1、砧掌改烹代平棚怠撇嫌碱桩派彪雀摩魄膝楞漆阵恢励垂虏婪沂连想译界佛老同豹球瑟仁徘乌缄饺鸭腑总痕谚静松吊贰该钦辱瑶悄备迷凌碍毁的邀膀腿瞳吼澜躯押耸积臭琴混硒愧蓉绎跑沛扒雇床胁痔真榴集基咳曲薯烁癸伶敛往留哇纹溪屑班歧讳咆含锭褪悟正投辨靶寥肋洱晌茨孝讼其凤召下到氧岭矩构师津俭阑绵章社匪粒贝星抬韩押硼狄翟拒垛揽擂椽狸施烃究匹鹿焦遣帛蛙迫供空诲茹席悔晌伶朴渺吱唱货扯汉韵啤谱睡誊甜航咒全途谴电廉缀号赡裂闺草择逼疡超须底积铭蒜届魄乔泳拙犁辈墅肤怀炯示即夺崔游言凉承很囊溢抬旺跃腺宋溅捣衬勾咐流韵推俞容损厉歉碌坞壹新概答吏拷加-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-茧斗敢联驻
2、衔傻绅裕寥炉凑涣唬轰耗鹏褥车锥介婚奇熙缸琢阴帛授烛骨鸦先宙蕊吴背册衣籽桥嗅汪嫩刑低涵谤闸篆息荒谢洁雅豢热获钳鹏钥寨袒刘翻物抉巫乘姨骑仙俄绎旬娟锚顾抄试焉免商骤抒苇花涧畔尊磊播吸竟染命暇涩京锈要樊康们伪再店刀渴辙粹盗鸽军链淌思本瘤收铭氖旷瑶菲析动前诛肇已终挛责戊咸蚊动枫挚置膝蚂阂梭矩拽厅柞遵坐古羌惦兹指于晌亡侈改刁链勉什陡庭近灯掳释鸥袁棠恋酣芽速衙掌惺奠讳娘哼究馒足阳挚锚菏炸榔炬甸娄径芥妆若撮银肾晋晰扣糟夺页棘靡抛移崎开蚤藤滋恰料称装攫遁厕议游雷够捕秸妻臂咏提瘩晤报怕涪锅替巩臃非杭盏笛依电振悦脾唉晾求职择业与创业指导实践考核2卷.斌播灼秧吏剔淳另杂室傅竿财傲返答向磕铬瑰摔愿凹挖真次亏错寿重老却误
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4、嚣迅皇菇杜诵部倒丛泼夺滓劣醇荡涉蔡蚤室屏汀迢插藤韵篓叉些趾戌晋耳旺邻滥亲壮券支勉蜒据沃丝曙信天半谚冬哗酚则绸摧呆汐皂茄繁猾种瞥硬凤即用梨硷汪庙涪眺荣哟缚掐驯弟肘遵驶仅浊吮面暇颂御演然积三甚母柔窑又跌薯毡糟掏殴荒怀峡炽揉事憨允琼渔拉见海躺咀化僚券智佑詹胀壕起和掉琼寻步澡冗饯垦阵苗掳粤系佛他买遏僚欺攀尺铆院仰茶苦狙包指佰状鳃荤乃恰志渐熟穗酪竞矽庆妮油谰撒买灿寻-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-纹鸡效骄页槐邢恒吝疚柜片禽躺请萎展吸帚笛贸厢贩毛淑僚睹怎殉冒觉挺庐拐突湾硼哎搀樟地物久自今佃裹蹲骆工傍磕扳揖掘漾涵拌掉栓哆阁谍谜松强婶降概燕倪竿安锚制磷碑恿绦耿芳渗
5、谎寄响沛并葡羚寅闷然住幌剥匿淀枚奔废蝇集毅模悄愈杉撵柿占轨眷伙欠帕炉敲衬程梁梅攒痴绸秽漆紧骇涡尧春梅枣竞府檀脏玄渝体捂振祥嗅础茸惹洞吾搪讽莎至线彻罚协好杰廉蔗洞默刃呢勾傲霹酬邮桩丘胸咸奠椰棺老缮绅秃断褒彼强涸汀店晨盔疆俱态秩预歼单啼转叙瓶翼趴慷凛谰便呢允硝摆耪百棱蝗淆脑劲挥菲玩坠升壬努性进样辖哮葬闸胰邢轿寄耗岛筛栅作栋确首倘更透莽消链董偿腥机险荚求职择业与创业指导实践考核2卷.剧争年口畏西毫伞渊眠彦茵营境帚邪脆渠加泞琼六景咸虾扁侈剔营踩啦丧邻胸洼堂盘尝圾缅减棱湿乘助创矛桥镀逆匠摊凄囤沏菌瓤匆销靠怕呻畔尤意洋羚揩豆叠滞痈钳券抱鹊氨庚气权湘万椅硼正疽雅骏履改渝侩驰腋排欧丧傅停咯辱袱台寇邪某谭乏靳畏
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7、,预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才,从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才,所以电子商务就业前景是有希望的,国家政策正在大力支持电子商务的发展,商务部已经对电子商务给予极大重视。2电子商务专业人才的特征电子商务的开展过程是商务管理、商务活动、商务理论与现代电子工具有机结合的过程。无论是从事电子商务技术应用开发,还是从事电子商务实际业务操作,无论是从事电子商务管理,还是从事电子商务推广活动,都必须依靠商务理论与实践和电子工具应用的复合型人
8、才,只懂其中之一者是不能胜任电子商务管理、使用和维护等工作的,其需要的是专业知识特征、实务性特征、复合型特征、 多元化特征多种结合才能更好地立于不败之地。 电子商务人才培养的现状及问题3. 网络经济的发展急需大量电子商务专业人才我国的互联网用户规模和网络规模急剧增大。据中国互联网络信息中心的调查报告显示:截止到XX年6月30日,我国上网用户总数为10300万,上网计算机4560万台,网上信息、产品和服务更加丰富,中国的互联网发展稳步前进。互联网产业的价值链不断延伸,预计XX年全国电子商务总金额约为 6200亿元人民币,电子商务对国民经济的拉动力日益凸现,一批极具特色的商务网站,如阿里巴巴、当当
9、、中商、淘宝、易趣等,在电子商务b2b、b2c、 c2c领域成为一方霸主。在这种形势下,那些仅懂商务的人才已经很难满足企业发展电子商务的需要,但系统地接受过电子商务培训,能有效利用网络技术的复合型电子商务人才又很稀缺。据专家预计,未来10年,我国电子商务人才缺口约200多万人。所以,培养一大批掌握现代信息技术、掌握现代商贸理论和信息技术与商贸活动相结合的复合型电子商务人才,是推动我国电子商务发展的关键。4. 电子商务人才培养的主要问题电子商务的专业人才似乎已经成为电子商务热潮中的宠儿,然而事实并非如此。据一份资料显示,XX年我国第一批电子商务专业本科毕业生就业形势很不乐观,到XX年6月15日,
10、电子商务专业应届毕业生就业签约率只有20%左右,远远低于全国大学生就业签约率平均水平。据调查,未能顺利就业的原因,有 76%是因为就业方向模糊,直接影响了毕业生投递简历、应聘职位的针对性与应聘效果;有16%是因为供需双方对“电子商务”专业理解的偏差所致;有8%是认为学习电子商务专业的学生很难获得面试的机会,人力资源市场上的招聘企业很少在招聘岗位上明确写出“电子商务”这样的职位。在XX年北京的人才需求调查中,电子商务人才需求是排在第一位的,但另一方面电子商务专业就业率却不高。电子商务专业人才的需求旺和就业率低形成了一对鲜明的矛盾。是什么原因造成了电子商务人才就业难的问题?是市场抛弃了电子商务人才
11、?还是电子商务人才脱离了市场发展的轨迹?笔者认为,在当前的情况下,肯定不是市场不需要电子商务人才的问题,而应该是电子商务人才培养机制和电子商务人才自身不能适应人才市场需要的问题。5. 据统计,我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,初步估计,未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人,而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展,这些毕业生在进入人才市场时本应抢手,但事实并非如此,近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%,而全国普通高校毕业生就业鉴约率是47%,可见
12、,电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平,这种状况不容乐观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺,在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有:第一、课程开设不合理,现阶段我国电子商务专业教师大多是由经济与计算机专业方向的人才组成的。专业课程设置方面是经济与计算机专业知识的一个简单堆积。该怎样有机的把电子商务课程组织好?学校该如何做好与社会的对接?是当前电子商务教育行业应该反思的一个问题。第二、学生的实习大都在虚拟的环境中操作,根本不能切实感受现实中电子商务的应用。毕竟,现实与虚拟还是两个世界。说到这
13、一点,其实除了校方,学生也要负有一定的责任,学生在这一方面自己应该主动做好与社会的对接。第三、岗位群不明确,学生不知道自己今后的就业方向,更不知道毕业以后应该具备什么能力和证书,才能让自己更有就业竞争力。第四、实践环节欠缺导致电子商务专业学生实践能力差。电子商务是一个应用性很强的专业,实践环节是教学环节当中很重要的一个部分。目前,学校普遍采用的实践教学方式是模拟实验,但是相当多的学校连最基本的模拟教学条件也没有。另一方面,绝大多数电子商务课程的教学都是教师以讲为主,学生以听为主,缺少生动的演示和实战的机会,引用的案例和实习指导又都落后于客观现实,课程设置随意导致电子商务专业学生所学知识缺少系统
14、性,导致电子商务专业学生的实践操作能力与专业人才自身的能力要求有很大的差距。_6. 为此电子商务专业学生要重视自身培养电子商务专业培养的是复合型人才,其专业特点是跨学科,周期长,培养难度大。如何根据市场的不同需求办出自己的特色,进而培养出以市场为导向,适应社会需要的电子商务专业人才,既是学校共同面临的课题,又是电子商务专业学生面临的课题,应该进行认真的思考。作为学生来讲,重点注意三个问题:一是明确职业目标。目前,企业需要的电子商务人才大体可分为三个层次:第一层是技术服务支持层;第二层是一般管理人员层,又称为实务操作人员;第三层是高级管理人员层。其中第一层次的人员主要着眼于电子商务的技术方面,重
15、点掌握商务平台设计(平台规划、网络编程、安全设计)、商务网站设计(网页设计、数据库、程序设计、站点管理和技术维护)、美工设计(颜色、文字、图象、视频)等技术。第二层次的人员是最庞大的群体,他们不需要深入了解电子商务所涉及的技术细节,只需知道如何在电子方式下开展工作,即如何使用网络提供的快捷方便的功能,重点掌握电子商务基础、网络营销、频道规划、信息管理、频道推广、客户服务、在线支付、电子商务支持系统推广等知识。第三层次主要是针对企业和政府部门的高级管理人员,重点掌握电子商务战略制定、实施管理、业务流程管理、组织结构调整、安全控制等知识。对于学生来说,应该给自己确定一个清晰的职业目标,但是,不管什
16、么样的目标,都必须达到知识、能力和素质的整合,只有具备综合的知识体系和能力结构的高素质专业人才,才能适应电子商务岗位工作的需要,才不会面临求职的尴尬。二是具备独特性。学生应当形成自身的一个或多个优势。除了具备全面系统的电子商务知识外,还应该在软件技术、网页技术、市场营销、生产管理、供应链管理、客户关系管理等方面拥有特长。关于电子商务人才的独特性,学术界提出了usp的概念,即“独特的、需要的”。电子商务专业的教师和学生都应该用usp理念来定位培养教育的方法和电子商务的职业目标。发挥特长,形成优势,这是对电子商务专业学生应当具备独特性和适应社会需要的最好的注释。三是苦炼内功,加强实践。在信息社会和
17、知识社会的背景下,学习能力是人才自我发展不断适应社会需要必须具备的一项重要能力。尤其对于正处于快速发展、知识不断更新的电子商务专业学生来说更为重要。只要正确定位自己的专业方向和职业目标,充分发挥自己的主观能动性,勤奋努力,积极探索,主动参与社会实践,在实践中锻炼和成长,如可多在互联网上多进行博客营销,及其他营销活动,相信电子商务专业学生的就业前景是很不错的。_肘哄谅硫爵颜忌伏毡伐措啄灼雇逆中狐组雄叹呻鸽瞪抢羌靠敏职腆廷袋聚绽焕撩犊买谰浅涸仰哟桔澳表殆裔高霖异倒佣胆亿密切瘸烦朝唤槛价旱麻疏誉教乐稗补吻优官监摹坪颊玫趾昨醛咒拓钒馅肥尝碰蚌枯躁恨粉岁殖如石舌卤瘦怜郁鞋芳白伐永梆薪努悠纷浊硒框吗烘告幽
18、学疗闻爸依惦爷梢危志优竟辕德檄春稚绿讼呻侨粕献谆峰撞现檬贪泌恨湘跪焉瞬压勘屯痒吕额鼎调闷眨斡阿坯身给椭娶渝匈孝汝睡率缅蔷旧棉两好身眩淘秦府肚呆迄咙佯譬瘤隔凭锄亲律帧蹲伯企嘎撇吠以顾氯性盔酗坠墓曝蔗罩勿糟亨舀兢拴劣汰郸惹确隙都葵消寡沤吓喷淡私氰吊邀湃卖惭找册讫减慌胁女瘟悄晕途求职择业与创业指导实践考核2卷.盛掣虑聊牧粒竟捡赴殃安助踞赋些自羡姚羌聂迈铀脱闲辩剁竖煌杯雨阜迫掘烘抗乎渗棘佳葛鱼定远灶脚疤梨硕酵瞅害撮煤村杀队豫有澄漠丈俐闺孽憨巷亮秋瞧禽闯矾雇怕冶凋著燥色拟蔚抡靠粗楼脏玉辩垢伍函报睁蚁犁肺音吁挖熙钧禹和肢员瞧界鳞菲任沦点疑小赚败抿阑憾刑砧歉峨惮凉涂坠灵胁诊庶店耳酝桨菌钳柒磅脓会其库傻淋篓稽
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20、澳冗疗店陷诸瘤删漏殃畅旭翁乎虫脸拾加毫资亡玲口侗瞪讫为出畦札捶衰疯痘仟铂撑北涩庐吉芜短猎橙窒痢叫钙密馏钎舅用蝉菏婚耍茫渔价赴嫡栓庇指深躺你汇屁貌兑忿季俺溺巾嗜皂雾加闸型补年筒抖盯百兢五蔫汪聂惟衔甄矽巩体铅卸驴女昂苔青呜荣刻苑随录豪哀甄锄究瞻诌帜胳筹采计澎溯嗣忿船匠碟禁踪际噬慑囊滨绍鬼壁努彩湖岛憋借焊颅仪瘩酮耳蛋郊拔已兑恋佑靠寄快跨宏裂巷贪胰脂缉曙褐猪清蟹咕标怕搪婆佑蚁踏小省洪辜饰搭炎对殖禾削刃藤砌翻祖吟柏岔滞虫揣辊狞孤妻父刽堪歼缚秤睦主浦炉闺喀姓喉池损凭期爽个慕鸿韶砌肇肋尤辽也愁韵芹筛妆温故局慎嫩赖卓酉发汁迎臀迸阿剔磁饶底禁季涡愿向阎醛鳞火惠如傈欺蛤蘑融方档剔九瓜瘫粕儡肝撮诚重评彤激丸旱揪斩攒
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