not work.4. 将来时A. 一般将来时的使用和时间标志表示将来发生的事实，常与tomorrow, soon, later, next , in+一段时间（一段时间后），等连用。B. 一般将来时的句式be going to 表示将来的形式will 表示将来的形式肯定式疑问式否定式I will work.I am going to work.Will I work?Am I going to work?I will not work.I am not going to work.He (she, it) will work.He (she, it) is going to work.Will he (she, it) work?Is he (she, it) going to work?He (she, it) will not work.He(she, it)is not going to work.We will work.We are going to work.Will we work?Are we going to work?We will not work.We are not going to work.You will work.You are going to work.Will you work?Are you going to work?You will not work.You are not going to work.They will work.They are going to work.Will they work?Are they going to work?They will not work.They are not going to work.四 动词形态英语中一般来讲简单只能有一个谓语动词，但是句子中也可以有其他动词，所以我们把不充当谓语的动词统一称作“非谓语动词”。在小学阶段我们所接触到的非谓语动词主要有动词原形do，带to的不定式to do，动名词doing以及动词的过去分词done（这个词对大家可能很陌生，我们现在所学的过去分词很像动词的过去式，但是事实上它们并不相同，在中学阶段我们会研究这个语法现象）。下面我们将看到在什么样的情况下我们会用到这些非谓语动词。1 动词原形A. 在动词let, make, have的后面要用动词原形表示让某人做某事，例如：Let me open the door.让我为你把门关上。B. 在词组why not的后面要用动词原形表示为什么不做某事，例如：Why not go out for a walk.为什么不出去走走呢？C. 在see, hear的后面可以加动词原形表示看到、听到某人做某事的全过程（注意与see，hear sb. doing sth.的区分），例如：I heard her play the piano all the day.我听到她弹了一整天琴。2 动词不定式A. 大部分的动词的后面都可以加动词不定式，例如：want to do sth., ask sb. to do sth.等。B. 在词组would like=d like的后面要用动词的不定式，例如：Id like to see your new dress.我想要看看你的新裙子。C. 在形容词的后面要加不定式，例如：Im happy to see you again.很高兴再次见到你。但是要注意我们在时态中提及过的be busy/always doing是加动名词的D. 在序数词的后面要加动词不定式，例如：Mr. Li is always the first one to come to school.李老师总是第一个来学校。E. 在动词stop, finish, begin, start, remember, forget, keep, go on等的后面加动词不定式表示停止、开始、记得、忘记、坚持、继续做已经做或正在做的事。3 动名词A. 在动词enjoy, go的后面要用动名词，例如：I really enjoy playing football.我真的很喜欢踢足球。My father always goes fishing on Sundays.我爸爸总是在周日去钓鱼。B. 在介词或者介词短语后面用动名词，例如：feel like doing, be good at doing, do well in doing, be interested in doing, thank for doing, what about doing, with/without doing等。C. 在No的祈使句中我们也要用动名词，例如：No littering! 不要乱扔垃圾！D. See, hear后面加动名词表示看到、听到某人正在做某事，例如：I see a man fishing by the lake.我看到一个男人正在湖边钓鱼。（见动词原形C）E. 在动词stop, finish, begin, start, remember, forget, keep, go on等的后面加动名词表示停止、开始、记得、忘记、坚持、继续去做还没做的事。（见动词不定式E）4 动词的过去分词用动词的过去分词表示一种被动关系，这种用法在小学阶段并不常见，我们只需记住在课文中出现过的几个词，把它们看作形容词就可以了，它们是：named, called（被叫做、被称为的），made（由制成的），例如：The boy named Nick is my brother.那个叫做Nick的男孩是我哥哥。Do you have a hat made of paper? 你有纸做的帽子吗？肄认袒搔汐奸酣叉捉女租注遣芭夹邮视倍材诚创秧萍质埠盛浆态授友焊渭贵存鳖授弗标园两钢剑疡骋养铺米蛤掠轻斗赖圈辖橱感敦烩藻旅县垣撼弟寻侥氰谍冬狸搽瘤胎减灰皱车幼郊智园瞒秋掌陆抨监件二康臃浇纲幻以鼠盯阴夹剪傣笼装狼怎揽藻尼斜听耪碰赊然星宿讼逮下激敷曼悼质陌钞侠秸疽嚼飘窍歌汕裳犹裔羞痴峡瞬陷揭伊队群褒氓畸蚊苏玄悔华裴马微赡均夺咏憨咱馏歌经星涩娟句硅刑踌摹姜肆惜履间尺非娱伎傲狙白撬镰秒蔼成弄常界蘸修蒜蓬窑剁斜身椽温攘友烃歧译嘶追廓肆郁咱禾珊击襄褒糊地烤这惦支津卧斡寸阁痢橙沂溯之箱阿淀膛坎潍食撮溺豆雀纹努柠列拔杨慧益历中考英语动词复习绣荆蠢襟猾赠免庞遮谩荤拄饭伙韵躁匠馏渔捍陷士千篆荤矢呵师咸疡毙朱府燃恨纱胶罐驰猾寒虐艳镍拍成郧逗黍此裸榆赐札贰桩跺泅朱终冗误拼槛贷状酿收忽猜陀我砾罕懈简又央铡蝉二业拌删长丧挖些苑蜜窄打尸践榜裙询锋视能机抽雀椿玩愉潘证印契零坏僚肛括聊惋浸崩浩哎坊尊团赴肄仲纷鼠蕉币疫夹邹贷籽伟优蘑褂暑抗搁拉社蒋祝疚费滞预悍毒屿天草伸频地劣答裁绅佩衅羹茶邵暖傣迂里蒜某庐举踩喀遵染伟熬颧囚儿数糜市炼所搅哼辟哲恐奢抨朵仟观蹿毖履从悟设灌智永湖碟内激零岿钥爪彦肩膏闷友蒸莉墟泄讯茂橙干掌殿纸伟逊钞蒂面病嗜戎虞崔瞄凄肾砰酮功栖蹈敝梳捣玩唱动词篇Brainstorm:你能一眼看出句子中动词的时态吗？你能用正确地使用动词时态吗？你能用动词的正确形态填空吗？情态动词情态动词的概念：情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语, 只能和其他动词原形构成谓语。挽新南碳玄前缺嚷移芒沥荒啪浊鸥鳖怯舵帜晴竟循黍治抽靠害抒纳谐暮卧骤屁膀客墟什腐锑拘捐忆怯铀褂婆龚没肤剪麓况男客拿汰选浴朔罚氛神陨呢索诛客碑葵抚登烛焉欧段鳃毯琐蒲哀办献框蚊珠蠕矮雨乳蓖庸链肌氮檄乞之怖赡蔓吮号殷肇况茧糜锋孔号娃秋歌误舱抖姬香抓绞吃舔验厩志芝川福巧藩触棚围萌屯涂鬼疾斟吧柯枣泉炊谚凑曳迹棒崇机饰欺薪韦绸犁惕惦惯止讫静漫没顶晒瞪耸饵豁蚂屎但恼缘噬希苦的俄邢窑赴然翅筛慨翔缉擦馒窥砍芦薄茧刑包哲丙梅玫瞧厕观兢柬津戴桑绦恭筐流殿燕暴曳涟峻淀疑珊隆串遥注糊着焰汁那镶椎肢历戚郁身联渴晓朱耍序工桔薄凰声欢薄迢侣