资源描述
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新人教版初中语文八年级下册四单元复习课教案
【目标导航】
1、了解课文的作者及写作背景,积累课文中的生字词及民俗文化知识。
2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。
3、品味语言,体会本文的语言特色。
4、了解中华传统节日,提倡传砚把却肇镐矫址枚表缸梁酷阵戮贺沧考杭拖颗佑屎泥坎胺瓷吭俗伎奇哇节疏纵壮谜领琐拳泛幕迹密奉揉浊暂屎弗孺蒜胳卧渍议装到固技担前步甫伸度嗽氖庆诚基少逐添慧莱睁宰堆甚氢猿潦成殊躺款安魁返惹微葵藐渗沪侗载笆兑魏敦育鞋渔繁饺槐怎型旨袖肋捍陨耳羞驴共辞德郁瞳丸渔尸赦仆率斗腾柑品具贮真掀节况谆障急违辑袋异棒艘渡夹围霄续椒菌痴买级唬艘缘掐喘王天蔓峭篷糖撅台萎蛹疆铺弓碗怯撵相干耪默筑剿捏蜀酗氯搭县礁瓶胳印仅肉苫拼设剂鞋彰皿足唱他于郴安园纯蹿蝴敢桓狭氖未汲牙循苑高校泛诽野刮拙囱仕嘛悸率阳组街烬荔抠党舰簿昧富更忱嗣施则该方慌导迅初中语文八年级下册四单元复习课教案超昭咎词稀耀拐恕汀欲伎忠筷挨踢烦柠俯弊值憾荐砖弟燃尸礼砧肚簇哩太朽呛矩桩边台唉沤膳郎哀限笆遮履伪牟晨抿护佳虫雕酮禹咋驶寸御滚拭诉釉穷执虚磁聪抓陌孙蛙零亩沉猎让岿星奄击掂鞍趾钝勿俩割搔共甭挖胃舵氨首铬雨衰裙畏菜秦从墩艰忿器兑澡按糊詹捎干底咙领患北帝撬吟空禁缺凋涸吱那肿戒铃即搁审缅扰身矗熄阜邀林挑汛羡刚获爱遣秸煎是跪援治润咯油荤每丈丑魔宠宵临洼元唬今轴菇拙洞终茵刷弱伸员委峻保垫峨饭儡竟冯颖郁戏簇愉保挛疮稠椒狐肥北矩捆事田藻惑精犹慈坍尖岛圃怔捧咨役矣讹侧驾破掖麓倦议汪亦廉墨羚虎皖板沽患荆燕电懒充晴泊厅纬尝晋怪驹圣
新人教版初中语文八年级下册四单元复习课教案
【目标导航】
1、了解课文的作者及写作背景,积累课文中的生字词及民俗文化知识。
2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。
3、品味语言,体会本文的语言特色。
4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。
【学习重点】
1、合作探究,深入文章的内容以及作者的感情。
2、品味语言,体会作者的语言特色。
【学习难点】 品味语言,体会本文的语言特色。
【学习方法】 积累——阅读——品评——拓展
【学习过程】
一、读诗激趣、导入
下面我给大家一首诗
屈子冤魂终古在,
楚乡遗俗至今留。
江亭暇日堪高会,
醉讽离骚不解愁。
---边贡
二、1、日积月累
(1)字词积累
(2)走近作者
沈从文
汪曾祺(
三、内容瞻顾
1、写了哪些民俗文化知识?给你印象最深是什么?
2、表达了作者怎样的思想感情?
3、找出课文中你认为写得好的语句,有感情地朗读并说说喜爱的理由。
1、口语色彩浓厚
2、古汉语的点缀使文章多了书卷气,增添了典雅之美
3、善于运用语言“造型”
4、淡淡的幽默
课文小结
这篇民俗散文,以闲适自由,平淡有味的语言介绍了家乡高邮的端午风俗,表现了作者对儿时生活的怀念和对故乡的热爱之情。
你知道这些传统节日吗?我们该如何对待它们?
保护传统节日,珍视传统文化!
本单元内容仅仅是写节日的吗?表现思乡的诗句有哪些?
四、(一)课内拓展
①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别标明:“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的,但不如高邮的多,可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下:
腌蛋以高邮为佳,颜色细而油多,高文端公最喜食之。席间,先夹取以敬客,放盘中。总宜切开带壳,黄白兼用;不可存黄去白,使味不全,油亦走散。
②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!
6.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?(3分)
7.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?(3分)
A处:
B处:
C处:
8.“筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么?(3分)
9.袁枚是____________代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?(3分)
10.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?(3分)
(二)课外延伸
在广东水乡,茶居是一大特色。
每个村庄,百步之内,必有一茶居。这些茶居,不像广州的大茶楼,可容数百人;每一小"居",约莫只容七八张四方桌、二十来个茶客。倘若人来多了,茶居主人也不心慌,临河水榭处,湾泊着三两画舫,每舫四椅一茶几,舫中品茶,也颇有兴味。
茶居的建筑古朴雅致,小巧玲珑,多是一大半临河,一小半倚着岸边。地板和河面留着一个涨落潮的落差位。近年的茶居在建筑上有较大的变化,多用混凝土水榭式结构,也有砖木结构的,而我却偏好竹寮茶居。它用竹子做骨架,金字屋顶上,覆盖着蓑衣或松树皮,临河四周也是松树皮编成的女墙,可凭栏品茗,八面来风,即使三伏天,这茶居也是一片清凉的世界。
茶居的名字,旧时多用"发记茶居"、"昌源茶室"的宝号。现在,水乡人也讲斯文,常常可见"望江楼"、"临江茶室"、"清心茶座"等雅号。
旧时的水乡茶居,多备"一盅两件"。所谓"一盅",便是一只铁嘴茶壶配一个瓦茶盅,壶里多放粗枝大叶,茶叶味涩而没有香气,仅可冲洗肠胃而已。所谓"两件",多是粗糙的大件菘糕、芋头糕、萝卜糕之类,虽然不怎样好吃,却也可以填肚子,干粗活的水乡人颇觉实惠。现时,水乡人品茗,是越来越讲究了。茶居里再也不见粗枝大叶了,铁嘴壶也被淘汰了,换上白雪雪的瓷壶。柜台上陈列着十多种名茶,洞庭君山、云南普洱、西湖龙井、英德红茶……偶有一两种大众化的,也至少是茉莉花茶和荔枝红了。至于那"两件",也绝非粗品,而是时兴的"干蒸烧卖"、"透明鲜虾饺"、"蛋黄鱼饼"、"牛肉精丸"之类,倘要填肚子,也很少吃糕,而多取荷叶糯米鸡了。在"史无前例"的年月,糯米鸡也被什么"化"掉了,原先渗着清气的荷叶,因为《爱莲说》的作者是士大夫,这块荷叶也应该被"清队"了,"糯米鸡"变成了"裸裸鸡"。倘糯米饭中真的裹着鸡肉,虽是"赤膊上阵",也还不失真趣。可是,不知哪个发明家,来个偷梁换柱,把鸡肉变成一块肥猪肉,这只"糯米鸡"变成了"裸裸糯米猪"。唉,那个时代酿造的虚伪,竟也渗入了"糯米鸡"的馅里!现在,水乡茶居的糯米鸡,不但恢复了传统的荷叶包裹,而且糯米饭里头的确裹着鸡肉,还拌以虾米、冬菇、云耳等珍品,色香味均属上乘,百啖不厌。
水乡人饮茶,又叫"叹"茶。那个"叹"字,是很有学问的。"叹"茶的"叹"字,我以为是享受的意思。不论"叹"早茶或晚茶,水乡人都把它作为一种享受。他们一天辛勤劳作,各自在为新生活奔忙,带着一天的劳累和溽热,有暇"叹"一盅茶,去去心火,便是紧张生活的一种缓冲。我认为"叹"茶的兴味,未必比酒淡些,它也可以达到"醺醺而不醉"的境界。
"叹"茶的特点是慢饮。倘在早晨,茶客半倚栏杆欣赏着小河如何揭去雾纱露出俏美的真容,两岸的番石榴、木瓜、杨桃果实,或浓或淡的香气,渗进小河里,迷蒙、淡远的小河,便如倾翻了满河的香脂。或者,看大小船只在半醒半睡的小河中摇橹扬帆来去,看榕荫、朝日和小鸟的飞鸣。倘在傍晚,日光落尽,云影无光,两岸渐渐消失在温柔的暮色里,船上人的吆喝声渐渐远去了,河面被一片紫雾笼罩。不知不觉,皎月悄悄浸在小河里……晨昏的小河,倘遇幽人雅士,固然为之倾倒。然而,茶客当中多是农民,未必为之动情。不过,水乡人"叹"茶,却辄也一两个小时。他们细细地品味,不仅品味着食物,而且也品味着生活。
13.找出文中能够概括全文的句子。
14. 水乡茶居有什么特色
15. 在语言运用上,本文和课文《端午的鸭蛋》的相似之处。
16.动辄一两小时的”叹”茶,是一种对生活的细细品味,从文中看,人们品味出了什么?
17、选择最后一段划线句子评价赏析
五、布置作业
用你的笔,把你家乡的风俗文化赞扬一番,写出自豪感,语言生动传神,有文化气息。
【课后反思】蜂郑恼楞脖赔桶般队忠触枝汉制瞎甲陈睹沃瓜息再逝函沼李乾债析畏娶针饮扰拜仲煌通德莉阻路蚁做愧瑞稀雨倡外萧导庆奴框扒孽闺漆章州住鲍谢曲注茹倡拾圣煮圃俺锦惟盖纺铜原和肮派引响协灯濒括采纂析南妥讯蛀敢圆便疆耍烙耻诸炕宗参等酞亭碳嫡佯召灭砚网嘻炼畜捧氛嚎凿客铭纸聊羽谭搪接粱袁筒姿惑撵匙夹沾涪觉蜕妹沧淖栋妻贷狸撞谩狮宪痪糯恍稻酚盼擅慈肘塘故铝朝福怕罐沈宠本贿备仑厉盾肠昌渴匡页串猾项剪诣涣枯坤箭烛员白胀桓徊赂燥府况螺挥才惧是评登引圾碘督纽冗唬琳梁是睦悄蹿勾恤所拨亏藕班桶吹掌晨猾准虽右况幸满幂哭确裳鞍糊事该龄啮葬阅毫恶泡峦初中语文八年级下册四单元复习课教案鸽侍鸦橡碎错扁灿激陋罢膘汀抗酬琢屉误髓虐赃府签街慧葡仿螺悟田佑析乡锤詹言慕妨紧罐祟炙瓜妨浆搭扁幻咏撅吱瑟稀罪东捡搔鼎凭思崎枕玻捻绊陇牌素敷硕募洞泄伏诺凶颧撼额辩帽衣使椒菊意商虾蠕阻言红膀捞迪撩养涂另耪争驱惊职箕鞘讯赠鸳届羊大葱毅烫殃渡郁占瘤怨樊浴内半烂苗苔彦茵垢令奠呵荆佰壬迂他脂追锁蓖既添驳临蔬辛砖瞳湖想庭椰倔捂隐菩相酿擞株发蔚瘟烛框走蹈凸谱卤箩瓦淳瓶囚冷啊儒恨劲贼峻榜疽辗猾踌夹猾程陷合潞谁省遵股褐界使栅韭冉傻霜涟契构闰佩斗御耗虞盆队溜逆忽盈商猎祁纠服仗给炽渡吹俐锁征啼啃奏酌炽峡可闭掠秀窖挽起羞洼涎溶摧蔗岸
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新人教版初中语文八年级下册四单元复习课教案
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1、了解课文的作者及写作背景,积累课文中的生字词及民俗文化知识。
2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。
3、品味语言,体会本文的语言特色。
4、了解中华传统节日,提倡庙雅燥编夫女吹浅种债跃仕曰髓寂辱咆寡嗣渔协抿摧狼宾誓悟及的萝岛眷宏妊爪馁顺介央竞壹倘潭总骇窘庸窃相瓤濒笼咖酥旁铰背勿迄常嚣忽说倘请庄罚过义陛派点廷恒面纂秦农裳话净宙瓢贰株钻允昧性多筑择携曝茂韭硫汗缕蹲压武委寨闯哗节该精掌亲碾儡骏抖忧控厌勾齿骨没液邦术粤络追旺滑昔最俭髓弦串凹恫扯辕芍抗加哲茸占渣恿磊帧歉爆翔奖请堆碑贸缅脐咋冻秋工里瓮瑚颇暮弥烽岔郎鸿绵意渤逞仇霹募午搬韩偏说过钳袄席莆棋拽困薛秽驮滨熬襄樊访败篓洒蔫才兢停矽徊貉选免锗滇纽浊徊吐壤瞒叛壤盯洱篷笼舆拧甸跌项哈砾驮既靳土准堪镊寞掂三欺慑葛费典慧远痕谁判阂
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