1、当代学校教育制度变革第1页 什么是教育制度？教育制度又称为国民教育制度，它有以下两个含义：1、依据国家性质制订教育目标、方针和设施综合；2、一个国家各种学校教育制度体系，各级政府行政机构体系，各级各类教育机构组成体系。第2页社会变革背景 20世纪，科学技术是新社会生产中最活跃和决定性原因，它使世界每十年中所发生改变比工业革命前整个历史时期所发生改变还要大。社会变革要讨教育变革，于是，当代学制处于不停改变与发展中。第3页关键点概括一、纵向学校系统分析，三种类型学制并行、共生互补，双规学制在向分支型学制和单轨学制方向发展二、横向学校阶段来看，各阶段教育协调发展、整体衔接，每个阶段都发生了重大改变第
2、4页一、纵向系统 人们在对三种类型学制进行比较研究之后，充分认识到三种类型学制各有优劣利弊，于是，世界各国在保持本国原有学制优良传统，更正原有学制中缺点基础上，汲取其它类型学制优点，不停进行学制科学试验研究和学制改革。第5页二、横向阶段1、幼儿教育阶段列入学制 普及 结束期提前 与小 教联络加强第6页二、横向阶段2、小学教育阶段普及 无初高级之分 入年纪提前 与初中直接衔接，无升学考试 第7页二、横向阶段3、初中教育阶段义务教育 学制延长 普通教育中间 基础教育阶段 阶段第8页二、横向阶段4、高中教育阶段学制多类型、结构多样化 三类高中：升学 升学+普教 升学+普教+职教 综合第9页二、横向阶段5、职业教育阶段 问题 特征：文化科技基础越来越高 层次、类型多样化第10页二、横向阶段6、高等教育阶段金字塔 大众化 多层次、多类型 第11页 教育制度发展趋势是什么？继续教育和终生教育。当代生产和当代科学技术快速发展所伴随知识“爆炸”和知识“老化”，使得人们把青少年时期所接收教育作为终生享用时代已经成为过去。不论受过多高水平教育人，都必须随时补充自己知识，方便能和科学技术发展同时前进，甚至还需要重新回到教育过程中来补充自己知识。第12页
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