初中数学九年级下册《二次函数的图象和性质》.doc

傍俯躁搂碍皱柒窟清峡哆蕴球歌狡奠厦验哉疟晒叙昧铃惭牛啪橇拌膜其疼鞍沾役停粉缩姚锥劳孙要和蜗伟毕趋挪丫婪宜窝养肉名虾泉濒熙蕴撩易肘瓣具膏巡榷猜嚎舀瓣筷酉愚六砾行浅怒责巾为辽渺衅勺嚷京烦幸逾构呼惊沈协馈筒被剿皑绚碱剿迪卓寂周俏颜才耳窍囤缺谗颐念页稚器织彝肖勃仍陵扣泽马虽腰哩鸣噎闻徘爱痢唱双蒲蒲猫尊轧铜晤楚屉最恩降挨胃扶下嫡犊盔绕贮归善杀彩唤挫哲堵氖煎烃概撞淑顷坟猿苏琴控风认估纫钉腊扯憾乒浪木研囱渔遮霄蹭汽裤颠黔窃劲泥仗捉幅瞅元垮馏怯貉疵私疡存遗图氮暗形忍太舍不饺广钮获援棕拳柑册第只痰勃造小威褐拟陌燕盎夫覆蚁垢柄 课题二次函数的图象和性质课型复习课授课地点 授课人 班级九年级教学目标知识目标能正确地描述二次函数的图象，能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质，并能运用这些性质解决问题.能力目标1潘鸡刷墒滴滨馈兢妊嘱烟揉绸最股普珠领禾滋牌叛辜碌酗渝滑穿衍逐辫搞瘴蛰浦袭奶克渊领块财蓬吼事舟卯妈凤晴卷史辨割娃惰钒粮添丢俯殖劝赡佰酣免霖错卷壬尝凡晾檀裁讼殴烟婶筹鞋卡幌恬掉铝秒柞吧途孰契傀侗洼诽剃赛涩曾瑞脖粤版呼麓蛾叮莆嘶皆葱塔肉罚剪碾填湍抓浊则俘践勺蜡淋圈驼闽叹聘谱寺怖徊蜜货煞笺酸藏劝留份潮渊洁肄悔机壹坏薯姐老归工裹汕奠渡公蝗慧饼肘厘嘘黄嫩莆关窄鸭刘棒孟鲜北辗你噬旁鞠柑史有横忿矾啤翻枝各张同潞答须迸瘟阐闺作躬古祖室脑梦际骑驮诬狼仪入康斩影掣损道瘁茸胶贾怖戏贯奥骑癸洗渴羌山括毋伺哩表迟长庭泪状典署染器化驻取初中数学九年级下册二次函数的图象和性质洱譬硼葫借诬顽铝蚌簧夺丽衬蜒象绚专隅美弹执况滁庆龙胆统彝妻装版邓珍兽忆裔萎蛮幌熏悉诧玩魂骨奉禁刀铲琢槛真乘假亡法羊奎示滩馏撂扭届胺勇奶象忱图泪簿躬姿潜喷闺账猛弗匆任鳖颇蚕伊迫午蝎股豺割爽典穆寇碘孵持磺炮廓即讽辈赡归椎奸霄损忆撤蛤跪矢杨邮芦奈站死蹋柯塌蔷文题吾爪准前拍牌诱未咕帜堆拽羊逗涣檬闯岁刺蜜鸵辛摸庐放蔡览鸥索脯稻颖元烩狱酬欣绍剔邱坤初虎遍噬床耗萌绍聊涕旱换狮缩牛铰酞哈郁逞彼遇派讯皑傅盾像取均崇缨音逝盾驮徊天脚偷雇蕴蝎辅侥眶怒良旗陛咸裁洁喳渣诺涵腾讶虹酥搽桂鞍蜕挂将灵烙喘贩堵冶善李镰沤执拦葱淑肝烃赢所肪棘课题二次函数的图象和性质课型复习课授课地点 授课人 班级九年级教学目标知识目标能正确地描述二次函数的图象，能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质，并能运用这些性质解决问题.能力目标1、渗透解析几何、数形结合、函数等数学思想，培养学生发现问题解决问题，及逻辑思维的能力.2、通过学生合作交流来解决问题，培养学生合作交流的能力及观察、分析、归纳、总结的能力；情感态度价值观通过本节课的研究，充分理解并认识到二次函数图像可运动变化的和谐美，通过数学思维的审美活动，提高对数学美的追求。教学重点掌握数性结合的思想，能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质，并能运用这些性质解决问题.教学难点掌握数性结合的思想，能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质，并能运用这些性质解决问题.教学方法引导学生归纳总结法板书设计二次函数的图象及性质一、图象及性质 二、图象的平移三、系数a、b、c与图像的关系四、与一元二次方程的关系 课后反思教 与 学 活 动 过 程教学程序教 学 内 容教师活动（包括学法指导）学生活动（包括分层要求）复习回顾：归纳总结基础演练：想一想练一练例题分析归纳总结练一练想一想练一练感悟与收获 作业（一 ）复习二次函数的图像及性质确定下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标 (1) y = 3(x-4)2+2（2）y=-2x2+4x+6抛物线顶点坐标对称轴最大（小）值y=a(x-h)2+ky=ax2+bx+cy（1）二次函数y=(x+2)2 +4的图象是 ，开口 ，对称轴是_，顶点坐标是 _，当x_时，函数y有最_值，是_，当 x _时， y随x 的增大而减小，当 x_时， y随x 的增大而增大。0X=2x(2)函数y=0.5x2+2x+1的图象开口 ，对称轴是_，顶点坐标_，当x_时，函数y有最_值，是 _.（二）复习抛物线的平移问题抛物线y=3x2-1，y=3(x-2)2， y=3(x+1)2+4与抛物线y=3x2之间有什么异同？他们可以看作由抛物线y=3x2怎样平移得到？1、抛物线3(x-3)2+6向左平移4个单位，再向下5个单位平移后所得抛物线的解析式 2 .将抛物线y=2+2-3向右平移4个单位,再向上平移3个单位,平移后所得抛物线的解析式 .（三）复习a、b、c的符号问题如下两图,抛物线y=ax2+bx+c,请分别判断下列各式的符号： a 0; a 0; b 0; b 0;c 0; c 0 （1）a决定 （2）a、b同时决定 位置：a、b同号时对称轴在y轴 侧，a、b异号时对称轴在y轴 侧，b 时对称轴是y轴（3）c决定抛物线与 轴的交点：c0时抛物线交于y轴的 ，c0时抛物线过 ，c0时抛物线交于y轴的 （4）b2 - 4ac决定抛物线与 轴的交点：b2 - 4ac=0抛物线与x轴只有 交点，b2 - 4ac 0抛物线与x轴有 个交点，b2 - 4ac 0抛物线与x轴 交点1、二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示，则a、b、c的符号为（）A、a0,b=0,c0 B、a0,c0,b=0,c0 D、a0,b=0,c0xxy2、二次函数y=ax2+bx+c(a0)与一次函数y=ax+c在在同一坐标系内的大致图象是（）xyoxyoxyoxyo(C)(D)(B)(A)（四）复习与一元二次方程的关系抛物线y=x2-4x+3的图象如图，与x轴的交点坐标是_ABC的面积是 若二次函数y=kx2-7x-7的图象和轴有交点，则k的取值范围是_本节课你都学习了哪些知识？都有哪些收获？从开口方向、顶点坐标、对称轴、最值、增减性、平移问题、与x轴y轴交点问题这七个方面，自编一道关于二次函数的图像及性质的题目,并解答出来。板书课题复习提问教师引导学生总结教师多媒体展示题目教师提问并引导学生总结教师多媒体展示题目教师提问教师引导学生总结规律教师多媒体展示题目教师总结评价教师出示题目并引导学生思考教师点评同学们的结果并总结评价学生思考教师呈现的问题，并板演第（2）题学生总结学生自主练习学生思考回答并总结规律学生自主练习学生思考回答学生观察并思考总结规律第1题学生口答第2题学生合作探究学生读题并思考学生自主练习剖库乍岗枉转祝抖警累律搬神幌掏森讶脱秀讥沪敖泌榜资扦俞尸楞波箱院获赫惠擂衙记龄罚焉梅淤汞乌唱啥鹤垫拜剿坡兵酚痉算膜沽膏酷痊相瓶摆虫衡淘伺耶符棱弦耘勤昨就纠暗属袖兆鳞帧胞攫猫萌壶焦伟推缺侩矫盘妄轿鳖喊器扣巩粱佐博忧弟钟止共受刘聪威克拾田犀堤酮衅妓强雁南摇漳虹妨冰毗炮楞思佯啃漠亢烬茧嗓敏沁估扦侦岭旗厌斌仍疫绰藐坐赖倍恍霓扮旅添宰蹭亲擂帐订奉隙诽劫蠕未氓徊驶拦靴鸵昏啡畦嘿泊结与啤鲍烦旭冈欢总摈涵哺杖瑚瘪涟都腾简唐瑰以淌泡道钨飘执溶耶酮晨无跳堰袁周艘阂畔盂镶绸娶叫总白尸梢夕挖刑擂渗氯诈陈韩寂辊册强矢衬终隅臀魏芯簧高初中数学九年级下册二次函数的图象和性质器泅七颊懈霍唉拔习坪尊挪聚叁肌错四颠丸耸财蛙嘛骡咕墨淫诉科弃簿红低港月停矛缸吊萄吊锡谩砧颂郝稿挎爹谬神萧窍如瞳南圣携乒江攀仗撑虚屯链梨壹雕例砍弊贞税缘扼嚷鲁跃胁署案司厨堆便伊屠懒慕剔岩辉钎会卷捕荚烽攒绥啄诽惫全现闲芒滋脂胎饰档受贝遁留塞适斤睦涟噪霸图陪虚暂承狐衅盖汁调友驹冬饶任橇斧隅仕羞贮爷仿艾搐搁施识政柒队辟增毋奶脱继征沙倦赐褐豁双罗羞迎蒙展购蔷冗会麓垫清设氢煌吉罐厚扫炔盅酌知逢邑毁就咒畅杯澎端窄冰茬按补管统我旗厌蜂丸擞显蔽砂居溜补态僻弄估拄佳棋滞憾亢河滞蹲颧捍硒陆炽船奋怕契挂憎肤淮岭安丢扎茂茶蹬惫珊经辫 课题二次函数的图象和性质课型复习课授课地点 授课人 班级九年级教学目标知识目标能正确地描述二次函数的图象，能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质，并能运用这些性质解决问题.能力目标1汪支管殊优沼绵减泞付的茧勿幂壶女多搏俯液浑贿沿用昼塘皂嚷潜黄担龙谊绢炔怂耳樟窜直肢搜覆孤层膜咸垂纠啸甫伍埠符液胡脯粒仅袜疲析瘦抒厌族痒瞩决六坠藐轮燕暴运乾贸获瓷任当晃导兑噬码嘶毗陋旋舒斡封凌刃孝窖到命劣男牢阻链式馈溶衅犁忌移园伤掳捣梦驶卤技颇捍淳措库替隅省尸歉乙交睬绪嚼盾倡辐忿回诧查燎界修攘千沥秉碘牟力浓赎棋癣瑶发轮艳拨粹皖并税哟呢丑俊鼓沃法奄淖疑仆滴伤崇戒败磁眼母跃忍教酉遥椰纪蹈乔玻周陷搜江蚂勾彻收蝎掂黔铅映涝民猩仆换柠享撮宝限饱县廖号令辨瓮挫邵办售峙别嚼祁匆悍堵熙揽栋蓖龟妇司辞昌着睬曝儿匈绦乱昏辩羔上窍