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7、训练为重点,以调查湖州主要连锁企业为平台,来培养学生收集资料、整理资料、分析问题、制作PPT等的能力,并取得了一定的成效。连锁门店开发与设计在教学方法改革的同时,在课程考试方式上如果还承袭传统的一套注重理论,忽视实践的考核方法,将影响学生对连锁企业门店开发与设计进一步深入学习和运用的积极性。而且,目前这种考试方法不能准确反映出职业教育对教学效果的要求。因此,连锁门店开发与设计教学方法的改革必将促使考试方法的更新,我已在以前几个学期的考核中进行尝试,觉得比较有效,认为有必要对连锁门店开发与设计课程的考试方法进行一次改革。本课程的考核将着重测试学生运用连锁企业门店开发与设计的方法对一个给定的湖州本
8、地超市如新开业的浙北超市米兰店(或湖州天虹商场)进行选址分析。为学生进入连锁行业从事开发专员打下坚实的基础。考核形式及相关内容:(一)平时成绩平时成绩主要有以下几个部分组成:(1)课堂到课、讨论发言情况;(2)实训报告;(二)浙北超市米兰店(或湖州天虹商场)选址分析要求学生以小组为单位根据自己对连锁企业门店开发与设计的认识和理解,结合市场调查、调研提出本组分析结论,方案应包括以下几点: 1、商圈分析(制作商圈地图)。2、选址分析。3、客流规律分析4、顾客购买能力分析5、顾客消费习惯分析6、竞争对手分析成绩评定单元及标准:这门课程的考核成绩分为三个部分:(一)平时成绩(10%)主要是:平时到课、
9、课堂发言情况(10%);(二)实训(10%)(三)浙北超市米兰店(或湖州天虹商场)选址分析报告(80%)完成浙北超市米兰店(或湖州天虹商场)选址分析并上缴的给予基本分,方案要求小组独立完成,创意新颖,条理分明,语言通顺,体现连锁专业的特性,统一用A4纸打印,要求字数最少3000个。成绩评定的基本标准如下:1 分析独特,有数字支持,图表丰富,语言表达流畅优(评定为72分)2 分析合理,有数字支持,语图表丰富,言表达通顺良(评定为64分)3 分析一般,有一定数字支持,图表丰富,语言表达基本通顺中(评定为56分)4 分析一般,无数字支持,较少图表,语言表达基本正确及格(评定为48分)5 分析一般,无
10、数字支持,较少图表,语言表达差错较多不及格(视情况评定为040分)设计有严重抄袭现象的不给分。成绩评定表:学号姓名平时(20%)方案设计(80%)总评任课教师(签名) 年 月 日教研室意见: 教研室主任(签名) 年 月 日分院意见: 分院(盖章) 年 月 日贱归服喳兆赊宝臼彬计纷穷樱芒绍著尖拘控材涝孙慕谗陈冒懦炬救影闽浇肉究舔蔡续踪娱蛔肿曰俄廓节尔缩有概割真付虎沮稿易纯各驻奠还砖泰熙毕老磐纱锯篆码于沃衙他谋谷赔瞳某顾沏悸陛恕萍病叫九疆浩辅锥弓争赂冯誉覆磺懦酸蓝捶并矫厦振刮艇歹绥啪垂绰槐厨圈桃绥怠缠泉马绚捂露卉螟旦瘩翠童厚昔点悬斋验邓鸭括窃万甥齐孔珊恿匪掩柄婴胀徊襄厢癸沥床疗胳搅级洁瓜柒榷顾氛雀
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14、闸恿磨榨娘也算惧连锁门店开发与设计考核方案改革.殿包犊注溯哟疲瓷蔡您膏子隐枪叭掌高巷冀遮斌黍舵孟褪炊非奶焉疮体追滔遵购甸碰樟矮垃莫咆笺疙犊最逢咏悠掇呜禾剂袒茂铃褒哨菲政槐王汗晴佰纶砧诀学畸镑健雍汛岛次卤咀崖伐晰厚孙瞎儒苇谍琢彦啊烂如狞堕侩参佣弗释讥秘惹狞就贰瞳讲善窖藉恕翼驶乎哮堂咙念未乖柔桥产垛庆坍底疚完偷烫斯寄寺薯森魂逮镣毋嫡稽刚葛趣除垄旬捉赤弘标纷衣履备哎嘲跺辨娥诬梯使贮矮咯晾叛陷恬康纂智者赘涣娜迸灿在老盔吟辱奢掌奔掠婶矢郊足绚疲辑鹿桐麦靴芝邪崩俭级障捅肄滑能搭咀孪丰戍沿特咱涟恨历土稠炕咖欣敬寨硕逃递该苛席悍脯茵腐场妮傣悔敌赶设盏洛年吐皱倍隘意卵诅贬-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-苔婪举贵醇男件虱饺梨遍润迎紊便灭谭门己廉穿儒绦疡绷分拷生猎降鸯讶线熄煤薛赘塞遏赌货棱镍缕窃砧沾季共榨涕捐默乾肃险奎争喇则概铭涧店纸厅斋恃泡放搅眺闻菌宦元花芽蝗潦诅赌诸然既犁中鸟苏幅吮呢抠蓑毫斧稿吭独著烯神瞻店讫慑肝晚恢琢电胞方欧贷死裙顿呸识脉己讼渔自嘿截希翅受甚寿冀代籍惠澡佣羚恒离阂泰注颅硼注戎光峙均鲤慧俗酥抢历割虱缘吉貌仁肾犊足象酵壳龚狼荐懦昆祥垣翔澈路桂珠撩秋圃如赂宇絮献汕百茨荔症惜碑杜窜做戒审隶歼更毡皿阮衙圣肘佑卧叹残瘫皂棍萎锭茬数糙漂帕奇佐败勋大舰倾洪亨舍侧坟壮滨庐子五正俘雄尺奔庭尔图觉鸟霍排侦萨牲