高中历史事件时间表重要考点总结.doc

大事年表中国 距今七八千年 中国原始农业已经相当发达 方法：刀耕火种 尧舜禹时期 实行禅让制 公元前2070 年 禹建立夏朝，实行王位世袭制。王权具备了神秘色彩。 商周时期 公元前1046 年 武王伐纣，建立西周。实行分封制（天子-诸侯-卿大夫-士）宗法制（嫡长子继承，内部稳定团结）农业上井田制公元前770 年，周平王东迁，建立东周，分封制和宗法制遭到破坏。青铜器铸造进入繁荣时期春秋战国时期 战国时期，官府控制商业的局面被打破，出现了很多拥有雄厚资产的大商人，但商鞅首倡重农抑商。 百家争鸣 局面形成。主要人物：儒家：孔子、孟子、荀子 道家（无为而治）：庄子、老子 法家（以法治国）韩非子 墨家（兼爱非攻）：墨子 意义：“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定中国思想文化发展的基础 孔子思想 核心：“仁”(爱人) 影响：孔子主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面。 孟子思想 主张实行“仁政”，进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，主张“性本善” 荀子思想 提出“性本恶”。 董仲舒思想 适应汉武帝加强中央集权-提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”加强君权-君权神授”“天人合一”“天人感应” 影响：从汉武帝时起，儒家思想逐渐成为两千多年来中国传统文化的主张。秦朝 公元前221 年，秦朝建立，中央集权制度形成。 在中央，设丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。（三公九卿制） 秦始皇采纳李斯建议，在全国推行郡县制。郡守由皇帝直接任命。 影响：奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。 西汉 董仲舒提出罢黜百家，独尊儒术 东汉 蔡伦改进造纸术 九章算术成书 张仲景完成伤寒杂病论。汉朝（包括东西）汉武帝时，颁布推恩令。结果王国越分越小，中央集权加强。 魏晋南北朝 实行均田制。 使用灌钢法 汉字书法进入自觉阶段 东晋 王羲之兰亭序 顾恺之洛神赋图 北魏 贾思勰齐民要术 隋唐时期 三省六部制确立并完善。（中书省决策、尚书省执行、门下省审议，削弱相权，加强皇权）为加强中央集权, 唐朝中期，朝廷在地方设置许多节度使。 带来问题：节度使控制财政军三权，易发展成割据势力。安史之乱后形成藩镇割据局面。削弱中央集权。 出现曲辕犁科举制形成 三教合一 诗歌繁荣，书法发展。 地方设置节度使，藩镇割据局面形成。 宋朝 宋太祖加强中央集权。 为加强中央集权，行政上，北宋派文官担任地方长官，设通判监督，财政上，税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。为加强君主专制，设中书门下为最高行政机构。并增设参知政事，分割行政权；枢密使分割军权；三司使分割财权。商业时间限制被打破，由从官府在特定的位置设市，变为城市中坊和市的界限被打破，由严格管理变为不受监管，草市出现，世界上最早纸币交子出现 理学兴起，二程。理学集大成者，朱熹。 世界观：天理是宇宙万物的本原，直接联系天理和伦理道德“人伦者，天理也” 认识论：格物致知(只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”) 影响/评价：程朱理学适应了统治阶级的政治需要。成为南宋以后长期处于统治地位的官方哲学。有力维护了封建专制统治。 毕升发明活字印刷术 张泽瑞清明上河图 陆九渊创立心学。 “心”是宇宙万物的本原；“宇宙便是吾心，吾心即是真理”；“致良知”“知行合一”； 出现五大名窑 元代 地方实行行省制度 王祯农书 郭守敬授时历 黄道婆推广先进的棉纺织技术 明朝 明太祖废除宰相制度、中书省，设立三司、殿阁大学士。 明成祖时，内阁出现。 丝织业进入鼎盛时期。民营手工业超过官营手工业 江南出现资本主义萌芽 明清时期出现商帮 徐光启农政全书 李时珍本草纲目 王明阳发展心学 李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之对理学的批判。 李贽：指出孔子不是天生圣人，反对以孔子的是非为标准 意义：一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求 黄宗羲 对君主专制制度进行猛烈抨击，提出“天下为主，君为客”的民主思想 顾炎武 形成了经世致用的思想 王夫之 世界是物质的 静止是相对的，运动是绝对的(朴素的辩证法思想) 清朝 清初军政机要由议政王大臣会议定夺 雍正帝设立军机处 君主专制中央集权发展到顶峰 统治者闭关锁国结果阻碍了资本主义萌芽的滋长 1839 年6 月林则徐虎门硝烟（借机发动鸦片战争） 1840-1842 年第一次鸦片战争（背景：为了开拓海外市场和掠夺生产原料） 1842 年8月清政府屈辱求和，签订中国近代史上第一个不平等条约南京条约影响：从此，中国大门被迫打开，外患接踵而至，主权和领土完整遭到破坏。鸦片战争后，中国自然经济开始解体 鸦片战争后林则徐四洲志 1842 年魏源海国图志 1851-1864年 太平天国运动1853 年攻克南京，改南京为天京，定为国都，与清廷对峙。1864 年失败。 1853 年颁布天朝田亩制度：反映了农民要求获得土地的强烈愿望。 1859 年资政新篇是中国人首次提出在中国发展资本主义的设想。 1856-1860 年第二次鸦片战争1858 年与英法两国签订天津条约 后续：英法联军接连攻陷天津北京，火烧圆明园 影响：使中国丧失大片领土，主权受到更加严重的侵害。清政府被列强控制，中国半殖民地半封建化的程度加深了1860 年与英法两国签订北京条约十九世纪50-60 年代，洋务派提出中体西用。 十九世纪60-70 年代，早期维新派出现 王韬 郑观应 主张：在政治上主张革新，实行君主立宪制度。 十九世纪60-90 年代，洋务运动兴起，刺激了中国资本主义发展。 目的：学习西方技术，维护清朝统治。 十九世纪90 年代初，维新变法发展康有为（新学伪经考、孔子改制考）、梁启超（变法通议） 主张：否定君主专制统治，宣传维新变法 影响/评价：在维新思想的推动下，光绪帝戊戌变法。促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。1894-1895 年甲午中日战争，1895 年，清政府与日本签订了屈辱的马关条约 马关条约影响（1）巨额赔款加重人民负担 （2）新通商口岸的开辟使列强侵略势力深入中国内地。（3）严重阻碍中国民族资本主义的发展。（4）掀起瓜分中国的狂潮。 1900 年八国联军侵华8 月攻陷北京 甲午中日战争后，义和团发动扶清灭帝活动。清政府放宽对民间的办厂限制 1901 年辛丑条约签订影响：赔款加重人民负担，使馆界成为国中之国，成为列强策划侵略中国的大本营。 1905 年中国同盟会成立，孙中山发表三民主义理论 内容：“民族”“民权”“民生” 1. 民族主义：用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治 2. 民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 3. 民生主义：主张核定地价，增涨的地价归国家所有，由国民共享 意义：表达了资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望 1911 年10 月10 日。革命军占领武昌，武汉。 1911 年辛亥革命爆发 辛亥革命影响 （1）是一次伟大的资产阶级民主革命。 （2）推翻清王朝，结束了封建君主专制制度。 （3）建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权力（4）民主共和观念深入人心。 中华民国 1912 年中华民国成立，中华民国临时约法颁布，宣统帝退位，清朝覆灭。第一次世界大战后，欧洲列强忙于战争，放松对中国侵略，使民族工业有了发展 1915 年陈独秀创办青年杂志，新文化主义运动开始。 主张：提倡民主与科学。提倡新道德，反对旧道德。提倡新文学，反对旧文学 影响：猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前解放，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。1918年李大钊发表布尔什维克主义的胜利等文章，马克思主义开始传入中国 1919 年五四运动爆发，新民主主义革命开始 背景：1919 年初，一战后中国也是战胜国。在法国巴黎的“和平会议”上，英美等国拒绝中国的正义要求，无理决定将德国在山东的特权转交给日本。 影响 （1）五四运动是一次反帝反封建革命 （2）五四运动成为中国新民主主义革命的开端。 1921 年7月中共一大在上海召开。中国共产党诞生1924 年旧三民主义发展成新三民主义 1924-1927 年国共两党合作 1924 年，孙中山召开有共产党员参加的中国国民党第一次全国代表大会。标志第一次国共两党合作形成1925 年国民政府成立 1927 年4 月蒋介石在上海发动反革命政变 1927 年7 月汪精卫发动反革命政变 1927 年8 月南昌起义 影响：打响了武装反抗国民政府反动统治第一枪，标志着共产党独立领导武装斗争，创建人民军队，武装夺取政权的开始。 1927 年8 月7 日，中共中央召开八七会议，清算陈独秀的右倾错误，确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的方针，并决定发动秋收起义。 1927 年9 月毛泽东领导秋收起义 1927 年10 月井冈山革命根据地创建 1931 年九一八事变 1932 年1 月一二八事变 1934-1936 年红军长征 1935 年1月 遵义会议 影响：事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。 1937-1945年 抗日战争 1937 年七七事变，又称卢沟桥事变，是全国抗日战争的开端。国共停止内战，开始第二次合作。 1937 年8-11月 淞沪会战1937 年12月 南京大屠杀1940 年百团大战 1945 年8 月15 日日本无条件投降 影响：抗日战争是中国一百多年来第一次去的反对外来侵略斗争的完全胜利。是世界反法西斯战争的重要组成部分。对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。 1945 年重庆谈判双十协定 1945 年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想 1946 全面内战爆发 1948 年辽沈、平津、淮海战役 1949 年1 月北平和平解放 1949 年4 月渡江战役，国民政府覆灭，新民主主义革命取得胜利。 中华人民共和国 1949 年9 月中国人民政治协商会议共同纲领通过 影响：共同纲领具有临时宪法的性质，且规定人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。国家最高权力机关为全国人民代表大会。 1949 年10 月1 日中华人民共和国成立 1953 年和平共处五项原则提出 1953 年中国开始实行第一个五年计划 工业化：我国决定，将发展的重心放在重工业上。 成就：为社会主义工业化奠定了初步基础 三大改造影响：私有制变为社会主义公有制，社会主义经济体系在中国基本建立起来。 1954 年参加日内瓦会议。新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议。 1954 年中华人民共和国宪法颁布 评价：宪法体现了人民民法和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。 1955 年参加万隆会议。周恩来提出“求同存异”方针。万隆会议，加强了中国和亚非各国的联系。 1956 年召开中共八大，制定了正确的路线，三大改造完成。 1964 年中国第一颗原子弹爆炸成功 1966-1976 年文化大革命 1970 年中国第一颗人造卫星发射成功 1971 年在联合国合法席位得到恢复 1972 年2 月尼克松访华 1972 年秋日本田中角荣访华 1973 年袁隆平选育杂交水稻成功 1977 年高考制度恢复 1978 年十一届三中全会把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 农村采取了家庭承包责任制农村改革的影响：解决了农民温饱，调动了农民的生产积极性 中共十二大，建设中国特色社会主义 1987 年中共十三大对邓小平理论做了系统概括 1979 年中美正式建立外交关系 1980 年深圳、珠海、汕头、厦门经济特区建立 1982 年，全国人大通过了修订了的中华人民共和国宪法。 影响：形成中国特色社会主义法律体系，民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础。 二十世纪80 年代初邓小平提出一国两制方针 1984 年中华人民共和国民族区域自治法颁布 1984 年中央开始以城市为重点的经济体制改革 1985 年国务院开辟沿海经济开发区 1988 年开放海南经济特区。 1990 年中央决定开发开放上海浦东 1992 年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 1994 年中国正式接入互联网 1997 年7 月1 日香港回归祖国 1997 年中共十五大提出了以公有制为主体，多种所有制共同发展。把邓小平理论作为党指导思想写入党章1999 年12 月20 日澳门回归。 2001 年加入世贸组织 2001 年亚太经济合作组织第九次领导人非正式会议，上海合作组织成立。 2002 年三个代表重要思想在中共十六大上确立为党的指导思想写入党章 2003 年神舟五号杨利伟 2005 年中国国民党主席连战访问祖国大陆。 外国 公元前 公元前6-8 世纪，希腊城邦出现。 城邦特征：（1）小国寡民（2）独立自主 公元前6 世纪初，梭伦改革 影响：动摇旧氏贵族特权，保障公民民主权力，为雅典民主政治奠定了基础。 公元前6 世纪末，克利斯提尼改革内容：建立十个地区部落，设立五百人议事会，组成十将军委员会 公元前5 世纪， 伯利克里时期，雅典民主发展至顶峰改革内容：陪审法庭称为最高司法与监察机关。被称为雅典民主的“黄金时代” 雅典民主制的评价 优点：为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。 缺点：雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。雅典民主更是小国寡民的产物。 公元前5 世纪，罗马制定十二铜表法 影响：罗马成文法诞生；从此审判量刑有法可依；贵族对法律的随意解释权受到限制；平民利益得到保护。 公元前5-4 世纪，欧洲人文主义萌芽，智者学派产生。 智者学派 出现背景：公元前5 世纪，古希腊城邦，民主政治发展到了顶峰。 思想主张：智者学派特别强调人的价值。 普罗泰格拉 提出“人是万物的尺度”苏格拉底 提出美德即知识 影响：使哲学真正成为了一门研究人的学问 公元前509 年，罗马共和国成立 公元前27 年，罗马帝国成立 公元 5 世纪，西欧开始进入封建时期，欧洲文化的发展收到封建神学的控制。 6 世纪，民法大全标志罗马法体系最终完成 罗马法的影响 （1）罗马法为国家权力提供法律依据，稳定社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。 （2）罗马法是欧洲历史上第一步比较系统完备的法律体系。 （3）为后世法律奠定基础 （4）近代时，资产阶级根据罗马法中思想，制定出保障自己利益的法律。 （5）罗马法中的思想和制度作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。 14-15 世纪，意大利文艺复兴 薄伽丘创作十日谈 影响/评价：抨击了封建道德，宣传人类平等，主张发展人的个性。 但丁著有神曲 影响/评价：表达了对教会的丑恶现象的憎恶。 彼特拉克著有歌集 影响/评价：他提出以“人的学问”代替“神的学问”，被称为人文主义之父核心：以人为本，人文主义 主要内容：（1）主张以人为中心，而不是以神为中心。要求人的价值和尊严。抨击教会的腐败，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神。崇尚理性和科学，追求知识。 文艺复兴最终导致结果：使天主教会的权威受到越来越多人的质疑。 16 世纪，欧洲宗教改革，马丁路德创作九十五条论纲 影响/评价：否定了罗马教廷的权威，千万的民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义进一步传播和发展。 1487 年，葡萄牙航海家迪亚士开始探索新航路，到达非洲最南端 1492 年，哥伦布航队到达美洲 1497 年，葡萄牙航海家达伽马沿迪亚士航线，到达印度 1519-1522 年，麦哲伦船队完成环球航行 新航路开辟意义：结束了世界各地相对孤立的状态，世界市场的雏形开始出现。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 1581 年，荷兰独立 1640 年，英国爆发资产阶级革命。 1688 年，英国光荣革命 1689 年，权利法案颁布 限制王权，保证议会权力。议会实行“代议制”影响：议会权力超过国王权力，国王 “统而不治”英国的君主立宪制确立起来。 1689 年，英国君主立宪制确立 1721 年，英国责任制内阁逐渐形成 特点：首相是多数党的领袖，首相和内阁掌握国家行政大权。同时又能通过议会掌握立法权。 18 世纪60 年代哈格里夫斯发明珍妮机 18 世纪，启蒙运动高潮。 核心：理性 基本内容：（1）理性是衡量一切的标准。 （2）人类进步是社会发展的规律。 伏尔泰-法国启蒙运动领袖，反对君主专制，提倡君主立宪制。认为天赋人权，平等自由，人生来平等 孟德斯鸠论法的精神-提出三权分立，权力制衡。法律是理性的表现。 卢梭社会契约论-认为国家的主权属于人民，统治者的权利来自他国人民签订的契约，如果他违反民意，人民有权推翻他。人类的不平等来自财产的私有。 康德纯粹理性批判德国哲学家-他强调人的重要性，提出人不是达到任何目的的工具。不能为个人的自由而妨碍他人的自由。 启蒙运动影响/评价：启蒙运动是一次空前的思想解放运动。冲击着欧洲的封建专制统治。启蒙运动成为人们追求解放的精神武器。 1775-1783 年，美国独立战争 1785 年，瓦特改良的蒸汽机在工厂投入使用 第一次工业革命 过程：从四个字的“手工工场”到“机器工厂”。手工工场无法适应及其生产的需要，所以工厂出现了，并成为工业生产的主要组织形式。 意义：资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力，向所殖民的国家倾销商品，从殖民地掠夺材料，把越来越多的地区纳入了资本主义世界市场。 1787 年，美国颁布1787 宪法 内容：宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦政府拥有政治，经济，军事和外交大权，各州有一定自治权。把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会掌握立法权，总统掌握国家行政大权；最高法院掌握司法权。三者独立平等，互相制约，体现三权分立原则。 特点/影响：加强中央政府权力，突出分权与制衡，体现一定民主精神。 1789 年，美国联邦制政体确立 1789 年，法国爆发资产阶级革命 1792 年，法国废除君主制，建立共和国。 1832 年，英国议会改革 内容：英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得更多议席。 影响：为工业资本主义进一步发展提供了保障。 1840 年，英国率先完成工业革命 1848 年，共产党宣言发表，马克思主义诞生。 1859 年，达尔文发表物种起源 1866 年德国人西门子研制成功了发电机，人类进入电气时代 第二次工业革命 特点：科技走在前面意义：以欧美资本主义列强为主导的世界资本主义体系最终建立起来。 19 世纪六七十年代，普鲁士统一德国 19 世纪中后期，世界市场基本形成 1870 年，普法战争爆发。法兰西第三共和国成立 1871 年，德意志帝国建立。 1871 年，巴黎公社 1875 年，法兰西第三共和国宪法通过，从法律上确立共和政体 1903 年，美国莱特兄弟飞机上天 1914-1918 年，第一次世界大战 1917 年，俄国爆发十月革命，十月革命胜利。 1919 年初，巴黎和会举行 1921 年，苏俄实行新经济政策 影响：新经济政策的实施，提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势。 1929 年，美国股市崩盘，被称为“黑色星期四”。 大萧条对美国的直接影响：银行倒闭，企业破产，生产锐减，失业人数激增。 对世界范围影响：加深了社会危机。资本主义国家加紧在国际市场上争夺，加剧了紧张局势。 1933 年罗斯福新政 主要方案：整顿金融体系，提高农产品价格，防止农产品过剩。加强救济工作，“以工带赈”当时意义：美国经济逐渐走出低谷。人民生活水平得到恢复和改善。遏制了美国法西斯势力。 1936 年，斯大林模式 做法：在经济体制方面实行单一的公有制。实行高度集中的计划经济。推行农业集体化运动。 影响：人民生活水平提高缓慢。农民的生产积极性不高。抑制了经济持续发展。体制日益僵化，成为以后苏联解体的一个重要原因。 1939 年-1945 年，第二次世界大战 1944 年，布雷顿森林会议举行。通过布雷顿森林协定 世界货币体系的建立： 根据布雷顿森林协定，国际货币基金组织和国际复兴开发银行成立。 1. 国际货币基金组织- 任务：对在国际收支出现咱叔困难的成员国提供短期贷款。 2. 国际复兴开发银行：又称世界银行 - 任务：为成员国提供长期贷款和技术援助。 3、结果：1）一个以美元为中心的世界货币体系建立起来了。（2规定美元与黄金直接挂钩3）美国掌握了资本主义世界的命脉（4）为世界货币关系提供了统一的标准和基础，为世界经济的恢复和发展创造了条件。 1946 年，第一台电子计算机在美国问世。 1947 年，杜鲁门主义提出，美苏冷战开始。 1947 年，关税与贸易总协定在日内瓦签字 宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化 1949 年，德国分裂 1950-1953 年，朝鲜战争 1951 年，欧洲煤炭共同体条约签订 1956 年，赫鲁晓夫改革 改革重点：农业。 农业：发展家庭副业。大规模开垦荒地。提高粮食产量。提倡种植玉米。 工业：一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者的积极性。 结果：尽管赫鲁晓夫的改革冲击了斯大林模式，但无法根本上突破这一模式。1964 年10 月，赫鲁晓夫黯然下台。 1961 年，越南战争 1961 年，不结盟运动形成 1967 年，欧洲共同体成立 1967 年，勃列日涅夫改革 改革重点：工业。扩大国营企业的经营自主权。 改革影响：与美国的军备竞赛导致经济负担不断增长，苏联的经济增长率逐年下降。 1985 年，戈尔巴乔夫改革 做法：用经济管理方法代替原来的行政命令。调整苏联的所有制结构：个体劳动者和合作社迅速发展。 结果：经济改革措施缺少宏观决策和相应的配套措施，导致经济不断滑坡。国内局势的失控和苏联的解体。 1989 年，亚太经济合作组织成立(APEC)亚洲与太平洋国家 1990 年，两德统一 1991 年底，苏联解体 1993 年，欧盟成立 1994 年，北美自由贸易区成立 1995 年，世界贸易组织成立 1999 年，欧元面世 书是我们时代的生命别林斯基书籍是巨大的力量列宁书是人类进步的阶梯高尔基书籍是人类知识的总统莎士比亚书籍是人类思想的宝库乌申斯基书籍举世之宝梭罗好的书籍是最贵重的珍宝别林斯基书是唯一不死的东西丘特书籍使人们成为宇宙的主人巴甫连柯书中横卧着整个过去的灵魂卡莱尔人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远普希金人离开了书，如同离开空气一样不能生活科洛廖夫书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 库法耶夫书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者史美尔斯书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料雨果