永远跟党走——庆祝建党90周年征文演讲稿.doc

-范文最新推荐- 永远跟党走庆祝建党90周年征文演讲稿 永远跟党走庆祝建党90周年征文演讲稿 写作热线，原创代写专家，为您代写各类原创文章！ 我出生于改革开放后的第六年，一个比较贫穷的农村。那时整个国家和社会的各项事业都在蓬勃发展，农村也从大锅饭里解脱出来，走向了家庭联产承包责任制，实行包产到户。但相对于父辈们来说，我们已经是赶上了好时代，生活在天堂里了。小时侯家里生产出来的粮食，除去一部分交公粮和一部分留作明年的麦种外，剩下的才是可以供全家吃的口粮，由于家里人口比较多，每年到3月份的时候，粮食就会出现告急。这时只有在亲戚们的接济下一家人才能熬到麦收。那时侯在我眼里，谁家一年不缺粮食吃就算是富裕的了。有时自己也想什么时候不用缴公粮，粮食也就够吃了。XX年，这个愿望在意外中实现了，存在了26XX年的皇粮，说没就没了。虽然生活水平已经改善很多，不再缺粮，但听到这个消息还很是高兴了一阵子。农民身上没了负担，走到哪听到的都是在夸党的政策好。后来不但不收公粮，还要每亩补贴十几元，到现在又长到了100多元。如果说现在的政党，不是执政为民，而是执政为私，恐怕再也没人相信了。 XX年2月，xx同志提出我们党之所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总能代表着中国先进生产力的发展方向，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国最广大人民的利益。xx同志在建党八十周年强调指出：三个代表重要思想是党的立党之本、执政之基、力量之源。这就要求每一位党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意对人民负责的精神，要在感情上贴近群众，在思想上尊重群众，在行动上深人群众，在工作上依靠群众，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，诚心诚意为民办实事，尽心尽力为民解难事，坚持不懈为民做好事。坚持用人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应来衡量我们的一切决策，最终推动全党带领人民群众把中国特色社会主（本文来源：写作热线转载请保留！）义事业推向前进，让人民群众共享社会发展成果。只有紧密联系群众，我们的党才能不变色，才能抵制资本主义腐朽思想的侵袭，才能得到人民的拥护长久执政。九十年来，*是这么说的也是在现实中实践的，凡是涉及到群众利益的事就是大事。 人民的好儿子焦裕禄，他临终前对组织上唯一的要求，就是把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。党的好干部牛玉儒常说：不要谋着做大官，要谋着做大事，要做人民拍手称快的好事、实事。生命一分钟，敬业六十秒！是他们，不断擦亮*员这四个大字；是他们，一次次触动我的灵魂；是他们，时刻激励我奋进！我们的党就是因为有这些优秀的*员，无时无刻不在发挥着自己的先锋模范作用，使得党旗的那一抹鲜红，经历了九十载的风风雨雨，依然鲜艳；党徽的那一份亮丽，承载了九十年的奋斗与梦想，历久弥新。是他们坚定我加入到党员队伍中的决心，使我坚信只有中国*的领导才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，中国才能真正实现中华民族伟大复兴。 历史证明，党和人民是血与肉、鱼与水的关系，九十年的风云变幻，党的全心全意为人民服务的宗旨始终没有改变。特别是党成为执政党以后，更加牢记权力是人民赋予的，只能为人民谋利益。而社会的发展现实，也证明了这一点。 当然，九十年来，*也面临着很多生与死的重大历史考验，大跃进、十年文革浩劫、以及各种诱惑等等，倔强的中国*斩荆披棘，力挽狂澜，渡过了一次又一次生死考验，一次一次向人民递交了满意答卷。在十一届三中全会之后，以邓小平同志为代表的中国*人，在深刻总结社会主义建设正反两方面的经验的基础上，把党和国家工作的着重点转移到以经济建设为中心的现代化建设上来，最终带领中国人民进入了一个崭新的历史时期。 2018年，我光荣的站在了党旗下庄严宣誓。实现了多年的入党愿望，我愿踏着先辈们的足迹，继续全心全意为人民服务，做好本职工作，做一个永远离不开水的鱼。 相关文章： 庆祝建党周年演讲稿 庆祝建党90周年征文 庆祝建党80周年征文 庆祝建党周年征文 庆祝建党85周年征文 庆祝建党 演讲稿 庆祝建党70周年征文 庆祝建党88周年征文 庆祝建党60周年征文 庆祝建党75周年征文 一、活动要求： 1、通过活动，让幼儿初步感知用力大小、易拉罐运动速度及沙的轨迹三者之间的关系。 2、发展幼儿的手部肌肉，增强幼儿手部力度的控制能力。 3、培养幼儿的探索能力，体验玩沙活动的乐趣。 二、活动准备： 1、人手一个废弃的易拉罐，在其底部开一个小洞，装进干燥的细沙，把易拉罐吊在一根细绳一头。 2、人手一张4开的彩纸。 三、活动指导： （一）引题。 1、出示制作好的易拉罐，提问：这是什么？（易拉罐） 2、教师示范摆动易拉罐，引导幼儿说出易拉罐的摆动和手有关 （二）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度之间的关系。 1、请幼儿上前任意领取一个易拉罐，尝试让易拉罐摆动起来。 2、组织幼儿总结：手使的力气小，易拉罐就摆动得慢；反之则会摆动得快。 （三）引导幼儿感知用力大小和易拉罐的摆动速度以及沙的轨迹之间的关系。 1、教师示范沙漏作画，引导幼儿仔细观察。 （1）出示色纸，教师示范正确的沙漏方法。 小朋友，我发现在我的这个易拉罐里面藏着一样东西，我想请大家和我一起来看看是什么？（教师示范） 小结：用力要小，才能使易拉罐摆得慢，沙漏的轨迹才会小，就不会漏到地面上。 （2）组织幼儿欣赏教师的 自然沙画，引导幼儿发现沙的轨迹，从而激发幼儿的活动欲望。 2、幼儿尝试进行沙漏作画，教师巡回指导。 （1）鼓励幼儿在8开大小的色纸上进行沙漏作画，要求幼儿把沙子倒回易拉罐。 （2）鼓励幼儿将色纸打开呈4开大小，然后进行沙漏作画，要求幼儿稍加用力，易拉罐的摆动速度便会快一点，沙漏的轨迹也会大一点，然后将沙子倒回易拉罐。 （3）合作进行沙漏作画。 全体幼儿将色纸拼凑起来，鼓励幼儿正确控制力度来进行活动，提醒幼儿互相之间要保持距离，以免易拉罐之间产生碰撞。 （四）组织幼儿进行集体欣赏和讲评沙画。 1、提问：刚才我们在制作大沙画的过程中，你们是怎样使远处的色纸上也能漏上沙的？（用力的大小） 2、小结：今天，我们个个都是小小科学家，用我们灵巧的双手和沙子进行了一次有意义的活动，也发现了用力的大小和易拉罐的摆动以及沙的轨迹之间秘密。我希望大家在以后的生活和学习当中，都能够拥有一双发现的眼睛，用它去发现更多的秘密。 活动目标： 1. 激发幼儿利用各种工具进行沙中作画，丰富幼儿的想象力。 2. 体验沙中作画的乐趣。 活动准备： 1.木棒若干根，装有清水的矿泉水瓶（瓶盖处钻有小孔）。场地：干净的沙池。 2. 24的平面硬纸板若干块，同样大小的白色纸张若干张，制作颜料瓶（用水调制各色颜料分别装于空矿泉水瓶中，将瓶盖处戳一个小孔，以便将瓶子倒置时，用力捏瓶子时能将颜料从小孔中流出）若干份 活动过程： 1. 以谈话的方式引出活动： 师：小朋友你们平时是怎样画画的？ 幼：用蜡笔在纸上画画。 师：今天老师带来的画画工具可不是在纸上作画，而是在沙地里作画，你们想用这些工具在沙地里画画吗？（出示木棒与装有清水的矿泉水瓶）请小朋友用这两样工具在沙地上画画，看看画出来的画与我们以往的画有什么不一样？ 2. 幼儿利用木棒和装有矿泉水瓶的工具进行沙地上的自由创作画。 3.将幼儿分成四大组，分别占据沙地四个角规划的区域（每组中都有大班与小班的幼儿相配合进行沙中创作画比赛。要求：每组幼儿商量自己绘画的内容；必须大小班幼儿共同完成）。 4. 共同欣赏幼儿的沙画作品，并进行点评。 延伸活动： 1.与幼儿一起讨论：沙画与蜡笔画的不同；沙画只有线条没有颜色；沙画很容易擦去或修改。有什么办法能将沙中漂亮的画留住呢？ 2.教师展示沙中作画新方法：将一张画纸铺在同样大小的硬纸板上，之后在白色画纸上铺上一层沙将白纸全部覆盖后，然后用装有颜料的瓶倒置用力捏瓶子让颜料从瓶中流出，最后用这一工具在铺有沙的纸上作画。画好后稍稍等一会，将铺在白纸上的沙除去，白纸上会留下画的轮廓。 3. 幼儿试着用这种方法作画，进一步激发幼儿对玩沙的兴趣。 7 / 8